劍橋少兒英語教學(xué)計(jì)劃定稿-文庫吧資料
2024-11-14 18:12本頁面
【正文】 hat’s this / that?It’s a(goat).What is it ?It’s a(sheep).Ilike（dogs）.重難點(diǎn):1.“sheepfish”為不可數(shù)名詞，單復(fù)數(shù)同形，后面不需要加“s”。第四篇：劍橋少兒英語一級(jí)上冊(cè)教學(xué)計(jì)劃Unit 1Thewords: penpencilpencilcaserulerbookbagerasernewThe letters from AaZzThe sentences: Hello,your name please?I’m(Sam)./ Iam(Sam).What’s your name ?My name is(Sam).This is my new(ruler).(Bill)is my friend./ My friend is(Sam).重難點(diǎn)： ,可適當(dāng)拓展heryourourtheir,其后要接名詞。不定期進(jìn)行隨堂測試，考察學(xué)生的知識(shí)掌握情況。加強(qiáng)與家長的交流，及時(shí)匯報(bào)孩子在學(xué)校的表現(xiàn)，進(jìn)步和成長，了解孩子課后的復(fù)習(xí)情況。畫出課本知識(shí)重難點(diǎn)，讓學(xué)生在家里有針對(duì)性的復(fù)習(xí)。創(chuàng)設(shè)英語10分鐘，設(shè)立一次課間只能用英語交流，記憶單詞和句型，創(chuàng)造英語氛圍。五、方法措施認(rèn)真?zhèn)湔n，鉆研教材，提高課堂效率，做到當(dāng)堂內(nèi)容讓學(xué)生當(dāng)堂掌握。學(xué)生一般不大會(huì)去通過認(rèn)識(shí)的單詞推導(dǎo)短文的意思，要多指導(dǎo)。五、教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)：每單元單詞，對(duì)話，chant 為重點(diǎn)，這是進(jìn)行口語對(duì)話，發(fā)展閱讀理解，培養(yǎng)語音語調(diào)的基礎(chǔ)。但是口語表達(dá)能力和單詞記憶能力較弱，所以應(yīng)加強(qiáng)課堂口語訓(xùn)練，進(jìn)一步鞏固音標(biāo)，幫助學(xué)生進(jìn)行音形對(duì)接，讓學(xué)生學(xué)會(huì)通過讀音去記憶單詞，輔以其他單詞記憶方法。四、學(xué)生情況本班12名同學(xué)來自不同的班級(jí)和年級(jí)，以五六年級(jí)為主，多半已學(xué)習(xí)了二至三年的英語，有一定的基礎(chǔ)，已掌握500左右單詞量，已學(xué)習(xí)完音標(biāo)。提高記憶單詞的速度，更多地養(yǎng)成用英語表達(dá)日?？谡Z的習(xí)慣。二、教學(xué)目標(biāo)：能力目標(biāo)：進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生語音語感，鍛煉聽力，提升學(xué)生興趣。句型對(duì)話（46句）要求全部理解，熟讀其中5段，背誦3段。第三篇：劍橋少兒英語教學(xué)計(jì)劃劍橋少兒英語教學(xué)計(jì)劃一、教學(xué)內(nèi)容及教學(xué)進(jìn)度按照我?！稑芬紫盗杏⒄Z教材》的教學(xué)指導(dǎo)（樂一級(jí)一期，樂二級(jí)一期半，樂三級(jí)一期半），本學(xué)期完成《樂易英語二級(jí)》1215單元課程，學(xué)習(xí)完《樂三級(jí)》____單元_________單元暑假完成，并進(jìn)行13級(jí)總復(fù)習(xí)。（6）掌握一些學(xué)習(xí)工具的單詞，并回答老師所提出的問題；掌握一些動(dòng)作單詞，還能夠在老師提問下做出這些動(dòng)作；掌握一些動(dòng)物名字的單詞，看到能夠說出這些動(dòng)物的英語；掌握一些蔬菜和水果的單詞，并識(shí)別出他們的數(shù)量和復(fù)數(shù)形式。（4）掌握基本日常用語、基本句型。（2）《劍橋少兒英語》是英語學(xué)習(xí)的入門課程，可以使零基礎(chǔ)的孩子有一定的詞匯積累，能夠使他們用英語進(jìn)行簡單的交流。教材還增設(shè)了Look，guess and say，Draw and tell，Show and tell，Look and say等環(huán)節(jié)，將應(yīng)掌握的口語句型融入到對(duì)話、討論、角色扮演等生動(dòng)有趣味的情景活動(dòng)中，通過興趣引導(dǎo)學(xué)生大膽地開口說英語、用英語與小朋友、教師或家長交流，從而提高學(xué)生靈活運(yùn)用語言的能力。采用一單元一個(gè)話題，情景對(duì)話更貼近學(xué)生的生活，更便于學(xué)生的學(xué)習(xí)、理解、運(yùn)用。貝菲爾英語部曹秀萍二O一五年四月第二篇：劍橋少兒英語教學(xué)計(jì)劃XXXX培訓(xùn)學(xué)校 英語課程教學(xué)計(jì)劃：劍橋少兒英語：小學(xué)，兒童英語初學(xué)者：教材、電子掛圖、圖卡、CD機(jī)。(8)重視中等成績學(xué)生，保持其成績穩(wěn)定和提高。(6)采用激勵(lì)機(jī)制，對(duì)差生的每一點(diǎn)進(jìn)步都給予肯定，并鼓勵(lì)其繼續(xù)進(jìn)取，在優(yōu)生中樹立榜樣，給機(jī)會(huì)表現(xiàn)，調(diào)動(dòng)他們的學(xué)習(xí)積極性和成功感。(5)對(duì)差生實(shí)施多做多練措施。3．請(qǐng)優(yōu)生介紹學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，差生加以學(xué)習(xí)。具體措施如下：(1)課外輔導(dǎo)，利用課余時(shí)間。：這個(gè)班的孩子們因?yàn)槟挲g年級(jí)參差不齊，還有中途，插班以及中途換老師等情況，存在著大多數(shù)孩子吃“夾生飯”，知識(shí)掌握不扎實(shí)，不能靈活運(yùn)用所學(xué)內(nèi)容，是所有班級(jí)里最頭疼的一個(gè)班，需要下大功夫去調(diào)整。本學(xué)期旨在讓孩子在此基礎(chǔ)上，增設(shè)了課外歌曲學(xué)習(xí)，朗讀讀誦經(jīng)典英文詩篇以及孩子們的演講題材。四、劍橋二級(jí)B冊(cè)：授課時(shí)間：12：002：00 ：固定人數(shù)13人，其中11人為“雙十二”參報(bào)人員，單期報(bào)名1人（耿宇欣），免費(fèi)1人（點(diǎn)點(diǎn)）。
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