全國小學(xué)語文名師經(jīng)典課堂觀摩研討會-文庫吧資料
2024-11-14 18:04本頁面
【正文】 全國小學(xué)數(shù)學(xué)名師經(jīng)典課堂觀摩研討會培訓(xùn)心得體會梭戛鄉(xiāng)中學(xué)陳潤祥2012年4月21日上午，在六枝特區(qū)影劇院先觀看謝全碧老師的三年級數(shù)學(xué)課“三角形的認(rèn)識（一）”，謝老師簡單的教學(xué)課件，充分調(diào)動了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，使學(xué)生在輕松愉快的環(huán)境下學(xué)到了新知識。做得很好，值得在以后的教學(xué)中推廣。仲老師的這節(jié)課充分體現(xiàn)了新課程理念下的“課堂應(yīng)以學(xué)生為主，充分發(fā)揮學(xué)生的思維能力”。充分體會了專家們廣博知識的積累和深厚的文化底蘊(yùn)，兩天的培訓(xùn)學(xué)習(xí)給我?guī)砹巳碌囊暯呛退枷胂炊Y。名師們另類的設(shè)計、靈動的課堂、精彩的互動、智慧的語言、高超的調(diào)控能力、嫻熟的教學(xué)技藝以及他們所表現(xiàn)出來的知識視野、文化底蘊(yùn)、創(chuàng)新思想、人格魅力，無不讓我由衷地贊嘆。我將以這次名師觀摩課為契機(jī)，努力向高水準(zhǔn)看齊，對自己嚴(yán)格要求，從各方面找不足、找差距，一點(diǎn)一點(diǎn)的進(jìn)步，一點(diǎn)一點(diǎn)的學(xué)習(xí)，多做筆記，不斷提高自己的文化底蘊(yùn)和業(yè)務(wù)水平，通過努力力爭使自己的授課水平實(shí)現(xiàn)新的跨越，邁上一個新的臺階。課堂是一個師生共同“享受”知識能量、傳遞信息的空間，讓我們真正體會到數(shù)學(xué)課堂教學(xué)的樸素與扎實(shí)。沒有變幻莫測能刺激視覺的課件，沒有很多浮躁的、形式上的東西。教師完全是站在學(xué)生的角度去考慮，了解學(xué)生的起點(diǎn)，直面學(xué)生的教學(xué)現(xiàn)實(shí)。通過這次學(xué)習(xí)，我學(xué)到了很多教學(xué)的方法，在今后的教學(xué)活動中，我一定會用所學(xué)到的融入到具體的教學(xué)中去，爭取做得更好。他在《把語文教到學(xué)生手上》的專題講座中通過列舉我國古代的典故等方式從三個方面進(jìn)行講解。雖然那些經(jīng)驗學(xué)回來不見得就適應(yīng)于我所在的學(xué)校學(xué)生的實(shí)際情況，但我還是仔細(xì)地記錄，用心地消化。這次學(xué)習(xí)，讓我開了眼界，終于直面全國小學(xué)語文教學(xué)的專家，親眼見識了他們駕馭教材的神韻和風(fēng)采。兩天的研討會里，分別觀摩了張學(xué)偉、盛新鳳、張祖慶三位全國小學(xué)語文名師的課，聆聽了他們的課和講座。讓我重新樹立終身學(xué)習(xí)的觀念：為做一名合格的教育工作者而努力學(xué)習(xí)，為培養(yǎng)出更多的創(chuàng)新人才而努力工作。人要走進(jìn)知識寶庫，是一輩子的事情，不可能一蹴而就。課堂是學(xué)生和教師棲居的主要場所，也應(yīng)充滿著濃郁的詩意，流動著詩的靈性，洋溢著詩的浪漫，彌漫著詩的芳香，澎湃著詩的激情，回蕩著詩的旋律，演繹著詩的精彩……培訓(xùn)學(xué)習(xí)雖然已經(jīng)結(jié)束了，但我知道課堂應(yīng)該是心靈流 動的樂章，使飛揚(yáng)的激情噴涌流淌。對照自己的工作實(shí)際，將所學(xué)知識為我所用?！睂W(xué)習(xí)也是如此，要讓讀書學(xué)習(xí)也像吃飯睡覺一樣，成為我們必不可少的生活方式。想想如此才氣從何而來？所有人都是走著同一條道，那就是不斷的讀書學(xué)習(xí)，關(guān)注專業(yè)知識，日復(fù)一日，永無止境。三、學(xué)無止境，要不斷更新教育觀念。張學(xué)青老師上的《生命橋》和講座《一個語文老師的專業(yè)成長路徑》，使我對怎樣上好語文 課有了更深的認(rèn)識。周益民老師上的《詩與圖畫的婚禮》和講座《做一只琴鳥，歌唱讀書的幸?！?，我感觸頗深：對指導(dǎo)實(shí)際工作有較大幫助，使我在今后的工作中有了新的思路。聽周益民老師、張學(xué)青老
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