【摘要】教學(xué)目標(biāo),進(jìn)一步鞏固對減法的認(rèn)識。意義。。演一演盤里有條魚。吃1條,還剩條。又吃1條,還剩條。再吃1條,還剩條。3210你還能發(fā)現(xiàn)什么算式?動動腦5-2=4+1=4-1
2024-12-19 07:52
【摘要】教學(xué)目標(biāo),并能正確計(jì)算5以內(nèi)加減法。,初步培養(yǎng)解決簡單問題的意識和能力,發(fā)展抽象思維。,獲得成功的體驗(yàn),培養(yǎng)認(rèn)真觀察、積極思考、勇于探索的精神。盤里有條魚。吃1條,還剩條。又吃1條,還剩條。又吃1條,還剩條。1+3=
2024-12-19 08:12
【摘要】小貓吃魚教學(xué)目標(biāo):1、在具體的情境中進(jìn)一步體會減法的含義,理解得數(shù)是0的減法算式的實(shí)際意義,并能正確計(jì)算5以內(nèi)加減法。2、進(jìn)一步感知減法計(jì)算與生活的聯(lián)系,初步培養(yǎng)解決簡單問題的意識和能力,發(fā)展抽象思維。3、通過合作交流,獲得成功的體驗(yàn);培養(yǎng)認(rèn)真觀察、積極思考、勇于探索的精神。教學(xué)重點(diǎn):理解減法得數(shù)是零的含義。教學(xué)難
2024-12-17 08:34
【摘要】盤里有條魚.吃1條,還剩條.又吃1條,還剩條.又吃1條,還剩條.1+3=4試一試-=1.4試一試2.有個泡.試一試2.-=5試一
2024-11-15 00:02
【摘要】小貓吃魚教學(xué)目標(biāo):1.通過“小貓吃魚”這一有趣情境,使學(xué)生進(jìn)一步體會減法的含義。2.通過套圈游戲激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。3.培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力。教學(xué)重點(diǎn):體會減法的含義。教學(xué)準(zhǔn)備:套圈、水瓶教學(xué)過程:一、情境導(dǎo)入有一只貓咪叫大黃,它非常喜歡吃魚,你們想知道它是怎么吃魚的嗎?請翻開書P
【摘要】正文:北師大一年級數(shù)學(xué)上《小貓吃魚》說課稿 北師大一年級數(shù)學(xué)上《小貓吃魚》說課稿 今天我講的課題是《小貓吃魚》 首先,我對本節(jié)教材進(jìn)行一些分析 教學(xué)內(nèi)容: 北師大版小學(xué)數(shù)學(xué)一年級上冊第28-...
2024-11-13 06:26
【摘要】北師大版小學(xué)數(shù)學(xué)第一冊5-2=4+1=4-1=3-2=2+3=5-4=5-5=4-0=做加法試一試,你準(zhǔn)行!4523做減法試一試,你準(zhǔn)行!1243
2025-01-19 12:02
【摘要】成師附?。ㄈf科)2021—2021學(xué)年度上期教師教學(xué)反思姓名:肖敏學(xué)科數(shù)學(xué)教學(xué)內(nèi)容小貓吃魚教學(xué)時間10-9-26課堂實(shí)錄一、故事導(dǎo)入。(課件演示)師:有一天,一只小讒貓?jiān)谕饷嫔⒉?,走著、走著,它?/span>
2024-12-16 01:43
【摘要】第一篇:北師大版小學(xué)一年級數(shù)學(xué)上《小貓釣魚》教學(xué)設(shè)計(jì) 北師大小學(xué)一年級數(shù)學(xué)上 《小貓釣魚》教學(xué)設(shè)計(jì) 靖邊九小 董麗【教學(xué)內(nèi)容】 理解0的幾種含義;學(xué)習(xí)0的書寫【目標(biāo)預(yù)設(shè)】 1、結(jié)合具體的情...
2024-10-21 07:57
【摘要】第一篇:北師大版數(shù)學(xué)一年級上冊小貓釣魚說課稿 教學(xué)內(nèi)容: 北師大版教材一年級上冊第一單元第三課《小貓釣魚》 教材分析: 本課時是在了解兒童的認(rèn)數(shù)、數(shù)數(shù)情況,以及15的認(rèn)識的基礎(chǔ)上進(jìn)行教學(xué)的。通...
2024-11-18 23:31
【摘要】教學(xué)目標(biāo)0的含義,通過直尺認(rèn)識0在數(shù)中的順序,會讀寫0。0,培養(yǎng)同學(xué)們書寫能力。,感悟數(shù)學(xué)知識的魅力。小貓釣魚唉!一條魚也沒釣著!21?3什么也沒有,用“0”表示。0表示什么也沒有時用“0”,直尺上也有“0”。看看“0”在哪兒?在幾的前面?
2024-12-21 17:12
【摘要】看圖講故事,你看到了什么?0小貓一條魚也沒有釣到,該用哪個數(shù)表示呢?我釣了3條魚3我釣了2條魚2我釣了1條魚0000今天最低氣溫是0度。生活中有什么地方用到0?從0開始。小猴吃桃小猴吃桃小猴吃桃04205
2024-11-29 23:29
【摘要】北師大版小學(xué)數(shù)學(xué)一年級上冊執(zhí)教:王雪芹2+2=5-4=4-2=1+4=3-2=1+1=5-1=4-1=41251243盤里有條魚。3吃1條,還剩條。23-1=2又吃1條,還剩條。12-1=13-2=1再吃1條
2024-12-08 00:46
【摘要】北師大版小學(xué)數(shù)學(xué)第一冊吃一條,還剩()條.盤子里有()條.又吃一條,還剩()條.再吃一條,還剩()條.3102試一試+=+=試一試4-=4-=試一試4-3=11+3=44-1
【摘要】(北師大版)一年級數(shù)學(xué)教案上冊小貓釣魚學(xué)材分析教學(xué)重點(diǎn):理解“0”的含義。學(xué)情分析學(xué)生會讀0,會寫0,但不理解0的產(chǎn)生和意義。尤其是0的不同含義學(xué)習(xí)目標(biāo)借助情景,感知“0”的真實(shí)含義,會正確書寫“0”導(dǎo)學(xué)策略情境法、談話法、練習(xí)鞏固法教學(xué)準(zhǔn)備掛圖、直尺、溫度計(jì)導(dǎo)學(xué)流程設(shè)計(jì)教師
2024-11-27 08:31