【摘要】教學(xué)目標(biāo),進(jìn)一步鞏固對(duì)減法的認(rèn)識(shí)。意義。。演一演盤(pán)里有條魚(yú)。吃1條,還剩條。又吃1條,還剩條。再吃1條,還剩條。3210你還能發(fā)現(xiàn)什么算式?動(dòng)動(dòng)腦5-2=4+1=4-1
2024-12-19 07:52
【摘要】教學(xué)目標(biāo),并能正確計(jì)算5以?xún)?nèi)加減法。,初步培養(yǎng)解決簡(jiǎn)單問(wèn)題的意識(shí)和能力,發(fā)展抽象思維。,獲得成功的體驗(yàn),培養(yǎng)認(rèn)真觀察、積極思考、勇于探索的精神。盤(pán)里有條魚(yú)。吃1條,還剩條。又吃1條,還剩條。又吃1條,還剩條。1+3=
2024-12-19 08:12
【摘要】小貓吃魚(yú)教學(xué)目標(biāo):1、在具體的情境中進(jìn)一步體會(huì)減法的含義,理解得數(shù)是0的減法算式的實(shí)際意義,并能正確計(jì)算5以?xún)?nèi)加減法。2、進(jìn)一步感知減法計(jì)算與生活的聯(lián)系,初步培養(yǎng)解決簡(jiǎn)單問(wèn)題的意識(shí)和能力,發(fā)展抽象思維。3、通過(guò)合作交流,獲得成功的體驗(yàn);培養(yǎng)認(rèn)真觀察、積極思考、勇于探索的精神。教學(xué)重點(diǎn):理解減法得數(shù)是零的含義。教學(xué)難
2024-12-17 08:34
【摘要】盤(pán)里有條魚(yú).吃1條,還剩條.又吃1條,還剩條.又吃1條,還剩條.1+3=4試一試-=1.4試一試2.有個(gè)泡.試一試2.-=5試一
2024-11-15 00:02
【摘要】小貓吃魚(yú)教學(xué)目標(biāo):1.通過(guò)“小貓吃魚(yú)”這一有趣情境,使學(xué)生進(jìn)一步體會(huì)減法的含義。2.通過(guò)套圈游戲激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。3.培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力。教學(xué)重點(diǎn):體會(huì)減法的含義。教學(xué)準(zhǔn)備:套圈、水瓶教學(xué)過(guò)程:一、情境導(dǎo)入有一只貓咪叫大黃,它非常喜歡吃魚(yú),你們想知道它是怎么吃魚(yú)的嗎?請(qǐng)翻開(kāi)書(shū)P
【摘要】正文:北師大一年級(jí)數(shù)學(xué)上《小貓吃魚(yú)》說(shuō)課稿 北師大一年級(jí)數(shù)學(xué)上《小貓吃魚(yú)》說(shuō)課稿 今天我講的課題是《小貓吃魚(yú)》 首先,我對(duì)本節(jié)教材進(jìn)行一些分析 教學(xué)內(nèi)容: 北師大版小學(xué)數(shù)學(xué)一年級(jí)上冊(cè)第28-...
2024-11-13 06:26
【摘要】北師大版小學(xué)數(shù)學(xué)第一冊(cè)5-2=4+1=4-1=3-2=2+3=5-4=5-5=4-0=做加法試一試,你準(zhǔn)行!4523做減法試一試,你準(zhǔn)行!1243
2025-01-19 12:02
【摘要】成師附?。ㄈf(wàn)科)2021—2021學(xué)年度上期教師教學(xué)反思姓名:肖敏學(xué)科數(shù)學(xué)教學(xué)內(nèi)容小貓吃魚(yú)教學(xué)時(shí)間10-9-26課堂實(shí)錄一、故事導(dǎo)入。(課件演示)師:有一天,一只小讒貓?jiān)谕饷嫔⒉?,走著、走著,它?/span>
2024-12-16 01:43
【摘要】第一篇:北師大版小學(xué)一年級(jí)數(shù)學(xué)上《小貓釣魚(yú)》教學(xué)設(shè)計(jì) 北師大小學(xué)一年級(jí)數(shù)學(xué)上 《小貓釣魚(yú)》教學(xué)設(shè)計(jì) 靖邊九小 董麗【教學(xué)內(nèi)容】 理解0的幾種含義;學(xué)習(xí)0的書(shū)寫(xiě)【目標(biāo)預(yù)設(shè)】 1、結(jié)合具體的情...
2024-10-21 07:57
【摘要】第一篇:北師大版數(shù)學(xué)一年級(jí)上冊(cè)小貓釣魚(yú)說(shuō)課稿 教學(xué)內(nèi)容: 北師大版教材一年級(jí)上冊(cè)第一單元第三課《小貓釣魚(yú)》 教材分析: 本課時(shí)是在了解兒童的認(rèn)數(shù)、數(shù)數(shù)情況,以及15的認(rèn)識(shí)的基礎(chǔ)上進(jìn)行教學(xué)的。通...
2024-11-18 23:31
【摘要】教學(xué)目標(biāo)0的含義,通過(guò)直尺認(rèn)識(shí)0在數(shù)中的順序,會(huì)讀寫(xiě)0。0,培養(yǎng)同學(xué)們書(shū)寫(xiě)能力。,感悟數(shù)學(xué)知識(shí)的魅力。小貓釣魚(yú)唉!一條魚(yú)也沒(méi)釣著!21?3什么也沒(méi)有,用“0”表示。0表示什么也沒(méi)有時(shí)用“0”,直尺上也有“0”??纯础?”在哪兒?在幾的前面?
2024-12-21 17:12
【摘要】看圖講故事,你看到了什么?0小貓一條魚(yú)也沒(méi)有釣到,該用哪個(gè)數(shù)表示呢?我釣了3條魚(yú)3我釣了2條魚(yú)2我釣了1條魚(yú)0000今天最低氣溫是0度。生活中有什么地方用到0?從0開(kāi)始。小猴吃桃小猴吃桃小猴吃桃04205
2024-11-29 23:29
【摘要】北師大版小學(xué)數(shù)學(xué)一年級(jí)上冊(cè)執(zhí)教:王雪芹2+2=5-4=4-2=1+4=3-2=1+1=5-1=4-1=41251243盤(pán)里有條魚(yú)。3吃1條,還剩條。23-1=2又吃1條,還剩條。12-1=13-2=1再吃1條
2024-12-08 00:46
【摘要】北師大版小學(xué)數(shù)學(xué)第一冊(cè)吃一條,還剩()條.盤(pán)子里有()條.又吃一條,還剩()條.再吃一條,還剩()條.3102試一試+=+=試一試4-=4-=試一試4-3=11+3=44-1
【摘要】(北師大版)一年級(jí)數(shù)學(xué)教案上冊(cè)小貓釣魚(yú)學(xué)材分析教學(xué)重點(diǎn):理解“0”的含義。學(xué)情分析學(xué)生會(huì)讀0,會(huì)寫(xiě)0,但不理解0的產(chǎn)生和意義。尤其是0的不同含義學(xué)習(xí)目標(biāo)借助情景,感知“0”的真實(shí)含義,會(huì)正確書(shū)寫(xiě)“0”導(dǎo)學(xué)策略情境法、談話法、練習(xí)鞏固法教學(xué)準(zhǔn)備掛圖、直尺、溫度計(jì)導(dǎo)學(xué)流程設(shè)計(jì)教師
2024-11-27 08:31