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正文內(nèi)容

高中歷史必修三知識點總結(jié)共5篇-文庫吧資料

2024-11-09 23:36本頁面
  

【正文】 ,介紹北方生產(chǎn)經(jīng)驗,現(xiàn)存的第一部完整的農(nóng)書;《農(nóng)桑輯要》:由元代大司農(nóng)司主編,最早官修農(nóng)書;《農(nóng)書》:元朝王禎,綜合南北經(jīng)驗,涉及農(nóng)林牧副漁,附有《農(nóng)器圖譜》(有水排、木活字等記載)《農(nóng)政全書》:明代徐光啟總結(jié)歷代農(nóng)業(yè)、手工業(yè)經(jīng)驗,吸收西方自然科學知識創(chuàng)作,達到傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)科學頂峰。圓周率:;南朝祖沖之精確到七位,領(lǐng)先世界1000余年。中國古代的天文學領(lǐng)先的原因:①滿足農(nóng)業(yè)生產(chǎn)“授農(nóng)以時“的需要;②為封建王朝統(tǒng)一天下提供“授命于天“的依據(jù),宣示政權(quán)統(tǒng)治的合理性、合法性能;③朝廷集中人力對天文歷法乾地觀測和研究,取得顯著的成就。落實課標一、天文學天象觀測:戰(zhàn)國《甘石星經(jīng)》是我國最早的天文還著作,其中《石氏星表》是世界最早的星表;天體測量:①秦漢:發(fā)明渾儀;②東漢:張衡發(fā)明水運渾象儀,證明渾天說,其地圓見解比歐洲早1000年,發(fā)明測定地震方位的地動儀;③ 唐朝:僧一行與梁令瓚制黃道游儀,世界首次發(fā)現(xiàn)恒星位臵變動;實測子午線;制水運渾象儀;④元朝:郭守敬制簡儀;測定黃道和赤道的交角值受到世界天文學推崇。但在當時沒有形成主流,影響有限。四、批判君主專制主張:①君主專制是“天下之大害”,君主專制是社會許多弊端的根源(黃宗羲);②區(qū)分亡國與亡天下(顧炎武);③提出限制君權(quán)的設(shè)想:倡導(dǎo)言論自由、建立監(jiān)督機構(gòu)、保證清正廉潔等;影響:①對君主專制造成強烈沖擊;②對后世民主思想具有深刻的啟蒙和啟迪作用。代表:顧炎武、黃宗羲、顧炎開主張:①為學應(yīng)求務(wù)實,關(guān)乎國計民生,致力社會變革,并身體力行;②提出拯救時弊主張;③主張工商皆本(黃宗羲)。二、李贄主張有《焚書》和《藏書》等多種著作;鞭韃程朱理學,批判綱常倫理,反對絕對權(quán)威,人人都有權(quán)做出自己的判斷;認為人皆有私,追求物質(zhì)享受,尊重個性解放;萬物的本原是陰陽二氣,根本否定天理,搖撼了理學的理論基礎(chǔ)。四、理學影響:理學從哲學上發(fā)展了儒學,是宋明時期儒學主流,在政治生活、文化教育和社會教化方面影響深遠消極:用三綱五常維系專制統(tǒng)治,強調(diào)尊卑等級觀念,重男輕女,因循守舊,片面地重義輕利,壓制和扼殺人的自然欲求;積極:重視主觀意志,注重氣節(jié)品德,講求自我節(jié)制、發(fā)奮立志,具有和諧意識、憂患意識、崇尚道德、強調(diào)力行,強調(diào)社會責任感和歷史使命,對塑造中華民族性格其了積極作用。三、陸王心學南宋陸九淵:①世界觀:心是萬物淵源,“心即理也”,“宇宙便是吾心,吾心便是宇宙”;②方法論:發(fā)明本心以求理,內(nèi)心反省。二、程朱理學概念:理學是宋代出現(xiàn)的新儒學體系,是儒、道、佛三家融合的產(chǎn)物,完成了更為理論化、思辯化的過程,既貫通宇宙自然和人生命運,又繼承孔孟正宗、服務(wù)于治理國家的學說,理或天理為其核心觀念。歷史影響:①有利于加強專制主義中央集權(quán)、鞏固國家統(tǒng)一、打擊地方割據(jù)勢力,更有利于政治和精神上控制百姓;②其宣揚的“天人感應(yīng)”也有限制君主權(quán)力過度膨脹的目的;③是中國政治史和思想史上的一件大事,儒學從此在政治上占據(jù)正統(tǒng)地位,儒學確立了在中國傳統(tǒng)文化中的主流地位;③興辦學校,有利于教育的發(fā)展;④消極影響是禁錮了思想,扼殺了才智。二、罷黜百家,獨尊儒術(shù)原因:①漢朝面臨王國問題和匈奴威脅,道家無為思想不能適應(yīng)社會發(fā)展需要;②漢武帝時期國力強盛,統(tǒng)治者要求加強中央集權(quán),開拓大一統(tǒng)事業(yè);③儒家學說經(jīng)過調(diào)整,整合出了一套為中央集權(quán)服務(wù)的新的理論體系,宣揚“有為”而治、積極進取,適應(yīng)了社會需要。內(nèi)容:①是道家學說中黃帝和老子的學派,以早期道家理論為基礎(chǔ),又兼采陰陽家、儒家、墨家、名家的思想;包括治身和治國兩個主要內(nèi)容;②既尊重自然規(guī)律反對盲目行動,又主張發(fā)揮人的主觀能動性;③無為而治,與民休息。因而,百家爭鳴對當時和后來的社會歷史的發(fā)展,起了巨大的推斷作用。六.兵家吳起:文德與武備兼重的戰(zhàn)略思想孫臏:①強調(diào)把握戰(zhàn)爭規(guī)律,取得桂陵之戰(zhàn)勝利;②重視人的作用;③創(chuàng)造利己形勢;④著有《孫臏兵法》,軍事思想對后世產(chǎn)生深遠影響。影響:①韓非的主張符合社會發(fā)展潮流,反映了新興封建地主階級的利益和要求,為結(jié)束諸侯割據(jù),建立統(tǒng)一的中央集權(quán)的封建國家,提供了理論依據(jù)。評價:①不僅在思想史上具有重要貢獻,在文學和美學方面也很有建樹;②他的寓言和散文蘊含哲理,具有神奇浪漫風格,對后世文風有深遠影響。評價:墨子思想代表了下層勞動群眾,在戰(zhàn)國時期成為顯學;墨子思想曾被其他學派廣泛吸取征引;戰(zhàn)國之后趨于沒落。②評價:綜合了儒家與道家思想的合理成分,是戰(zhàn)國思想集大成者;在很長時期被視為儒家異端;對中國哲學具有深遠影響。②評價:孟子繼承發(fā)展了孔子的思想,被尊為“亞圣”;《孟子》一書在唐代被當作經(jīng)典,在南宋被列為四書,對傳統(tǒng)文化產(chǎn)生了很大影響。勞動人民辛勤勞動的創(chuàng)造和夏商周文化發(fā)展的奠基作用。(與第1課相同)落實課標一、百家爭鳴出現(xiàn)的歷史條件社會條件:春秋戰(zhàn)國時期面臨劇烈的社會大變革,舊的思想觀念受到?jīng)_擊,帶來思想的大解放,物質(zhì)基礎(chǔ):鐵器和牛耕推動了生產(chǎn)力的迅速發(fā)展,促進了商業(yè)繁榮和城鎮(zhèn)興起;階級條件:社會變革導(dǎo)致階級關(guān)系變動,不同階級的思想家分別對各種社會問題發(fā)表見解;政治條件,王室衰微,諸侯紛爭,沒有一統(tǒng)的思想形態(tài),各國基于爭霸戰(zhàn)爭和政治需要,紛紛網(wǎng)絡(luò)人才,養(yǎng)士成風,寬松的局面為學術(shù)思想的自由發(fā)展創(chuàng)造了環(huán)境;文化條件:私學興起,打破了奴隸主貴族壟斷教育局面,培養(yǎng)出大批知識分子,士人階層壯大、活躍。三、孔子與老子思想的主要區(qū)別孔子的思想是積極入世,甚至“知其不可為而為之”,體現(xiàn)的是一種發(fā)揮人的主觀能動性的執(zhí)著精神;而老子是“知其不可為而不為”,是避世思想,是一種看破規(guī)律、尊重規(guī)律的超脫精神;孔子的思想主要研究社會人際關(guān)系,對“天道”避而不談;而老子思想則研究“天道”,用“道”來解釋宇宙的起源和演變;對現(xiàn)實社會則恰恰消極避之。老子的歷史地位:①老子是中國哲學史上第一個探討宇宙本原的哲學家。政治思想:①他認為世間萬物的發(fā)展都有規(guī)律,人們遵道而行,順其自然。在天命論盛行的春秋時期,這具有樸素唯物主義思想??鬃拥臍v史地位①孔子的思想在當時雖未受到重視,但經(jīng)歷代學者發(fā)揚和統(tǒng)治者的改造,逐漸成為完整的儒家思想體系,成為傳統(tǒng)文化的主流,對我國的政治、倫理、文化和民族性格產(chǎn)生深淵遠影響;②其博大精深的文化品格,在世界文化史上產(chǎn)生重要影響;③孔子本人被推崇為圣人,受到后人景仰。教育思想:①學習方法:學而時習之、溫故而知新、學而不思則罔,思而不學則怠等;②學習態(tài)度:三人行必有我?guī)熝伞⒉粣u下問、知之為知之、不知為不知等;③教學對象:有教無類;④教學方法:因材施教、舉一反三、不憤不啟、不悱不發(fā)等。天命思想:孔子主張理性,反對迷信,把探討和解決實際問題放到首位,而對“鬼神”則“敬而遠之”,這奠定了中國知識分子非宗教、非迷信的文化傳統(tǒng)?!爸杏埂钡乃枷耄骸爸杏埂笔恰皥?zhí)其兩端而用乎中”,既不過分,也不走極端,不偏不倚,謙和持中,恰到好處??鬃釉噲D以仁愛為根本,借助倫理道德的作用,化解個人與他人、與家庭、與社會的種種矛盾,按照禮制,重新建立起充滿人情味的倫理關(guān)系,最終治國安民,使社會由亂變治。其二是“克己復(fù)禮”:每個人都要克制自己,不能為所欲為,這實際上還是講自我修養(yǎng)。從廣義上可以理解為社會準則和政治制度。而修仁的標準是“禮”。③對統(tǒng)治階級來講,“愛人”就要“為政以德”,反對苛政嚴刑,實行仁政,體貼民情,愛惜民力?!八 笔堑偷囊螅础凹核挥?,勿施于人”; “忠”是高的要求,即“己欲立而立人,己欲達而達人”。落實課標一、孔子(前551——前479年)“仁”的思想:①含義:“仁”是孔子思想的核心,最根本的含義是“愛人”,即體貼別人、關(guān)心別人、尊重別人,是美德的總合。奧地利作曲家勛伯格是表現(xiàn)主義音樂代表,作品有《樂隊變奏曲》《小提琴協(xié)奏曲》《華沙幸存者》。民族樂派音樂(19世紀中):俄國柴可夫斯基《天鵝湖》《睡美人》《胡桃夾子》等,被譽為“旋律大師”。舒伯特“歌曲之王”《春之信念》《野玫瑰》《魔王》。著名代表是畢加索,其名作是《格爾尼卡》。印象》;塞尚和凡高是后期印象主義繪畫的主要代表,凡高最為著名,代表作有《向日葵》《星月夜》;法國杰出雕塑家羅丹,其成名作是《青銅時代》代表作是《思想者》?,F(xiàn)實主義:歐洲第一個打出現(xiàn)實主義旗號的是法國的庫爾貝,作品有《石工》等;俄國現(xiàn)實主義畫家列賓的《伏爾加河上的纖夫》。日本著名小說家川端康成于1968年被授予諾貝爾文學獎。羅蘭《約翰第八單元、19世紀以來的世界文學藝術(shù) 19世紀以來的世界文學了解19世紀以來浪漫主義文學、現(xiàn)實主義文學、20世紀的西方文學和蘇聯(lián)、亞非拉美文學取得的主要成就浪漫主義文學:英國的拜倫《唐璜》;法國的雨果《巴黎圣母院》 現(xiàn)實主義文學:法國的司湯達《紅與黑》;巴爾扎克《人間喜劇》; 英國狄更斯《匹克威克外傳》《霧都孤兒》《雙城記》; 俄國的托爾斯泰《戰(zhàn)爭與和平》《安娜新中國的教育1950年,開始。(4)、1983年,銀河I型機誕生。第七單元、現(xiàn)代中國的科學技術(shù)與文化新中國的科技(1)兩彈一星:1964,第一顆原子彈試爆成功;1966,導(dǎo)彈核武器成功,中國擁有導(dǎo)彈和原子彈“兩彈”結(jié)合的戰(zhàn)略核心導(dǎo)彈;1970年,“長征一號”運載火箭將“東方紅一號”衛(wèi)星送入太空;(2)載人航天:70年代中國開始進入航天時代,2003年10月15日,神舟五號飛船將楊利偉送上太空。進一步回答了“建設(shè)一個什么樣的黨和怎樣建黨”的重大問題。(2)、提出者:江澤民。④、十四大:正式確立了建立社會主義市場經(jīng)濟體制的目標。B、組成①、十二大:建設(shè)有中國特色的社會主義道路②、十三大:1989年,提出社會主義階段階段的理論、三步走的戰(zhàn)略、社會主義初級階段的基本路線一個中心,兩個基本點。會議確立解放思想,實事求是的思想路線,決定工作重點轉(zhuǎn)移,開始改革開始。社會主義建設(shè)道路的理論成果—鄧小平理論(1)、背景:思想基礎(chǔ):關(guān)于真理標準問題的討論,為十一屆三中全會召開奠定思想基礎(chǔ)。政治:《論人民民主專政》和《關(guān)于正確處理人民內(nèi)部矛盾問題》的建議。E、毛澤東思想形成的意義與特點:意義:在毛澤東思想指導(dǎo)下,中國革命取得勝利,建立了中華人民共和國。C、土地革命時期:創(chuàng)建井岡山革命根據(jù)地,將黨的工作重點轉(zhuǎn)到敵人統(tǒng)治力量薄弱的農(nóng)村,在農(nóng)村開始游擊戰(zhàn)爭,土地革命,建立紅色政權(quán);探索出開展武裝斗爭,農(nóng)村包圍城市,最后奪取全國政權(quán)的新革命道路D、抗日戰(zhàn)爭時期:發(fā)表《新民主主義論》等文章,提出新民主主義革命和新民主主義社會等理論,解決了革命的領(lǐng)導(dǎo)階級、革命目標、革命前途等重大問題,對中國革命發(fā)揮了重要指導(dǎo)作用。B、國民革命時期:參加國民革命,注重理論研究,分析中國國情。推動了國民革命的發(fā)展。D、與舊三民主義的關(guān)系:明確反帝反封。C、與三大政策的關(guān)系:新三民主義是為適應(yīng)三大政策的需要,同時也為三大政策提供了理論依據(jù)。實際確立“聯(lián)俄、聯(lián)共、扶助農(nóng)工”三大政策。孫中山?jīng)Q定改組國民黨。C、推動資產(chǎn)階級民主革命,建立中華民國。提出“驅(qū)除韃虜,恢復(fù)中華,創(chuàng)立民國,平均地權(quán)”的綱領(lǐng)。不推翻封建王朝的反動統(tǒng)治,只進行改良,不可能挽救危機。(3)、影響:中國先進知識分子以馬克思主義為指導(dǎo),建立了中國共產(chǎn)黨。1919年,新青年出版了《馬克思研究專號》,李大釗發(fā)表《我的馬克思主義觀》全面介紹馬克思主義。新文化運動的中后期,馬克思主義得到進一步傳播。C、促進了中國人民,特別是青年知識分子的覺醒,是一次偉大的思想啟蒙運動。(5)、意義:A、是辛亥革命在思想文化領(lǐng)域的延續(xù)。文學革命:注意形式和內(nèi)容魯迅《狂人日記》,批判吃人的禮教胡適《文學改良芻議》,提倡白話文,反對文言文。使崇尚科學成為社會主流??茖W不僅指科學技術(shù)與知識,而且包括科學思想、科學精神、科學的世界觀與方法論。核心與基地:<新青年>,北京大學。(3)、代表:陳獨秀、李大釗、胡適、魯迅等激進的民主主義者。袁世凱尊孔復(fù)古B、一戰(zhàn)期間,民族資本主義發(fā)展,啟蒙思想傳入,資產(chǎn)階級要求民主政治,激進的民主主義者認為實現(xiàn)真正的民主政治,不但要政治革命,必須要思想革命。B、育人才,開學校,變科舉C、影響:維新思想傳播開來,形成深遠的思想解放運動,為中國文化開辟新的道路。為維新提供符合傳統(tǒng)文化價值理論依據(jù)。B、代表: 康有為A、設(shè)萬木草堂,宣傳維新理論。B主張:經(jīng)濟上發(fā)展工商業(yè),商戰(zhàn);文化上辦學校,學習西方自然科學;政治改良政治、實行君主立憲。(3)評價:A、局限于物質(zhì)文化層面 B、沖擊了“夷夏之辯”的保守觀念,為西學傳播創(chuàng)造了輿論環(huán)境。(2)主張與實踐:主張:發(fā)展“師夷長技以制夷”思想,倡行“中學為體,西學為用”,在維護固有制度和綱常禮教前提下,采用西方實用技術(shù),才能自強、求富。2)師夷長技以自強(1)背景:19世紀6090年代,西學廣泛傳播,對儒學為核心的文化產(chǎn)生沖擊。(3)、影響:A、研究介紹世界知識、“開眼看世界”成為社會思潮。B、設(shè)立譯館,命人譯滑達爾《各國律例》,編譯《四洲志》,介紹地理、歷史概況,開由愛國而研究、學習西方的先河。存儲信息――生產(chǎn)辦公――家庭使用――網(wǎng)絡(luò)世界第五單元、近代中國的思想解放潮流器物之學—師夷長技以制夷與師夷長技以自強 1)、師夷長技以制夷(1)背景:A、鴉片戰(zhàn)爭前后,外國資本主義沖擊加劇,中西聯(lián)系擴大。1969,國際互聯(lián)網(wǎng)問世,“因特網(wǎng)”。20世紀現(xiàn)代信息技術(shù)的產(chǎn)生、發(fā)展和對人類的影響電腦和網(wǎng)絡(luò) 1946年,第一臺電子計算機在美國誕生。(3)意義:構(gòu)成了現(xiàn)代物理學的基礎(chǔ),彌補了經(jīng)典物理學的不足。作用: 20世紀最深刻最有成就科學理論之一。愛因斯坦提出光的量子理論。B微觀世界:量子理論提出:由德國物理學家普朗克在1900年提出。可以廣泛解釋不同運動狀態(tài)的物質(zhì),創(chuàng)立了一個全新的物理學領(lǐng)域?;驹恚合鄬π栽砗凸馑俨蛔冊?
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