省培計(jì)劃培訓(xùn)總結(jié)-文庫吧資料
2024-11-09 22:35本頁面
【正文】 通過學(xué)習(xí)，我認(rèn)識(shí)到了反思的重要性。要以獨(dú)特的眼光大膽創(chuàng)新，做到不拘一格，匠心獨(dú)運(yùn)?！皭邸笔墙逃篮愕闹黝}，我們知道了怎樣更好地去愛我們的學(xué)生，怎樣讓我們的學(xué)生在更好的環(huán)境下健康的成長(zhǎng)。數(shù)學(xué)教學(xué)不僅是知識(shí)的傳授，更是方法的傳授，這對(duì)他們以后的自主學(xué)習(xí)很有幫助，這對(duì)于我們提高課堂教學(xué)質(zhì)量具有非常現(xiàn)實(shí)而深遠(yuǎn)的意義。同時(shí)還要改變對(duì)學(xué)生的傳統(tǒng)看法,要遵循教育活動(dòng)的規(guī)律,充分注意學(xué)生的差異性,潛在性,努力提高學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性。當(dāng)前,面對(duì)新課程,新教材的實(shí)施,要想真正提高課堂教學(xué)效果,沒有必要的觀念更新,課程改革是難以實(shí)現(xiàn)的?，F(xiàn)總結(jié)如下：通過學(xué)習(xí)，我認(rèn)為必須具有現(xiàn)代教育觀念，并將其運(yùn)用于教育工作實(shí)踐中，不斷思考、摸索。第三篇：省培計(jì)劃數(shù)學(xué)培訓(xùn)總結(jié)“省培計(jì)劃”數(shù)學(xué)培訓(xùn)總結(jié)在這次培訓(xùn)的過程中我聽了多位教育專家生動(dòng)、形象、精彩的講座，雖然不能具體地說出到底學(xué)到了什么，但是在省培學(xué)習(xí)過程中，充實(shí)了我的教育理論，提升了我的專業(yè)水平，拓寬了我的知識(shí)面。作為一名剛?cè)肼毜那嗄杲處?，要學(xué)習(xí)的東西實(shí)在是太多了?？傊?，通過這次培訓(xùn)，我感到還有許多需要學(xué)習(xí)的地方。班主任要教好學(xué)生帶好班必須需要提高短板。“木桶理論”講：木桶盛水的多少取決于最短的桶板。班主任作為班集體的組織者和教育者責(zé)任重大。在今后的工作中，我要珍視班主任的工作崗位，積極和學(xué)生交朋友，走進(jìn)學(xué)生心靈，以平凡之中的偉大追求、平靜之中的滿腔熱血、平常之中的極強(qiáng)烈的責(zé)任感，超越功利、拒絕浮躁、高雅情趣，爭(zhēng)取做一名學(xué)生喜歡的教師。班主任每天面對(duì)的就是三尺的講臺(tái)和那數(shù)十名學(xué)生，在沒有強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感的情況下，工作的熱情和動(dòng)力很容易減退，但是，從講座中那些優(yōu)秀班主任、老師身上我找到了差距，看到了希望。特別在未成年人思想道德教育方面，只有提高自己的思想政治覺悟，才能站得高，看得遠(yuǎn)，行得正，才能真正教好書，育好人，領(lǐng)好路。因此，要想把學(xué)生塑造成合格的公民，優(yōu)秀的革命接班人，我們自己就必須首先具備堅(jiān)定的政治信念和清醒的思想頭腦，要把學(xué)習(xí)黨的創(chuàng)新理論自覺貫穿在日常工作中，堅(jiān)持用創(chuàng)新理論武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐、推動(dòng)工作，始終樹立良好師德和鮮明導(dǎo)向。俗話說：教師就是教書育人。通過學(xué)習(xí)，我感到這次培訓(xùn)課程設(shè)置合理，內(nèi)容方法實(shí)用，課后交流活躍，在輕點(diǎn)鼠標(biāo)中夯實(shí)了理論根基，開闊思想眼界，提升了工作能力，收獲很大、提高很快、感想很多。第二篇：2012教師“省培計(jì)劃”培訓(xùn)總結(jié)“省培計(jì)劃”培訓(xùn)總結(jié)許昌縣新區(qū)實(shí)驗(yàn)學(xué)校李亞楠（二〇一二年六月七日）根據(jù)計(jì)劃安排，我很榮幸參加了為期45天“省培計(jì)劃”許昌市初中班主任遠(yuǎn)程培訓(xùn)。教師培訓(xùn)給我補(bǔ)了元?dú)?、添了靈氣、去了驕氣，煥發(fā)出無限生機(jī)，真正感到教育是充滿智慧的事業(yè)，深刻意識(shí)到自己肩負(fù)的責(zé)任。同時(shí)，還是建立友誼的紐帶，通過此次機(jī)會(huì)，終于可一睹尊容，亦為樂事。本著從實(shí)踐中來，到實(shí)踐中去的理念，不僅聆聽了專家的解讀，而且親自走進(jìn)了各個(gè)幼兒園基地省軍區(qū)機(jī)關(guān)幼兒園、省科學(xué)研究院附屬幼兒園、機(jī)關(guān)嬰兒園濱河分校觀摩了他們的課堂教學(xué)、環(huán)境創(chuàng)設(shè)、教學(xué)觀摩的最大學(xué)習(xí)點(diǎn)是幼兒園的活動(dòng)組織對(duì)教學(xué)效果有極大的幫助，不僅對(duì)提升學(xué)員的課堂教學(xué)藝術(shù)有幫助，而且對(duì)知識(shí)的巧妙解讀有啟示，收益匪淺?！斑@正是沒有模式的教學(xué)才是好的教學(xué)模式”。好的授課方式與方法能使學(xué)生輕松樂學(xué)，如沐春風(fēng)；科學(xué)的思維模式，能使學(xué)生左右逢源，事倍功半；恰當(dāng)?shù)那榫皩?dǎo)學(xué)可以激發(fā)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的興趣和動(dòng)力。通過聽萬中教授的講座，我明白了將個(gè)人的智慧與集體的智慧融于一體是把握教學(xué)中的主要脈絡(luò)行之有效的方法之一，不同的人對(duì)待同一個(gè)問題的看法與理解角度和理解程度是不完全相同的。只有靠教師自己在日常教學(xué)實(shí)踐中不斷反思、探索和創(chuàng)造才能獲得，尤其要注重對(duì)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的科學(xué)反思?！睂W(xué)校是一個(gè)學(xué)習(xí)的“共同體”，教師是學(xué)生學(xué)習(xí)的引導(dǎo)者，教師要有“一桶水”，而且是一桶“活水
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