省培國培總結(jié)-文庫吧資料
2024-11-08 06:20本頁面
【正文】 ，使我更加清醒的認(rèn)識(shí)到，作為一名教師，學(xué)無止境。這次省級(jí)骨干教師培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)，使我們每一個(gè)參訓(xùn)學(xué)員都受益良多，一段在高職教育領(lǐng)域具有先進(jìn)性和代表性的專業(yè)理論知識(shí)和技能操作的學(xué)習(xí)培訓(xùn)，給了我們實(shí)實(shí)在在的專業(yè)提升。通過這次培訓(xùn)我真正 感受到教育是充滿智慧的光輝事業(yè)。培訓(xùn)只是一個(gè)開端，對(duì)于培訓(xùn)給予的清干”這一稱謂帶給人的不會(huì)有太多的榮譽(yù)，卻有無盡的責(zé)任。為我們今后的學(xué)習(xí)交流奠定了基礎(chǔ)。學(xué)習(xí)與生活中大家相互幫助，關(guān)心愛護(hù)，無不體現(xiàn)我們是一個(gè)團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的團(tuán)隊(duì)。雖然大家的經(jīng)歷不同，但都以誠相待，都將自己最熱情、最精彩的一面展現(xiàn)給大家。這次參加培訓(xùn)的老師們都是來自河南高職院校，課堂上經(jīng)常是由老師講授轉(zhuǎn)到學(xué)員和老師間的“學(xué)術(shù)交流”。培養(yǎng)學(xué)生吃苦耐勞的精神和團(tuán)隊(duì)合作精神等。通過二十天的學(xué)習(xí)，使我們深刻的認(rèn)識(shí)到，作為高職院校的教師，學(xué)生的技能培養(yǎng)要盡可能多進(jìn)入企業(yè)和用模擬軟件來展現(xiàn)。以便為自己、為學(xué)校的生存和發(fā)展制定出個(gè)人能力目標(biāo)和實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的計(jì)劃，腳踏實(shí)地的、一步一個(gè)腳印的去實(shí)現(xiàn)。聘請(qǐng)專家、名師授課，內(nèi)容涉及專業(yè)領(lǐng)域內(nèi)的方方面面，他們精彩的講座，為我們打開了專業(yè)發(fā)展的觀察窗。商丘職業(yè)技術(shù)學(xué)院在完成省教育廳下達(dá)的培訓(xùn)計(jì)劃的前提下。由商丘職業(yè)技術(shù)學(xué)院楊院長通過講座的形式使我們了解了高職院校在制定人才培養(yǎng)方案時(shí)需要注意的問題和方面，以及教學(xué)和工學(xué)結(jié)合中的重要性，使我們的教育教學(xué)理念進(jìn)一步得到了更新，真的是受益匪淺。從計(jì)劃中我們可以看到學(xué)院的這次培訓(xùn)力求科學(xué)合理地設(shè)計(jì)培訓(xùn)課程，精選培訓(xùn)內(nèi)容，開發(fā)培訓(xùn)資源，重在培養(yǎng)教師實(shí)際教育教學(xué)能力。特總結(jié)如下：商丘職業(yè)技術(shù)學(xué)院是國家級(jí)師范學(xué)院，尤其物流管理有著豐富的經(jīng)驗(yàn)和雄厚的實(shí)力。第二篇：省培總結(jié)2016年培訓(xùn)總結(jié)在校領(lǐng)導(dǎo)的安排下我參加了省級(jí)的培訓(xùn)學(xué)習(xí)。進(jìn)一步做好資料的收集、整理工作。還有就是培訓(xùn)賬號(hào)的問題，省級(jí)培訓(xùn)的時(shí)候當(dāng)全省的老師根據(jù)省上的要求用教師E通對(duì)省上發(fā)下來賬號(hào)進(jìn)行注冊(cè)的時(shí)候就出現(xiàn)在了問題，登錄不上。但對(duì)于一些從事過多年教學(xué)的老教師來說問題就比較多。教科室及網(wǎng)管中心對(duì)每天的培訓(xùn)工作進(jìn)行了及時(shí)點(diǎn)評(píng)和總結(jié)。三、保障到位，效果良好學(xué)校為參訓(xùn)學(xué)員提供必要的學(xué)習(xí)場(chǎng)所、設(shè)備保障和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)支持。每天由教科室、網(wǎng)管中心、各教研組長進(jìn)行三維立體考勤,并由教研組長收集各學(xué)員在這次新課程改革中所提出的一些問題，組織大家統(tǒng)一時(shí)間集中在網(wǎng)絡(luò)視頻或BBS上與專家進(jìn)行“面對(duì)面”的問題答疑。聽完專家的講解后進(jìn)行研討，各學(xué)科教研組長
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