【摘要】《家庭小賬本》教學設計后箐完小謝丕若學情分析:本課從學生日常家庭生活、消費入手,從中可學到統(tǒng)計、計算等方面的知識。教學時要讓學生通過自主學習,小組學習,學會家庭理財,并從中感悟到父母管家的不易。激發(fā)學生熱愛生活、自尊、自強、勤儉節(jié)約、合理消費、體諒父母,培養(yǎng)學生強烈的家庭責任感。真正做到以兒童社會生活為基礎,把課堂教學與學生生活緊密結(jié)合
2024-12-16 06:23
【摘要】第一單元:一方水土養(yǎng)一方人第一課:我的家鄉(xiāng)在哪里目的要求:學生能夠認識自己家鄉(xiāng)的地理位置,知道家鄉(xiāng)所屬的行政區(qū)。在地圖上查找本地(社區(qū)、縣、市)、本省及省會城市的位置。知道家鄉(xiāng)是祖國的一部分。重點難點:能夠認識自己的家鄉(xiāng),并能夠正確地向別人介紹家鄉(xiāng)所在的地理位置。知道思念親人,想念家鄉(xiāng),是愛家鄉(xiāng)的表現(xiàn)。教學準備:中國地
2024-12-07 12:16
【摘要】第一課美麗的生命教學目標1、讓學生從小懂得動植物和人一樣都是生命的。2、初步學習從不同的角度認識動植物,知道它們有感覺,會交流。3、感受體驗動植物的生命的美麗。教學重點初步學習從不同的角度認識動植物,知道它們有感覺,會交流。教學難點感受體驗動植物的生命的美麗。教學關鍵點:增強學生珍惜生命的意識,培養(yǎng)學生從小保護動
2024-12-11 21:09
【摘要】第一篇:四年級《品德與社會》(上)教案 山東人民版《品德與社會》四年級上冊 井亭礦區(qū)學校 范月霞 第一單元 生活中的消費 課題 我問爸爸媽媽 時間 課時1課型新授教學目標 1、使學...
2024-10-03 22:29
【摘要】第一篇:品德與社會四年級上總結(jié) 岑鞏三小2016-2017學年度第一學期品德與社會教學及滲透法治教育工作總結(jié)本學期,我承擔了四(5)班的《品德與社會》的教育教學工作。一學期來,按照課程要求制定實施了...
2024-11-16 06:27
【摘要】我的鄰里鄉(xiāng)親隨著生活節(jié)奏的加快,人們居住在鋼筋水泥筑成的“城市森林”里,鄰里之間的關系可能不如以前這樣融洽,有的鄰里之間可能同住在一幢樓里連姓啥都不知道,有的連起碼的見面打招呼都成了奢侈的?!雌返屡c社會課程標準〉指出,小學生要“懂得與鄰里要和睦相處,愛護家庭周邊環(huán)境”?!拔业泥徖镟l(xiāng)親”這一主題,引導學生通過觀察身邊的鄰居,并進行合理的調(diào)查訪問,從而指
2024-12-17 00:20
【摘要】錢該怎樣花教學目標:、態(tài)度、價值觀:通過學生結(jié)合生活實際,交流體會,讓他們體味到家庭責任感,體會為家長分憂,不向父母提不合理的要求。:通過開展計劃花錢的活動,使學生了解到花錢應該有計劃,能合理地支出并知道把錢花在合適的地方。:通過家庭調(diào)查,知道在日常生活中,每個人可能會有各種各樣的需求,但不是所有的需求都能得
2024-12-16 18:22
【摘要】教學設計南崗子九年制學校郭慧教學目標:1:通過探尋自己生命的歷程,了解成長的不易,知道自己的生命承載了許多親人的愛與希望.2.;了解生命是有限的,生命失去了就不會再來,應該珍惜生命.教學重難點:通過探尋自己生命的歷程,了解成長的不易,知道怎樣珍愛生命。教學準備:
【摘要】第一課美麗的生命趙寶坤教學目標1、讓學生從小懂得動植物和人一樣都是生命的。2、初步學習從不同的角度認識動植物,知道它們有感覺,會交流。3、感受體驗動植物的生命的美麗。教學重點初步學習從不同的角度認識動植物,知道它們有感覺,會交流。教學難點感受體驗動植物的生命的美麗。教學關鍵點
【摘要】第一篇:人教版四年級下冊品德與社會 人教版四年級下冊品德與社會《交通與我們的生活》教案 設計思路: 交通運輸是現(xiàn)代生活必不可少的組成部分,交通運輸為現(xiàn)代人的生活提供了極大的方便。同時由于一些人重...
2024-10-03 18:17
【摘要】教學內(nèi)容:人教版小學品德與社會4年級上冊第3單元“花錢的學問”中的第4個主題。教學目標:;會根據(jù)自己購物的需要選擇適宜的購物場所。,并根據(jù)現(xiàn)實社會的需求,簡單設計未來的購物場所。。教學準備:、規(guī)模和所售商品的種類、購物方式和付款方式進行調(diào)查。:專門經(jīng)營銷售特定商品,這些商品具有極強的關聯(lián)度
【摘要】讓爺爺奶奶高興教學目標:,對老年人產(chǎn)生敬意,尊重老年人。,體會他們的情感需要。初步表達對爺爺奶奶的孝心?;顒舆^程:活動一夸夸我心中的“老明星”活動目的:以學生課前“我做爺爺奶奶追星族”的調(diào)查了解為基礎,通過交流讓學生進一步體會老人過去及現(xiàn)在為家庭與社會作出的貢獻。從而自然而然地對老年人產(chǎn)生敬意,為理解
【摘要】當危險發(fā)生的時候教學目標:1、了解生命的重要性,懂得珍惜生命。2、學習消防知識,詳細了解對火災的處理方法。3、知道當危險發(fā)生的時候要機智、勇敢,不慌張,不蠻干。教學重、難點:1、學會撥打119,當?shù)貢r間危險發(fā)生的時候能夠機智、勇敢,不慌張,不蠻干。2、學會火災逃生的方法。教具準備:電腦、課件,實物
【摘要】我們的生命教學目標:1、通過探尋自己的生命歷程,了解成長的不易,知道自己的生命承載了許多親人的愛和期望。2、了解生命是有限的,生命失去了就不會再來,應該珍惜生命。教學重點、難點、關鍵點:重點:知道生命是有限的,生命失去了就不會再來,應該珍惜生命。難點:知道生命是有限的,生命失去了就不會再來,應該珍惜生命。關鍵點:通過
2024-11-27 05:36
【摘要】《購物場所我知道》教學設計教學內(nèi)容四年級《品德與社會》上冊第二單元第三課一、學情分析購物是現(xiàn)今社會人們參與社會的一種重要活動,要購物就要去購物場所,對于成年人,該活動是生活中的普遍現(xiàn)象。但對于四年級的學生來說,大部分學生依賴家長,所以真正參與購物,或者是經(jīng)常參與購物還不是所有學生的做法,他們大多有過到小購物點購物的經(jīng)歷,而大的購物場所