【正文】 識。學(xué)會從不同的角度觀察、認識、分析社會事物與現(xiàn)象。把最近家里的喜事寫一寫。二、生活中喜事多同學(xué)們，最近你家或者你看到哪些喜事？生活中還有哪些喜事？（結(jié)合教科書上內(nèi)容說一說）全班交流，學(xué)生到講臺前介紹自己家中的喜事，評選“喜事之最家庭”。品生品社中心組 山東人民版《品德與社會》四年級上冊井亭礦區(qū)學(xué)校范月霞把看到的、參加過的迎娶新娘的場面給大家說一說？ 方案二：你知道過去迎娶新娘的場面嗎？是什么樣的？ 與現(xiàn)在有什么不同？ 引導(dǎo)學(xué)生自主看圖 你知道當(dāng)?shù)氐幕槎Y習(xí)俗嗎？ 小組討論、交流，寫在教科書上。培養(yǎng)熱愛生活的情感，感受生活的快樂。培養(yǎng)熱愛生活的情感，感受生活的快樂。布置作業(yè) 練習(xí)冊 教學(xué)反思品生品社中心組 山東人民版《品德與社會》四年級上冊井亭礦區(qū)學(xué)校范月霞第二課時迎新娘時間課時 1 課型 新授 學(xué)習(xí)目標：知道我們生活中的一些喜慶活動及民間習(xí)俗。評價。）你還了解哪些民族的習(xí)俗？教師課件展示：不同民族的習(xí)俗。二、資料匯報我國自古以來是一個多民族的大家庭，民族眾多，所以風(fēng)俗也各異。方案二：同學(xué)們，最近你家里有什么喜事嗎？說出來我們一起來分享一下。這不，小明的爺爺今天搬新家來。教法 小組合作探究 教學(xué)過程一、談話導(dǎo)入品生品社中心組 山東人民版《品德與社會》四年級上冊井亭礦區(qū)學(xué)校范月霞方案一：同學(xué)們，我們家里都會有這樣那樣的喜事，如搬新家、迎新娘、過生日等等。學(xué)習(xí)重、難點：知道我們生活中的一些喜慶活動及民間習(xí)俗。能清楚的表達自己對喜慶活動的感覺和見解?！安貧v新年”同樣是藏族人們的盛大節(jié)日，就像過新年一樣。教師介紹：“那達慕”大會，藏歷新年的資料。）組織評價。結(jié)合教科書上有關(guān)資料的介紹?？凑l的資料最全、最多、內(nèi)容最豐富。教法 小組合作探究品生品社中心組 山東人民版《品德與社會》四年級上冊井亭礦區(qū)學(xué)校范月霞教學(xué)過程一、激發(fā)探究興趣方案一：我國自古以來是一個多民族的大家庭，民族眾多，所以風(fēng)俗也各異。學(xué)習(xí)重、難點：了解我國少數(shù)民族的一些傳統(tǒng)節(jié)日，并尊重他們的習(xí)俗。培養(yǎng)學(xué)生收集整理信息的能力。三、小結(jié)本節(jié)課的完成情況。才藝展示，評選“小能人”活動，頒獎祝賀。準備中秋節(jié)聯(lián)歡會的活動。中秋節(jié)快到了，你準備怎樣過呢？指導(dǎo)學(xué)生把自己的計劃寫下來。中秋節(jié)是中華民族的團圓節(jié)。結(jié)合教科書上的資料看看。每到這個時候，人們都會借助明月聯(lián)想到家人的團圓；遠在異鄉(xiāng)的人，也會通過月亮寄托自己對親人和故鄉(xiāng)的思念之情。培養(yǎng)學(xué)生熱愛祖國、珍視祖國的文化傳統(tǒng)和節(jié)日習(xí)俗的情感。培養(yǎng)學(xué)生熱愛祖國、珍視祖國的文化傳統(tǒng)和節(jié)日習(xí)俗的情感。你知道我國各民族都有哪些傳統(tǒng)節(jié)日嗎？品生品社中心組 山東人民版《品德與社會》四年級上冊井亭礦區(qū)學(xué)校范月霞方案二：同學(xué)們，老師出個問題考考你們：誰知道我國有多少個民族？每個民族都有自己的傳統(tǒng)節(jié)日嗎？你知道幾個？ 布置作業(yè)練習(xí)冊 教學(xué)反思第二課時 中秋節(jié)話團圓 時間課時 1 課型 新授 學(xué)習(xí)目標：知道我國的一些傳統(tǒng)節(jié)日，了解春節(jié)、元宵節(jié)以及中秋節(jié)的來歷和習(xí)俗。每個民族都有自己的傳統(tǒng)節(jié)日。培養(yǎng)學(xué)生收集整理信息的能力。培養(yǎng)學(xué)生熱愛祖國、珍視祖國的文化傳統(tǒng)和節(jié)日習(xí)俗的情感。布置作業(yè) 練習(xí)冊 教學(xué)反思第二單元生活中的習(xí)俗主題一 多彩的民族節(jié)日 第一課時 辭舊歲迎新春 時間課時 1 課型 新授學(xué)習(xí)目標：知道我國的一些傳統(tǒng)節(jié)日，了解春節(jié)、元宵節(jié)以及中秋節(jié)的來歷和習(xí)俗。方案一：每位同學(xué)都有去購物的經(jīng)歷，你能不能說說在購物時應(yīng)注意哪些問題嗎？方案二：在購買東西時，怎樣做才算是一個聰明的消費者？組織交流。教法 小組合作探究 教學(xué)過程 活動一：課前活動?；顒佣撼刑矫胤桨付焊餍〗M根據(jù)去超市調(diào)查、采訪獲得的信息資料進行討論，以驗證自己先前提出的假設(shè)是否正確。在采訪中注意文明禮貌。各小組去超市時，一定要在家長的陪同下開展探秘活動，注意交通安全。注意文明禮貌，注意安全。學(xué)習(xí)準備各個小組做好去超市調(diào)查的準備工作。讓學(xué)生感受不同行業(yè)的人們的勞動給自己生活帶來的方便，并尊重他們的勞動。發(fā)現(xiàn)問題。品生品社中心組 山東人民版《品德與社會》四年級上冊井亭礦區(qū)學(xué)校范月霞學(xué)生自學(xué)，教師及時引導(dǎo)學(xué)生的敘述進行總結(jié)，并根據(jù)自學(xué)情況進行歸納。前置作業(yè)：教學(xué)過程活動一：超市探秘的準備方案一：同學(xué)們在日常生活中，我們吃的、穿的、用的，大部分是從不同的購物場所買來的，這些場所為我們的生活提供了極大的便利。學(xué)習(xí)重難點了解幾種購物場所及特點，感受不同行業(yè)的人們的勞動給自己生活帶來的方便，并尊重他們的勞動。通過探究超市的秘密，培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題的能力。所以，我們要做到合理消費，在生活中養(yǎng)成不大手大腳、亂花錢的習(xí)慣。個人消費支出情況（1）搜集資料品生品社中心組 山東人民版《品德與社會》四年級上冊井亭礦區(qū)學(xué)校范月霞課前已讓學(xué)生搜集“我的消費”的有關(guān)票據(jù)，并填寫“一周支出統(tǒng)計”和“每學(xué)期支出統(tǒng)計”表。生活中，我們每天都要消費、支出。教法 小組合作探究 教學(xué)過程導(dǎo)課師：“通過上節(jié)課，我們已經(jīng)知道生活中需要消費，消費中的收入與父母的辛勤勞動分不開。尊重父母的勞動成果，學(xué)會勤儉節(jié)約。使學(xué)生知道家庭消費依靠父母的勞動收入來維持，要尊重父母的勞動成果，學(xué)會勤儉節(jié)約。布置作業(yè) 練習(xí)冊 教學(xué)反思品生品社中心組 山東人民版《品德與社會》四年級上冊井亭礦區(qū)學(xué)校范月霞課題 我來算算賬 時間課時 1 課型 新授 學(xué)習(xí)目標使學(xué)生知道生活中需要消費，了解最基本的消費常識。三、觀察圖片（出示課件插圖）課件：出示一組超市，家庭家具等圖片（1）請同學(xué)們仔細觀察，你看到什么？（2）這些都是與我們?nèi)粘Ｉ蠲芮邢嚓P(guān)的事物，你還能舉出哪些例子？（3）我們的生活處處離不開消費，消費已成為我們生活中不可缺少的一部分。例如生活中的衣、食、住、行都需要消費。教法 小組合作探究 教學(xué)過程品生品社中心組 山東人民版《品德與社會》四年級上冊井亭礦區(qū)學(xué)校范月霞一、導(dǎo)入新課師：“同學(xué)們，從這學(xué)期開始，你們就是四年級的大同學(xué)了，就是一、二年級小朋友的大哥哥，大姐姐啦，你們高興嗎？”（高興）你們都是大孩子了，都為家里做過哪些事？很多同學(xué)都為家里買過東西，或者跟著爸爸媽媽一起買過東西，今天 我們要學(xué)習(xí)的內(nèi)容就和買東西有關(guān)，叫做生活需要消費。幫助學(xué)生樹立正確的消費觀。教學(xué)重難點生活和消費，消費和收入，收入和勞動之間的關(guān)系，讓學(xué)生知道生活需要消費，消費要依靠家庭得收入來維持，家庭收入需要父母的辛勤勞動，從而使他們關(guān)心家庭生活，學(xué)會勤儉節(jié)約。使學(xué)生知道家庭消費依靠父母的勞動收入來維持，要尊重父母的勞動成果，學(xué)會勤儉節(jié)約，養(yǎng)成良好的消費習(xí)慣。2018年6月28日第四篇：四年級《品德與社會》(上)教案山東人民版《品德與社會》四年級上冊井亭礦區(qū)學(xué)校范月霞第一單元生活中的消費課題我問爸爸媽媽時間課時 1 課型 新授 教學(xué)目標使學(xué)生知道生活中需要消費，了解最基本的消費常識，認識合理消費的意義。讓它們進一步了解我們這個社會，了解我們民族的歷史與輝煌，感受社會，感受歷史，讓它們對社會中的是與非，善與惡有一個更加感性的認識。通過評