教育是慢的藝術(shù)[共五篇]-文庫吧資料
2024-11-09 22:13本頁面
【正文】 我生氣，甚至憤怒。只要他會(huì)做這樣的題目就行了。但是捫心自問，我的出發(fā)點(diǎn)很大一部分是為了自己班的平均成績能提高一點(diǎn)。班里總有學(xué)習(xí)成績很不理想的孩子。然而我腦中卻裝著必須要立竿見影的命令。日本教育學(xué)者佐藤學(xué)所說的，教育往往要在緩慢的過程中才能沉淀下一些有用的東西。然而，我能成為孩子們優(yōu)秀的向?qū)幔坎⑶沂钱?dāng)我老了，我的學(xué)生長大了的時(shí)候，他們會(huì)認(rèn)為老師是他這一生中優(yōu)秀的向?qū)?？這個(gè)結(jié)果我得等到我老了才能分曉?！?我想這位老師的心里的滋味應(yīng)該不是一個(gè)甜字所能形容的吧。雖然離開老師多年，但心里一直有老師的陪伴。說實(shí)話，我從來沒有感覺到自己的工作是藝術(shù)。讀了張文質(zhì)先生的《教育是慢的藝術(shù)》之后讓我對(duì)自己的工作開始了慢慢地審視。參考文獻(xiàn)：《教育是慢的藝術(shù):張文質(zhì)教育講演錄》第三篇：教育是慢的藝術(shù)教育是慢的藝術(shù)對(duì)于“教育是什么”這個(gè)問題真的沒有好好地思考過。然后以自己的熱情和真心感染他們，以欣賞他們的優(yōu)點(diǎn)為出發(fā)點(diǎn)，以保護(hù)他們的自尊心為基礎(chǔ)，在等待中欣喜地看到他們的蛻變。經(jīng)歷C的事，我常常告誡自己，欲速則不達(dá)，對(duì)待“問題”學(xué)生，要寬容，要等待，不能操之過急，更不能簡單粗暴。人人都會(huì)犯錯(cuò)，這個(gè)過程也是跌下去爬起來的過程。其實(shí)對(duì)學(xué)生來說錯(cuò)誤是一種經(jīng)歷，錯(cuò)誤是一種行為，錯(cuò)誤是一種認(rèn)識(shí)的暫緩，錯(cuò)誤是一種履歷性的成長資源。畢業(yè)前她寫了一封信給我，真心地感謝我指出她的錯(cuò)誤，感謝我的手下留情。在一番推心置腹后，她不僅承認(rèn)了錯(cuò)誤，而且鄭重的保證今后絕不再犯，我選擇相信她，給她一次機(jī)會(huì)。之前有兩個(gè)學(xué)生來向我報(bào)告作業(yè)本少了我并沒有引起重視，直到之后又有兩個(gè)孩子作業(yè)本失蹤了，我才開始明察暗訪，最終發(fā)現(xiàn)了她的伎倆。我以前的一個(gè)學(xué)生C，平時(shí)一直很懂事，可有一次她犯了一個(gè)很嚴(yán)重的錯(cuò)誤。要深信這朵花一定會(huì)開，只是早開與遲開的區(qū)別。三、“慢”需要等待。慢慢地，孩子臉上笑容多了，也逐漸開朗了許多，我也發(fā)自內(nèi)心替她高興。之后有一次，她的媽媽來找我，想見孩子，我熱情地把孩子叫到了辦公室，沒想到孩子剛進(jìn)來看見媽媽扭頭就跑，經(jīng)過了解，原來孩子父母離婚了，心里一直對(duì)媽媽有意見?？蔁o意間一抬頭，我瞥見了她眼角的淚水，當(dāng)時(shí)只覺得心頭一震，心里立刻就有些后悔，自己還是太急躁了些，得慢慢來呀！后來，我經(jīng)常找她聊天，聊生活，聊家庭，也常動(dòng)員班里孩子下課多帶她一起玩，讓她感受集體的溫暖，慢慢融入班級(jí)。一開始我以為她只是害羞，于是課堂上有意多喊她，一次、兩次、三次，連續(xù)幾次她都只是站起來，就是不開口，不管我怎么引導(dǎo)就是不說話?，F(xiàn)在遇到學(xué)生犯錯(cuò)時(shí)，我總是會(huì)先在腦子里想一想，如果這是我的孩子我會(huì)怎么辦？而且我不會(huì)立刻處理，而是冷靜半小時(shí)甚至更長時(shí)間再去處理，因?yàn)槲乙残枰伎甲罴训奶幚矸椒?，再說郭冬臨小品里也說過“沖動(dòng)是魔鬼”！所以在教育過程中即使我心中有不滿，有怒火，都會(huì)試著壓制自己，靜下心與孩子交流，也許，我的寬容和理解能換來學(xué)生的真心。就像為人父母，育人的經(jīng)驗(yàn)也是慢慢感悟出來的。教育的魅力在于激勵(lì)與喚醒，要做教育中的有心人。A感受到了我對(duì)他的重視于是更加賣力，這樣過了一段時(shí)間，A明顯懂事了不少，很少再主動(dòng)惹是生非，作業(yè)也比以前有進(jìn)步，令我倍感欣慰。后來學(xué)校開運(yùn)動(dòng)會(huì)，我見他平時(shí)挺能跑，于是推薦他參加了三個(gè)項(xiàng)目，沒想到他很爭氣，居然得了三個(gè)第一，向我報(bào)喜時(shí)神采飛揚(yáng)。記得我教過的一個(gè)學(xué)生A特別好動(dòng)，幾乎隔三差五就要有人來報(bào)告他的“英雄事跡”，我不勝其煩。只要能找到其中一個(gè)閃光點(diǎn)，就可以作為切入口，拉他一把，讓他體驗(yàn)成功的喜悅。因此我常常有恨鐵不成鋼的感
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