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正文內(nèi)容

教師結對子幫扶活動協(xié)議書-文庫吧資料

2024-11-09 22:11本頁面
  

【正文】 我們要抓緊點滴時間學習,學習先進的教育教學理論,學習身邊老師的寶貴經(jīng)驗,學習專業(yè)知識。不斷提升精神追求,增強職業(yè)道德,掌握教育規(guī)律,拓展學科知識,強化專業(yè)技能和提高教育教學水平。在課后,為不同層次的學生進行相應的輔導,以滿足不同層次的學生的需求,同時加大了后進生的輔導力度。上完每一節(jié)課后,趁記憶猶新,回顧、反思寫下自己執(zhí)教時的切身體會或疏漏,記下學生學習中的閃光點或困惑,積累教學經(jīng)驗和吸取教訓,從而不斷改進課堂教學,提高教學水平。我們要努力營造民主、平等、互動、合作的師生關系,在與學生交往互動、合作交流中與學生心靈碰撞、情感交融中健全學生人格,完善學生個性,促進師生共同發(fā)展。新課程向傳統(tǒng)的教學方法提出了挑戰(zhàn)。不會學習的人將是21世紀的新文盲。(2)加強課堂教學的有效性研究,提高教學質量。樹立“以人為本,育人為本”的思想。我將通過重溫《課程標準》及解讀,將理論聯(lián)系到實際教學工作中,解放思想,更新觀念,豐富知識,提高能力,以全新的素質結構接受新一輪課程改革浪潮的“洗禮”。2.教育教學方面在日常的教育教學中,我們將通過一起學習、互相聽課、評課等形式的活動,共同探討、研究教學中遇到的問題,尋找解決問題的方法,不斷改進與完善自身的課堂教學方式,從而不斷提高自身的業(yè)務素養(yǎng)。我們的教育事業(yè)是一個團隊的事業(yè),在具體的教學過程中,我將努力營造一種良好的合作氛圍,互幫互帶,取長補短。我要深入學生,了解學生,面對學生;要敢于爭先創(chuàng)優(yōu),現(xiàn)代教育理論和教學思想日新月異,我們將時時注重學習,同時要勇于從舊的教學思想中跳出來,開創(chuàng)新的教學思路,從而提高教學質量,爭做新時期教學改革的弄潮兒。其次,我將進一步樹立為民服務的思想。二、具體措施 1.師德方面(1)樹立依法執(zhí)教,為民服務的精神。一、工作目標在工作中,我將本著“共同學習,一起進步”的理念,在互幫互助的學習中共同成長。定期與不定相結合地進行檢查驗收。六、加大管理力度、提升幫教幫學活動效果加強新教師幫教幫學管理工作,使幫教幫學活動進一步細化。(6)新教師每學期聽課20節(jié)以上,指導老師每學期聽課不少于8節(jié)。聽課之后必須互相交換意見,并作出各種記載,每學期,新教師要上好一節(jié)教研組內(nèi)的匯報課。(3)每兩周向指導教師上一堂實踐課(課前須向指導教師闡述本課的教學構思,聽取師父的意見、建議)并做好記載(新教師幫教教學實踐表)。A 課的結構,課型不同,課的結構也不同; B 每節(jié)課的重點難點及突破方法; C 板書的設計及教學媒體運用;D 逐步形成自己的課堂教學模式、方法; E 作業(yè)量、作業(yè)批改、輔導等環(huán)節(jié);(3)課堂教學A 教師的主導作用和學生的主體作用及充滿人文情懷的課堂氛圍;B 資料、教學用具準備;師生雙邊、多邊活動的過程; C 現(xiàn)代教育技術的使用;注重學生創(chuàng)新能力的培養(yǎng); D 運用并逐步形成自己的課堂教學模式、方法;(4)初步了解說課、評課;(5)教學教育自我總結、反思和評價 ; (1)新老教師自結對子后應制定出具體實施計劃。三、組織機構:學校成立教師成長結對幫扶領導小組,領導小組組成成員名單如下:組長: 副組長:組員:四、活動對象 幫扶對象:指導教師:五、活動過程 :新教師在指導教師幫助下,了解新課改對教育教學管理的要求,初步熟悉任教學科的教育教學常規(guī),基本能夠按照新的理念進行教育教學活動?,F(xiàn)結合我校實際情況,特制定本計劃。三、學習指導形式問題探討、教案輔導、相互聽課、教研教改交流等。勤于思考,敢于創(chuàng)新,抓住新課改這個契機,積極充當教學改革的排頭兵。遵守學校規(guī)章制度和教學常規(guī),虛心、主動地向老教師學習。每月至少要幫新教師修改一篇教案、聽新教師一節(jié)課,每學期至少要指導新教師寫一篇教科研論文或教學心得體會。經(jīng)常深入到新教師教學活動之中,毫無保留地向新教師傳授成功的教學經(jīng)驗和成熟的教學方法。率先垂范,以高尚的師德影響人、鼓舞人。指導教師(簽字):青年教師(簽字):學校(簽章)年月第三篇:教師
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