【正文】 怎樣的呢？ 生踴躍發(fā)言：生1：運(yùn)動員們真棒，他們?yōu)樽鎳鵂幜艘豢跉狻＃ㄋ模┬蕾p樂曲《運(yùn)動員進(jìn)行曲》播放《運(yùn)動員進(jìn)行曲》，學(xué)生整首聆聽。不同組合演唱歌曲：三人組合、男女二人組合、女生版五人組合、男生版五人組合等?！段液湍恪贰熒黄鸢垂?jié)奏朗讀歌詞。那就讓我們一起來學(xué)唱這首給全世界帶來驚喜與感動的《我和你》吧！師簡單介紹歌曲的詞曲作者和演唱歌手：詞曲作者：陳其鋼（第29屆北京奧運(yùn)會開幕式音樂總監(jiān)??）演唱歌手：中國 劉歡（中國流行歌壇的領(lǐng)軍人物??）英國 （被稱為月光女神，她的聲音被譽(yù)為天籟之音??）展示歌曲譜例，學(xué)生瀏覽歌曲。了解歌曲。那是一個舉世矚目的日子，更是我們中國人為此驕傲和自豪的日子。它曾經(jīng)陪伴我們度過了一個美好的夏天。教學(xué)過程 復(fù)舊引新（一）律動：《北京歡迎你》老師帶領(lǐng)同學(xué)們邊欣賞《北京歡迎你》的MTV畫面，邊做律動。然后根據(jù)本節(jié)課堂教學(xué)需要，利用百度搜索關(guān)于奧運(yùn)會及兩位歌唱家的圖片以及視頻，課堂放給學(xué)生觀看，加深印象，讓學(xué)生了解先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)的平臺。感受進(jìn)行曲的風(fēng)格。整堂課通過學(xué)唱和音樂欣賞活動，讓學(xué)生潛移默化地樹立鍛煉身體、強(qiáng)健體質(zhì)、報效祖國的意識。本課主要是讓學(xué)生學(xué)會演唱歌曲《我和你》，讓學(xué)生體會奧運(yùn)精神，雖然這首歌簡單而美麗但是張嘴不難，唱好不易，具有挑戰(zhàn)性，所以本節(jié)課的重難點(diǎn)就是學(xué)生能在老師的指導(dǎo)下準(zhǔn)確表現(xiàn)出歌曲寧靜而又蘊(yùn)含激情的情緒與意境。認(rèn)真聽賞樂曲《運(yùn)動員進(jìn)行曲》，熟悉其音樂主題，并能感受樂曲雄壯有力的進(jìn)行曲風(fēng)格。（五）評價學(xué)生分組自評、互評。再次播放樂曲。生2：我們也應(yīng)該像他們一樣為祖國爭光。（四）欣賞樂曲《奧林匹克頌》播放《奧林匹克頌》，學(xué)生整首聆聽。全體同學(xué)跟伴奏演唱歌曲，力爭演唱出歌曲所表達(dá)的涵義。教師彈琴，學(xué)生填詞演唱。教師彈琴，學(xué)生隨琴用“l(fā)a”哼唱旋律。）生答后，師小結(jié)：這首歌我們聽完后感覺很溫馨，表達(dá)和傳遞著“和諧、和平”的奧運(yùn)理念，體現(xiàn)同一個地球上的人們和諧相處，我們是一個地球村里心手相連的一家人，這是人類共同的心靈呼喚。（師簡介奧林匹克運(yùn)動發(fā)展的過程）現(xiàn)在就讓我們再來重溫一下那晚的盛況好嗎？（最后的畫面定格在歌曲《我和你》 師：在這個百年慶典的時刻，由我國著名歌唱家劉歡與英國的莎拉．布萊曼攜手，極其深情地演唱了本屆奧運(yùn)會的主題曲《我和你》，震撼了整個世界?。ㄈW(xué)唱歌曲《我和你》播放歌曲《我和你》，聽后，讓學(xué)生回答：這首歌的名字僅僅指“我”和“你”兩個人嗎？他想要表達(dá)一個什么意思？（設(shè)計意圖：把握歌曲風(fēng)格，體會歌曲的意境，培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力。（二）導(dǎo)入新課師：同學(xué)們，大家還記得2008年8月8日是什么日子嗎？給你留下的印象最深刻的是什么？學(xué)生回答：運(yùn)動會吉祥物福娃；穿紅色裙子的小女孩唱《歌唱中國》??師：對，那就是第29屆夏季奧林匹克運(yùn)動會，在我們北京開幕的日子。（最后定格在笑臉圖上）師：這是一首我們大家耳熟能詳?shù)母枨?。五、媒體選擇和設(shè)計充分利用互聯(lián)網(wǎng)的優(yōu)勢及百度搜索中的詳實(shí)資源，在教學(xué)中充分發(fā)揮其直觀性、有效性作用，聽、賞、動于一體，讓學(xué)生感同身受。四、教學(xué)方法上課之前我用百度在網(wǎng)上搜索奧運(yùn)會及劉歡、莎拉布萊曼演唱的相關(guān)教學(xué)資料，了解本課的教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)，確定課堂教學(xué)形式和方法。教學(xué)重難點(diǎn)：指導(dǎo)學(xué)生唱出歌曲《我和你》寧靜而又蘊(yùn)涵激情的意境。本課主要是讓學(xué)生學(xué)會演唱歌曲《我和你》，讓學(xué)生體會奧運(yùn)精神，雖然這首歌簡單而優(yōu)美，唱好不易，具有挑戰(zhàn)性，所以本節(jié)課的重難點(diǎn)就是學(xué)生能在老師的指導(dǎo)下準(zhǔn)確表現(xiàn)出歌曲寧靜而又蘊(yùn)含激情的情緒與意境。認(rèn)真聽賞樂曲《奧林匹克頌》，熟悉其音樂主題，并能感受樂曲優(yōu)美莊嚴(yán)的風(fēng)格。他看重的是簡單而又有力的表達(dá)，在文體上，走的和先鋒派小說家和知識分子寫作的詩人們完全不同的路線；但在感情上，我知道他們之間的差別并沒有我們想像中的那么大，他們一樣地“生活在人群中，穿普通的衣裳，吃普通的米飯，愛著每一個日子”；一樣地承受著歷史的辛酸和沉痛，在種種“緊張的瞬間”中無路可退。波特”這樣的“光輝形象”。竹內(nèi)好的目光還只局限在魯迅一個個體之上，韓東的愛情史使我們相信，這種“緊張的瞬間”恐怕并非魯迅或者竹內(nèi)好所獨(dú)有。如果沒有無數(shù)為了自我確立而進(jìn)行殊死搏斗的瞬間，不僅會失掉自我，而且也將失掉歷史。雖然這并不意味著愛情毫無意義，但遺憾的是，它們在效果上等同于“虛無”。這也許就是生活的常態(tài)。作家徐晨和苗苗之間的