【正文】 得平和一些，心靈變得潔凈一點(diǎn)。草木無性亦有性，世人有知亦無知。每當(dāng)看到這些卑微的蒲公英，我都為它們的生命內(nèi)涵而產(chǎn)生一種莫名的感動(dòng)。它沒有牡丹“若教解語應(yīng)傾國，任是無情亦動(dòng)人”的美艷，沒有桃花“紫陌紅塵拂面來，無人不道看花回”的喧鬧，也沒有海棠“朝醉暮吟看不足，羨他蝴蝶宿深枝”的得寵。這些生存在極其艱辛困苦甚至幾近絕境的不毛之地的蒲公英，首要的課題就是想方設(shè)法地存活下來，然后長葉開花，繁衍后代。那些生長在路道和臺(tái)階之間的蒲公英，為了避開行人的踐踏和傷害，全都臥石而生，伏地而長。單位曾組織我們將院里的蒲公英一次次地當(dāng)作雜草垃圾鏟除，但只要雨水一澆，過不了幾天，它們又會(huì)滋長出鮮活的嫩芽。我先前工作的單位小院，也是隨處可見蒲公英的生長，而且越是路邊墻角，越是石 階縫隙，生長得就越加旺盛。它們要么猥瑣而呆板，要么蒼老而枯黃，不能給人以更多值得咀嚼和品味的東西。我曾對(duì)生長在不同環(huán)境中的蒲公英作過仔細(xì)觀察。等到果實(shí)完全成熟之后，它便會(huì)綻開成一柄柄潔白如雪、輕盈如羽的小傘兒，傘托上墜一顆圓錐形的、飽滿而豐潤的籽粒。蒲公英的花朵和果實(shí)，富有浪漫的詩意。像蒲公英一樣生存在我的印象中，蒲公英永遠(yuǎn)屬于那種十分普通的小草。16．請(qǐng)你談?wù)劦冢?）段在文中的作用。15．“藤，要么死亡，要么活著。14．請(qǐng)品析第（6）段劃線的句子。當(dāng)然也守著倔強(qiáng)的形象，被人凝注，被人思索，被人景仰。但藤承受住了，為了我們的某種滿足。很多人開始同這棵藤照相合影，但總是找不到合適的角度，它真不同于一棵樹、一束花。很多的人繞來繞去，終不得結(jié)論。她不需要誰的同情與攙扶，她詮釋了一個(gè)生命。進(jìn) 了產(chǎn)房，你幾乎忽略了她是一個(gè)女人，可她確確實(shí)實(shí)地生出了一個(gè)孩子，成為一個(gè)母親，那是個(gè)大胖小子呢。（9）見過一些社會(huì)底層的老人，這些人多是農(nóng)家人，田間里辛勞一生，慢慢地累彎了腰，在墻角路邊聊度余生，那腰也就更像一棵藤。要依靠親人，依靠師長，依靠領(lǐng)導(dǎo)，依靠社會(huì)。據(jù)悉，藤依然6月開花如瑞雪，而后還結(jié)果，花開季節(jié)，芬芳遍地，香氣襲人。老人說，色沒有了，氣還有。（6）藤，木的典范、水土的凝鑄、生命的闡述，像不羈的狂草，有重筆的輕染，有淋漓的汁點(diǎn)。藤留下堅(jiān)毅、痛苦、掙扎的過程。花顏月貌，要么死亡，要么活著?，F(xiàn)在那棵樹只剩下一段冒出地表的枯樹樁。它依附的大樹，長大，長高，長老，直到一個(gè)夜晚轟然倒塌。（4）我敬慕地站立著，品讀著這棵意象萬千的古藤。（3）好美的名字，有色有形，詩意盎然?？芍魅苏f這只是一棵藤時(shí)，我吃驚了。（不得直接套用文中的原句，不超過60字）古藤（1）翻下來，騰挪上去，再翻下來，再騰挪上去，就像臨產(chǎn)前的巨蟒，痛苦地不知如何擺放自己的身體；又似臺(tái)風(fēng)中的巨浪，狂躁不安地疊起萬般花樣。5．丁香花、太陽島、冰雪是哈爾濱人心中的摯愛，南京的梅花、棲霞紅楓、雨花石、玄武湖等也是南京人心中的摯愛。① 花如云，花如海，花如霞?！笔歉鶕?jù)________寫的《_________________》中的詩句“忽如一夜春風(fēng)來,千樹萬樹梨花開”改寫而成。1．閱讀全文，說說作者贊美丁香花是為了贊美什么。丁香是哈爾濱人精神的寫照，丁香是北國歷史的見證，丁香，秀美的花色，繁茂的花叢，把北國冰城裝點(diǎn)得分外嬌嬈。初春，丁香濃香馥郁花飛全城；深秋，濃綠的葉子也久久不肯落下；就是到了嚴(yán)冬，它那無葉的枝條也在孕育著一個(gè)春天的花潮。丁香花的生命力很頑強(qiáng)，能綻放在北緯45度線上，深得哈爾濱人的寵愛。李商隱則用“芭蕉不展丁香潔，同向春風(fēng)各自開”的詩句，描述情人的思戀之心。古時(shí)，有許許多多關(guān)于丁香的傳說,說丁香是“神樹”,它能給人帶來幸福。丁香，花香襲人，在花草中，它的香氣最為濃郁了，倘若你漫步街頭，往往是還沒有看見花，香氣已先沖入鼻中，一代代的哈爾濱人就是在這沁人心脾的芬芳中夢(mèng)想自己的未來。丁香的花小如丁,數(shù)不清的小花匯到一起,一蔟蔟的，紫中帶白，白中映粉，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，花如云，花如海，花如霞。春天的丁香花，夏天的太陽島，冬天的冰雪，是每個(gè)哈爾濱人心中的摯愛?！碑?dāng)春風(fēng)尚未完全驅(qū)走哈爾濱的冰寒，丁香就像春天的使者，綻滿枝頭，如霞如煙，哈爾濱的春天實(shí)在是太短暫了。這樣的一支隊(duì)伍終于出現(xiàn)了——開始是一兩個(gè)，接著是三五個(gè)，然后是更多，最后是全部，迎著春風(fēng)的醇厚，在陽光中，揮灑青春的激情，這激情，經(jīng)過了冬日的陰冷，經(jīng)過了雨水的淋灑，充滿了青春的力量和上進(jìn)的勇氣，而且，這樣的激情，還要引領(lǐng)我們不斷向前、向前……丁香賦每當(dāng)冰雪消融，一股細(xì)細(xì)的清香立刻浮滿北國冰城，是丁香選擇了哈爾濱，還是哈爾濱選擇了丁香?問花花不語，天地間都在感嘆著花與城的奇緣。這句話，沖擊了我，原來我自以為的聰明在和班長的作比中，竟然是如此地自私，我意識(shí)到了自己的渺小，意識(shí)到了我們的渺小。這時(shí)，一直欲言又止的班長又一次站了起來，他誠懇地對(duì)大家說：“老師說得對(duì)，集體榮譽(yù)靠得不是某一個(gè)人，是我們班級(jí)的全體學(xué)生，所以，從現(xiàn)在開始，我們馬上去訓(xùn)練。這就是我們班，從往日的漠然和消沉中走出來的陣勢(shì)，同樣踏著春光前行的我，看著哪些自信而朝氣的臉龐，往日的一幕幕浮上心頭……三周前的自習(xí)課，為了參加學(xué)校舉辦的跑操比賽，許多班級(jí)都積極地練操，唯有我們班的學(xué)生還留在教室打鬧?！?．“全心全意”和“默默”這兩個(gè)詞語用得恰到好處，請(qǐng)分別說說好在哪里？ 2．根據(jù)上下文判斷，“它那靈性的潔白和秀挺的風(fēng)姿，成為斷崖上最美麗的顏色。許多孩童跪下來，聞嗅百合花的芬芳；許多情侶互相擁抱，許下了“百年好合”的誓言；無數(shù)的人看到這從未見過的美，感動(dòng)得落淚，觸動(dòng)內(nèi)心那純凈溫柔的一角。它的種子隨著風(fēng)，落在山谷、草原和懸崖邊上，到處都開滿潔白的野百合。⑤百合花一朵一朵地盛開著，花朵上每天都有晶瑩的水珠，野草們以為那是昨夜的露水，只有百合自己知道，那是極深沉的歡喜所結(jié)的淚滴。b有一天，它終于開花了。”公開場(chǎng)合，它們則譏諷百合：“你不要做夢(mèng)了，即使你真的會(huì)開花，在這荒郊野外，你的價(jià)值還不是跟我們一樣？”③百合說：“我要開花，是因?yàn)槲抑雷约河忻利惖幕?；我要開花，是為了完成作為一株花的莊嚴(yán)生命；我要開花，是由于自己喜歡以花來證明自己的存在。終于在一個(gè)春天的清晨，百合的頂部結(jié)出了第一個(gè)花苞。惟一能證明我是百合的方法，就是開出美麗的花朵。但是，它心里知道自己并不是一株野草。不知道什么時(shí)候，斷崖邊上長出了一株小小的百合。請(qǐng)聯(lián)系實(shí)際，談?wù)勀愕拇禾斓睦斫狻?.“邁過冬天的門檻，春天來了”，作者筆下的春天有著怎樣的特點(diǎn)？（舉出三點(diǎn)即可）②段中，文章特寫了蹦出水面的魚，這有何用意？⑦段中，“你真驚奇”一句有何作用？，語言富有表現(xiàn)力，請(qǐng)賞析下面這句話：大地的肌膚——泥土，松軟而柔和，樹枝再不抽搐，軟軟地在空中自由舒展，那纖細(xì)的枝梢無風(fēng)時(shí)也顫悠悠地?fù)u動(dòng)，招呼著一個(gè)萬物萌芽的季節(jié)的到來。⑦你真驚奇！在這之前，它們竟逃過你細(xì)心的留意，一旦發(fā)現(xiàn)即已充滿咄咄的生氣了！難道這是一夜的春風(fēng)、一陣春雨或一日春曬，便齊刷刷鉆出地面？來得又何其神速！這分明預(yù)示著，大自然囚禁了整整一冬的生命，要重新開始新的一輪競爭了。小鳥們不必再乍開羽毛，個(gè)個(gè)變得光溜精靈，在高天上扇動(dòng)陽光飛翔。清新的、充沛的、誘惑而撩人的，這是生命本身的氣息。⑥春天一旦跨到地平線這邊來，大地便換了一番風(fēng)景，明朗又朦朧。它和天空一樣的顏色。冬，頓時(shí)也消失于天地間。最后，整個(gè)湖中只剩下一塊肥皂大小的冰片片了，湖水反而不急于吞沒它，而是把它托舉在浪波之上，搖搖晃晃，一起一伏，展示著嚴(yán)冬最終的悲哀、無助和無可奈何。然而，春天的湖水既自信又有耐性，有信心才有耐性。早來的候鳥常常一群群落在浮冰上，像乘載游船，欣賞著日漸稀薄的冬意。④你眼前終于出現(xiàn)這般景象：寬展的湖面上到處浮動(dòng)著大大小小的冰塊。它把酷烈的嚴(yán)冬作為自己的序曲，不管這序曲多么漫長。它永遠(yuǎn)是死亡的背面。尤其動(dòng)人的，是那些在冰層下憋悶了長長一冬的大魚，它