微課——認(rèn)識時間教學(xué)設(shè)計5篇模版-文庫吧資料
2024-11-09 22:01本頁面
【正文】 建立人民幣等價兌換的意識，形成初步兌換能力。同時，在講解語言的設(shè)計上力求精準(zhǔn)，在不知不覺中培養(yǎng)學(xué)生的語感。為了讓學(xué)生真正掌握排比句的修辭方法，教師設(shè)計了一個補(bǔ)充題作為支架，幫助學(xué)生仿寫排比句，使學(xué)生的能力得到拓展。本微課程就從課文的語言風(fēng)格入手，通過對文本語言的分析概括出其特點，并體會這樣寫的好處。要讓學(xué)生通過反復(fù)閱讀來感悟和體會七月天山不同尋常的美。把、設(shè)計亮點：了解語言表達(dá)特點“語文是一門學(xué)習(xí)語言文字運用的綜合性實踐性課程”，《七月的天山》以生動形象的筆觸描繪了七月天山的秀麗風(fēng)景。課后，你可以練習(xí)運用排比+其他修辭的形式表現(xiàn)秋天的景象。運用排比抒情，節(jié)奏和諧，顯得感情洋溢。用排比寫景，可將景物描寫得細(xì)致入微，能收到層次清楚、描寫細(xì)膩、形象生動之效。書籍。（屏幕出示）仿寫句子:書籍好比一架梯子，它能引導(dǎo)我們登上知識的殿堂。結(jié)合課文中的句段，賞析排比句。排比句只是一個架子，在這個框架內(nèi)可以填充各種各樣的內(nèi)容。我們都知道，比喻是一種修辭手法，那你知道，在排比句中除了能用上比喻之外，還能用什么修辭手法呢？我們來看這樣一個排比句：（屏幕出示）難道友誼不是你哭泣時一句輕聲地安慰嗎？難道友誼不是你勞累時的一杯清茶嗎？難道友誼不是雨天為你撐起的一把傘嗎？ ……你發(fā)現(xiàn)了什么？（屏幕出示）對，這個排比句它的每個句子都是一個反問句。感覺到了吧，用了排比，景物的描寫更生動，表達(dá)的感情更強(qiáng)烈。（屏幕出示）像這樣把三個或以上意義相關(guān)或相近、結(jié)構(gòu)相同或相似、語氣相同的詞組或句子并排在一起，就叫做排比。激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的欲望。六、教學(xué)用途：√課前預(yù)習(xí)√課中講解或活動 □課后輔導(dǎo) □其他學(xué)習(xí)《荷花》一課時，利用微課程引導(dǎo)學(xué)生聯(lián)系課文中的具體語句，概括出排比句的特點作用并能運用排比句式描寫一個具體場景。三、內(nèi)容來源：小學(xué)語文第六冊《荷花》四、適用對象：小學(xué)三年級五、教學(xué)目標(biāo)：通過學(xué)習(xí)《荷花》一課，引導(dǎo)學(xué)生聯(lián)系課文中的具體語句，概括出排比句的特點作用。引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識理解運用排比句，不僅能使學(xué)生感受到祖國語言文字的優(yōu)美，而且能提高運用語言的能力。運用排比抒情，節(jié)奏和諧，顯得感情洋溢。第三篇：認(rèn)識排比句微課教學(xué)設(shè)計認(rèn)識排比句微課教學(xué)設(shè)計一、微課程信息主題名稱：認(rèn)識排比句二、選題意圖：用排比寫景，可將景物描寫得細(xì)致入微，能收到層次清楚、描寫細(xì)膩、形象生動之效。三、小結(jié)通過比較，我們應(yīng)該更清楚地明確比喻句具備以下兩個特點：（1）句中有本體、喻體、比喻詞三個部分。分析：小女孩像她媽媽一樣美。分析：妹妹急得像要哭了。a、妹妹急得像要哭了。這句話中的本體是（），喻體是（），比喻詞是（）。這個句子中的本體、喻體、比喻詞各是什么？這個句子中的本體是彎彎的月兒，喻體是小船，比喻詞是像。通常把被比的事物叫作本體，把拿來作比的事物叫作喻體，把用來聯(lián)系本體和喻體之間的詞叫作比喻詞。所以這個句子是比喻句。練習(xí)： 彎彎的月兒像小船。簡單點說，就是把一個物體或人比喻成另一個物體。我們將這樣的句子稱為比喻句。彩虹掛在雨后的天空。教學(xué)難點：掌握比喻句的基本知識，學(xué)會說好比喻句。激發(fā)和提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性與自覺性，培養(yǎng)學(xué)生的思維與表達(dá)能力。三、課堂小結(jié)馬上要下課了，小朋友們和同桌交流說說你們這節(jié)課學(xué)到了什么？四、結(jié)束語小朋友們，一寸光陰一寸金哦！要學(xué)會珍惜時間微課教學(xué)設(shè)計五、作業(yè)布置完成課后練習(xí)題第一小題和第二小題六、板書設(shè)計認(rèn)識時間分針走1小格是1分 鐘面上一圈有60小格60分=1時 1時=60分時針走1大格是1時第二篇：微課認(rèn)識比喻句教學(xué)設(shè)計認(rèn)識比喻句教學(xué)目標(biāo)：學(xué)習(xí)得體、貼切地說好比喻句。（2）兩個同學(xué)為一小組，一個同學(xué)拔鐘，另一個同 學(xué)說時間。（二）分針在鐘面上走一
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