北京課改版數(shù)學(xué)八上131三角形-文庫吧資料

【摘要】三角形教學(xué)目標(biāo)：（1）使學(xué)生理解三角形、三角形的邊、頂點、內(nèi)角的概念；（2）正確理解三角形的角平分線、中線、高這三個概念的含義、聯(lián)系及區(qū)別；（3）能正確地畫出一個三角形的角平分線、中線和高；（4）能用符號規(guī)范地表示一個三角形及六個元素；（5）通過對三角形有關(guān)概念的教學(xué)，提高學(xué)生對概念的辨析能力和畫圖能力（

2024-11-26 22:20

北京課改版數(shù)學(xué)八上135全等三角形的判定之二-文庫吧資料

【摘要】全等三角形的判定————角邊角公理目的要求引入新課講解新課鞏固新課布置作業(yè)目的要求：1、使學(xué)生理解判定兩三角形全等的角邊角公理，并能運用這個方法證明線段或角的相等。2、通過畫圖發(fā)現(xiàn)公理，并用之解決問題。重點難點：1、重點：熟悉判定兩三角形全等的角邊角公理。

2024-12-16 15:02

北京課改版數(shù)學(xué)八上135全等三角形的判定同步測試-文庫吧資料

【摘要】三角形全等的條件練習(xí)第1題.如圖，ABC△中，ABAC?，EBEC?，則由“SSS”可以判定（）Ａ．ABDACD△≌△Ｂ．ABEACE△≌△Ｃ．BDECDE△≌△Ｄ．以上答案都不對答案：Ｂ第2題.如圖，ABC△中，

2024-12-07 13:46

北京課改版數(shù)學(xué)八上131三角形ppt課件-文庫吧資料

【摘要】知識要點練習(xí)?180°.?,三角形兩邊的差小于第三邊.?:?等于和它不相鄰的兩個內(nèi)角的和。三角形的一個外角大于任何一個和它不相鄰的內(nèi)角。例1、已知：∠CAE是三角形ABC的外角,∠1=∠2，AD∥BC。求證：AB=AC例a,

2024-11-27 11:05

北京課改版數(shù)學(xué)八上131三角形同步測試-文庫吧資料

【摘要】章節(jié)測試題一、耐心填一填，一錘定音?。啃☆}6分，共30分）1．如圖1，ABC∠的平分線交ACB∠的平分線于l，若60A?∠，則BIC?∠_____．2．一個三角形中最多有_____個內(nèi)角是鈍角，最多可有_____個角是銳角．3．三角形兩個外角的和等于第三個內(nèi)角的4倍，則第三個內(nèi)角等于_____．4．如

2024-12-11 06:40

北京課改版數(shù)學(xué)八上136等腰三角形-文庫吧資料

【摘要】等腰三角形--------性質(zhì)（第一課時）教學(xué)目標(biāo)◆1、經(jīng)歷利用軸對稱變換推導(dǎo)等腰三角形的性質(zhì)，并加深對軸對稱變換的認(rèn)識.◆2、掌握等腰三角形的下列性質(zhì)：等腰三角形的兩個底角相等；等腰三角形三線合一．◆3、會利用等腰三角形的性質(zhì)進行簡單的推理、判斷、計算和作圖．教學(xué)重點與難點◆教學(xué)重點：本節(jié)教學(xué)的重點是理解并掌握等腰三角形的

2024-11-26 22:20

人教版數(shù)學(xué)八上111全等三角形-文庫吧資料

【摘要】新源縣教育系統(tǒng)暑期學(xué)習(xí)八年級數(shù)學(xué)備課組《第十一章全等三角形》教材簡析與課時劃分初稿執(zhí)筆人:新源六中張秋菊常彬峰定稿執(zhí)筆人：課題課型教材內(nèi)容知識要點相關(guān)習(xí)題相關(guān)復(fù)習(xí)題1全等三角形新授課P1-5①全等的定義②全等三角形

2024-11-26 23:23

北京課改版數(shù)學(xué)八上136等腰三角形-文庫吧資料

【摘要】頂角腰腰底角底角有兩邊相等的三角形叫做等腰三角形。底邊BCA證法一：???BCAD12作△ABC頂角的平分線AD∠1=∠2AB=ACAD=AD

2024-12-08 02:46

2017秋北京課改版數(shù)學(xué)八上122三角形的性質(zhì)-文庫吧資料

【摘要】§三角形的性質(zhì)麗澤中學(xué)蘭春教學(xué)目標(biāo)（1）三角形的內(nèi)角和定理的證明.（2）掌握三角形內(nèi)角和定理，并初步學(xué)會利用輔助線證題，同時培養(yǎng)學(xué)生觀察、猜想和論證能力.（3）通過采用小組合作交流的教學(xué)方法，來激發(fā)學(xué)生的求知欲.教學(xué)重點三角形內(nèi)角和定理的證明.教學(xué)難點三角形內(nèi)角和定理的證明方法.

2024-12-17 14:00

北京課改版數(shù)學(xué)八上133三角形中的主要線段-文庫吧資料

【摘要】三角形的概念:由不在同一條直線上的三條線段首尾順次相接所組成的圖形叫做三角形.邊頂點內(nèi)角(角)組成三角形的線段叫做三角形的相鄰兩邊的公共端點叫做三角形的相鄰兩邊所組成的角叫做三角形的:ABC用“△”加上三個頂點的字母表示,例如:三角形ABC表示

2024-12-16 07:41

北京課改版八年級上135三角形全等的判定三-文庫吧資料

【摘要】三角形全等的判定（三）教學(xué)目標(biāo)：1、知識目標(biāo)：（1）掌握已知三邊畫三角形的方法；（2）掌握邊邊邊公理，能用邊邊邊公理證明兩個三角形全等；（3）會添加較明顯的輔助線.2、能力目標(biāo)：（1）通過尺規(guī)作圖使學(xué)生得到技能的訓(xùn)練；（2）通過公理的初步應(yīng)用，初步培養(yǎng)學(xué)生的邏輯推理能力.3、

2024-11-27 08:36

北京課改版數(shù)學(xué)八上132三角形的性質(zhì)同步測試-文庫吧資料

【摘要】章節(jié)測試題第一部分一、耐心填一填，一錘定音（每小題3分，共24分）1、五條線段長分別是1cm,2cm,3cm,4cm,5cm，以其中三條線段為邊長，則可以組成＿＿＿個三角形。2．三角形的一個外角小于它相鄰的內(nèi)角，這個三角形是三角形．3、若a,b,c為三角形的三邊長，此三角形周長為18cm，且，abcba2

2024-12-11 06:40

20xx秋北京課改版數(shù)學(xué)八上124全等三角形ppt課件1-文庫吧資料

【摘要】全等三角形下列各組圖形的形狀與大小有什么特點？（1）（4）（3）（2）（5）思考：它們能完全重合嗎?觀察與思考能夠完全重合的兩個圖形叫做全等形．全等圖形的特征：1．你還能說出生活中全等圖形的例子嗎?2．如果兩個圖形全等，它們的形狀大小一定都相同嗎？全等圖形的形狀和大小

2024-11-26 02:40

北京課改版數(shù)學(xué)八上137直角三角形word教案-文庫吧資料

【摘要】直角三角形（1）教學(xué)目標(biāo)◆1、體驗直角三角形應(yīng)用的廣泛性，進一步認(rèn)識直角三角形.◆2、學(xué)會用符號和字母表示直角三角形．◆3、經(jīng)歷“直角三角形兩個銳角互余”的探討，掌握直角三角形兩個銳角互余的性質(zhì)．◆4、會用“兩個銳角互余的三角形是直角三角形”這個判定方法判定直角三角形．教學(xué)重點與難點◆教學(xué)重點：“直角三

2024-12-11 06:40

八上三角形全等判定sas)-文庫吧資料

【摘要】三角形全等的判定創(chuàng)設(shè)情景因鋪設(shè)電線的需要，要在池塘兩側(cè)A、B處各埋設(shè)一根電線桿（如圖），因無法直接量出A、B兩點的距離，現(xiàn)有一足夠的米尺。怎樣測出A、B兩桿之間的距離呢？。AB知識回顧三邊對應(yīng)相等的兩個三角形全等（可以簡寫為“邊邊邊”或“SSS”）。ABCDEF

2024-11-30 03:28

北京課改版數(shù)學(xué)八上134全等三角形(專業(yè)版)

北京課改版數(shù)學(xué)八上134全等三角形(留存版)

北京課改版數(shù)學(xué)八上134全等三角形-文庫吧

北京課改版數(shù)學(xué)八上134全等三角形-wenkub