【正文】 見后再作表決。我們可以針對考試作弊行為開設誠信考場，這是教育的浪漫主義，讓學生體會一下受人信任的愉快，但這只能用于不太重要的考試。德育是做人的教育，學生除了社會性，還有自然性，在自然性面前讓學生體驗愛的真，而不是簡單地靠規(guī)則來約束。五是：簡單管理不能解決一切問題。三是：“公投”等于“民主”嗎？我的想法是：不能簡單地把民主表決當成操縱學生的工具，不能把民主等同于抽票和“少數(shù)服從多數(shù)”，不能用投票方式剝奪他人的權(quán)利或者貶低他人的名譽，而應該理智地做出正確的判斷后再作決定。二是：有的班主任很民主了，但為什么卻管不住班級？我的觀點是：要經(jīng)過這三個歷程：權(quán)威管理；精英管理，最后才能達到民主管理，也就是我們平時說的由統(tǒng)治到善政再到善治，班主任對學生言出必行，言必信，行必果，做不到的則不說。第五篇：中小學班主任高級研修班學習心得2013年XX市中小學班主任高級研修班學習心得體會2013年11月16日至23日，在市教育局的精心組織下，我市共100名中小學班主任赴上海參加由上海銘師舉辦的“XX市中小學班主任高級研修班”學習，本次活動旨在進一步更新班主任思想觀念和教育理念，全力提高班主任的工作水平，提升班主任的專業(yè)成長和綜合能力，特別是增強班級主題活動設計的理念，提高班主任的實踐技能。做最好的班主任，做永遠的班主任。李鎮(zhèn)西老師鼓勵我們：“當一個班主任在日常生活中一邊閱讀一邊思考，一邊實踐一邊記錄時，他已經(jīng)進入教育科研的狀態(tài)了”。在寫作中成長提到寫作，很多人會說，那是作家的專利?！霸诒３謧€性的同時服從大局，在勇于創(chuàng)新的同時增進理解，多站在校長的角度想問題，盡量用出色的成績來贏得校長的支持??”李鎮(zhèn)西老師的切身實踐給出切身體會是睿智的。這應該是對學生的最大的尊重和信任，蘇霍姆林斯基說過“真正的教育是自我教育”，學生應該是自身的主人，是班集體的主任，民主和諧的班集體需要靠班級的主人們。無論是學生還是老師，不一定非要和他人比，但是一定要和自己比，使今日之我勝過昨日之我，而明日之我勝過今日之我，不斷追逐自己的目標，發(fā)揮自己的潛力，努力做好“最好的自己”。一個人只有以享受的心境對待職業(yè)才可能享受到職業(yè)本身的快樂，像他這樣把職業(yè)、事業(yè)和生活融為一體的人，一定是充實的、幸福的。就像魏書生老師所說：“班主任要努力改變自我，選擇積極的角色進入生活”。那么要成為有優(yōu)秀的班主任，最好的班主任，最需要什么呢，又該怎么做呢？今天我有幸聆聽了李鎮(zhèn)西老師《如何做最好的班主任》，獲得很多不一般的感悟。也需要班主任傾情投入，加強班會課教案的研究，調(diào)動每個同學的積極性，讓每個學生都在班會課中學習成長。上好班會課還應講求知識性，增加開放性，開放性不僅表現(xiàn)在形式上的開放，也就是向校內(nèi)開放，向家庭開放，向社會開放；還表現(xiàn)在內(nèi)容上的開放，讓學生理解改革開發(fā)的社會，了解社會發(fā)展的形勢，了解各行各業(yè)的有優(yōu)秀人物，幫助學生尋找生活中的重要他人，從而讓學生在知識的魅力中有所提升。上好班會課需要班主任八方借力，首先是向班級任課老是借力，設計任課老師歡迎的班會課；其次，向家長借力，讓家長直接擔任班會課的主講人，請家長經(jīng)常關(guān)心班會課。那么怎樣上好班會課？從認識到實踐，從選題、形式、效果到結(jié)構(gòu)、主持人、細節(jié)處理等，困擾班主任的難題其實都可以各個擊破。雖然班會課是國家規(guī)定的地方和學校課程，但是到目前為止還沒有課程標準，沒有教科書，沒有系統(tǒng)的教育內(nèi)容，對于班主任來說存在不少問題，但也存在挑戰(zhàn)，這是機遇，給了我們提供了深入研究的空間。第三篇：班主任高級研修班學習心得2班主任高級研修班學習心得——《打造魅力班會課》有感 泰州汪群初級中學蔣靜7月24日，是參加班主任高級研修班的第2天，同樣在南京金陵中學河西分校報告廳，我們認真聆聽了萬平、丁如許、魏書生這三位專家老師的精彩報告，深深感受到優(yōu)秀班主任老師的魅力。恒心體現(xiàn)在他們一旦選準了管理班級的理念，能一直堅持，能做到極致。耐心體現(xiàn)在他們對學生——尤其是后進生，能給以更多的寬容和理解，并能在他們屢犯錯誤之后不拋棄、不放棄。世上沒有兩片完全相同的樹葉，也沒有兩個完全相同的學生。細心體現(xiàn)在他們的教育能照顧到不同類型的學生，能結(jié)合學生的不同特點有針對性的進行教育。但他們面對的都是同一個年齡段的孩子，出色的管理，應該有他們共性的東西在。只要用心，每一個人都能成為最好的班主任，對于最好的班主任，其實沒有一個評價標準，也不屬于某一個人，只要用心，最好的班主任就是最好的自己。”我也堅信心有多大，舞臺就有多大！相信只要努力就有收獲?？傊?jīng)過班主任培訓，使我真正感到作為新時期的班主任,不僅要關(guān)心學生的智,還要