北師大版九下乞丐2篇-文庫吧資料
2024-12-17 08:29本頁面
【正文】 的男孩與《孔乙己》中的小伙計，在小說中的作用有什么相同之處？如果換作別的人物好不好？為什么？ （見教材全解 4 45頁） 《乞丐》中的“我”對待乞丐的態(tài)度和《孔乙己》中人們對待孔乙己的態(tài)度有什么不同？如果是你，會怎樣對待這樣的“可憐人”？ （見教材全解 45頁） 附：板書設計 路遇可憐老人行乞 乞丐 “我”身無分文真難堪 平等、愛心、理解 互相握手表理解 乞丐 屠格涅夫 甘肅省涼州區(qū)康寧中學 郝軍先 教學目標： 1了解作家和散文詩的特點。 結尾句說：“我明白我也從我的兄弟那里得到了周濟。他的散文詩發(fā)表不久，就陸續(xù)被譯成法文、意大利文、捷克文、德文以及其他文字，廣為流傳。后來，漸漸發(fā)現(xiàn)在讀者中，尤其在知識分子 中得到了好評，甚至受到托爾斯泰的贊揚，使他十分高興。散文詩是屠格涅夫晚年表述自己的思想感情的最重要作品，陸續(xù)在俄國、法國的刊物上發(fā)表。但是它在世界文學史上的地位，卻是不容忽視的。幸虧屠氏是有幾部不朽的長篇小說流傳，但是他的散文詩在各國，也包括中國所受到的熱情不衰的歡迎 和長期的流傳，說明一個真正可被稱為藝術上品的文學作品，是不以體裁大小論成敗高
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