【正文】 生，體罰或變相體罰學生；向?qū)W生亂收費，引導學生訂購書報教輔材料，加重學生的課業(yè)負擔和精神負擔等問題。查找是否存在事業(yè)心和責任心不強，缺乏敬業(yè)精神和積極的進取心，教學上應付，備課不充分，教學過程不嚴謹，上課隨意，不認真批改作業(yè)，不思進取，得過且過，不重視業(yè)務學習和思想提高，教學成績長期沒進步等問題。查找是否言行與國家法律法規(guī)相違背；行為舉止是否違反教育管理的規(guī)定和要求，是否違反社會公德和《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》，有損教師形象。二查找是否把主要精力用在校風、教風、學風建設(shè)上；是否存在忽視對教師師德師風的要求和教育教學能力的培養(yǎng)提高；是否存在對教師的評價不夠客觀公正，沒有做到人盡其才，不善于團結(jié)廣大教職員工，調(diào)動其工作積極性；是否存在對學校內(nèi)部的亂收費行為處理不堅決、不及時、不徹底等問題?？刹扇〖袑W習與自學相結(jié)合，專題報告與研討交流相結(jié)合、學習思考與考試考核相結(jié)合，學習做到時間、人員、內(nèi)容、效果“四落實”，從思想認識上進一步提高全體教職工的遵紀守法意識和職業(yè)道德水平；四是組織專題討論，明確新時期師德師風建設(shè)的具體要求，切實增強學習培訓的針對性和實效性。一是針對當前師德師風方面存在的問題，制定活動實施方案，成立組織機構(gòu)，召開師德師風建設(shè)工作動員部署會，扎實安排專項整治活動，切實加強師德師風專項教育活動的組織領(lǐng)導；二是精選學習宣傳內(nèi)容，重點學、學重點，反復學、學反復，做到師德規(guī)范入耳、入腦、入心。（一）學習動員，提高認識階段（9月1日9月30日）全面動員部署。組 長：劉文化副組長：路天峰 何天令 衛(wèi)平祁宏博成 員：包浩青 張生偉 王平孫浩宏 孫忠寧邵會勝領(lǐng)導小組下設(shè)辦公室在黨支部，由雷統(tǒng)同志負責日常工作。堅持把學生的身心健康和人身安全放在第一位，切實肩負起教書育人的重任，從根本上預防和消除教師違紀違法事件的發(fā)生，確保不發(fā)生嚴重違反師德的事件，確保學生的合法權(quán)益和人身安全不受侵害，為促進教育事業(yè)科學發(fā)展創(chuàng)造良好的育人環(huán)境。xxxxx 開展師德師風專項教育整頓活動實施方案x x x 小 學 第三篇：師德師風專項教育整頓活動實施方案彭原鎮(zhèn)彭原初級中學開展師德師風專項教育整治活動實施方案為進一步加強師德建設(shè)，切實增強教師的法律法規(guī)意識，努力樹立人民教師良好形象，按照《西峰區(qū)教育體育局關(guān)于開展師德師風專項教育整頓活動的通知》（區(qū)教發(fā)?2016?98號）的文件精神，結(jié)合我校實際，特制定本實施方案。（四）總結(jié)評估階段：（10月16日到10月30日）。對教師的師德師風要做到每學期進行一次考核，教師考評考核要有學生和家長代表參加。對情節(jié)嚴重、觸犯刑律的，要依法取消其教師資格，移送司法機關(guān)處理?！皫煹聠栴}一票否決”制度。通過自查整改，全校領(lǐng)導教師要從思想和行為上反思自己的從教經(jīng)歷，對照上述問題及《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》，找出自己的差距和不足，進行深刻剖析，明確努力方向，寫成書面材料；學校要結(jié)合實際，認真查找?guī)煹聨燂L方面存在的突出問題，分析原因，提出整改措施，自查專題報告5月底前報局組織人事科。終身學習是教師專業(yè)發(fā)展不竭的動力。查找是否存在衣冠不整，不修邊幅，語言粗俗，舉止不端；在同事中拉幫結(jié)派，亂發(fā)議論，用不正當手段誹謗、誣告他人；不尊重家長，不能友善地與家長溝通，指責、訓斥學生家長，索要或接受學生、家長財物等問題；組織觀念淡薄，紀律性差，作風不正、有令不行、有禁不止，隨意調(diào)課缺課曠工；集體觀念差，個人主義嚴重，不服從組織調(diào)配；工作上挑三揀四，避重就輕，遇事不敢負責，不承擔責任；不負責任地濫發(fā)無根據(jù)的帖子和瀏覽不健康網(wǎng)站等行為。五查為人師表。教書育人是教師職業(yè)的天職。查找是否存在教育管理學生缺乏耐心、細心和愛心；對學生不能公平對待、一視同仁，以自己的好惡厚此薄彼；不尊重學生的人格，歧視、諷刺、挖苦、侮辱、責難學生，體罰或變相體罰學生；向?qū)W生亂收費，引導學生訂購書報教輔材料，加重學生的課業(yè)負擔和精神負擔等問題。三查關(guān)愛學生。愛崗敬業(yè)是教師職業(yè)的本質(zhì)要求。查找是否言行與國家法律法規(guī)相違背；行為舉止是否違反教育管理的規(guī)定和要求，是否違反社會公德和《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》，有損教師形象。：一查愛國守法。四查工作作風。三查引領(lǐng)作用。二查日常管理。：一查辦學方向?？刹扇〖袑W習與自學相結(jié)合，學習思考與考試考核相結(jié)合，學習做到時間、人員、內(nèi)容、效果“四落實”，從思想認識上進一步提高領(lǐng)導和教師的遵紀守法意識和職業(yè)道德水平。圍繞“最美教師張麗莉”等身邊的道德楷模、教師先進典型，認真開展學習活動。第二，學習專業(yè)理論，深入學習教育學、心理學、新課程改革、教育科研等方面的理論知識。（3）抓好全員學習：一是明確學習內(nèi)容，重點學、學重點，反復學、學反復，做到師德規(guī)范入耳、入腦、入心。(1)成立組織機構(gòu)：成立由校長任組長的師德師風專項教育整頓活動領(lǐng)導小組，形成統(tǒng)一領(lǐng)導、分工負責、協(xié)調(diào)一致、齊抓共管的工作格局。：本次專項教育整頓活動分動員學習、自查整改、鞏固提高、總結(jié)評估四個階段進行。組 長：xxx 副組長：xxx 成 員：xxx： 通過各種行之有效的方式，進一步加強師德建設(shè)，增強廣大教師法律意識，著力解決師德師風方面存在的突出問題，努力建設(shè)一支受學生愛戴，讓人民滿意的教師隊伍，樹立東西岔小學教師的良好形象。：以黨的十八大為統(tǒng)領(lǐng)，以“愛崗敬業(yè)、嚴謹治學、為人師表”為核心，著力解決當前教師隊伍在師德師風方面存在的問題，大力弘揚高尚師德，踐行師德規(guī)范，不斷增強廣大教師教書育人、以身立教的責任感和使命感，努力打造一支為人師表、業(yè)務精湛、充滿活力的教師隊伍，切實做到“強化師德師風建設(shè)，促進學校內(nèi)涵發(fā)展”。2013年4月9日第二篇：開展師德師風專項教育整頓活動實施方案xxx小學開展師德師風專項教育整頓活動實施方案為貫徹落實《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》和《教育部關(guān)于進一步加強和改進師德建設(shè)的意見》精神，根據(jù)榆陽區(qū)教育局《關(guān)于開展師德師風專項教育整頓活動的通知》榆區(qū)政教發(fā)＜2013＞203號文件精神，學校研究決定，在全校教師中開展“強教必先強師，強師以德為先。學校要認真做好輿論宣傳工作，使全校教職工充分認識到開展師德師風專項教育整頓的指導思想、目的意義和活動要求，增強參與活動的自覺性和責任感。為使師德師風教育專項整頓活動收到預期效果，確?；顒釉鷮嶉_展，學校將按照領(lǐng)導分管和主管原則，明確責任分工，加強對活動的督導檢查。打造師德建設(shè)的特色和亮點。（二）突出重點，增強實效。學校成立集中教育整頓領(lǐng)導機構(gòu)，加強對師德師風建設(shè)的組織領(lǐng)導?；顒悠陂g，學校要及時總結(jié)師德師風專項教育整頓活動成效，發(fā)現(xiàn)師德高尚先進個人和典型事跡，并對每位教師進行師德師風考核評估。并將師德師風情況如實填寫入《年度考核登記表》，裝入教師業(yè)務檔案，作為教師晉級、職稱評聘、績效考核、年度考核、評優(yōu)評先、干部培養(yǎng)的重要依據(jù)?！皫煹聠栴}一票否決”制度。要通過網(wǎng)絡(luò)、宣傳櫥窗等，樹立愛崗敬業(yè)、無私奉獻、師德高尚的優(yōu)秀教師典型?！皫煹鲁兄Z”制度。（三）鞏固提高階段（6月1日到8月20日）。查找是否存在因循守舊、墨守成規(guī)、不思進取，不注重知識積累更新，不潛心專研業(yè)務，不重視提高專業(yè)素養(yǎng)和教育教學水平等問題。六查終身學習。為人師表是教師職業(yè)的內(nèi)在要求。查找是否存在教育觀念落后，教學方法陳舊，教學效率低下，不踐行新課程理念，高效課堂實施被動不積極，違反教育規(guī)律和人才成長規(guī)律等問題。四查教書育人。關(guān)愛學生是師德的靈魂。查找是否存在事業(yè)心和責任心不強，缺乏敬業(yè)精神和積極的進取心，教學上應付，備課不充分，教學過程不嚴謹，上課隨意，不認真批改作業(yè)，不思進取，得過且過，不重視業(yè)務學習和思想提高，教學成績長期沒進步等問題。二查愛崗敬業(yè)。愛國守法是教師職業(yè)的基本要求。查找是否存在學習不勤奮、思考不深入，決策水平低、執(zhí)政能力差、工作失誤多；重大決策不集體研究，重要事項結(jié)果不公開；為人處事頭腦簡單，態(tài)度粗暴，不講究方式方法，班子鬧不團結(jié)；無視組織紀律，以個人名義隨意改變會議決議﹑決定等問