【正文】 既要開展警示教育，鞭策后進；又要樹立典型，鼓勵先進。(三)注重輿論宣傳。(二)突出工作重點。要結(jié)合實際進一步明確目標，落實責任，細化措施，強力推進。五、落實措施(一)嚴格落實責任。(四)總結(jié)講評階段(8月1日—31日)。6．完善師德師風考核機制。對違反師德行為規(guī)范的教師，當年不得評先、評優(yōu)，不得晉升職稱、職務，三年內(nèi)不得參加優(yōu)秀教師評選，已取得稱號的，要取消其稱號。由政教處、教導處每學期組織一次民主評議教學活動，由社會、家長、學生民主評議師德師風，通報評議結(jié)果，接受社會監(jiān)督。每學期第二個月黨支部、工會負責組織一次師德師風經(jīng)驗交流會、演講會、主題討論會和教師職業(yè)道德宣誓等活動，以提高廣大教師的職業(yè)道德水平。學校每年9月教師節(jié)舉辦一次師德師風先進典型宣傳活動。學校每學期開學由校辦公室負責，集中組織開展一次?師德承諾”簽字儀式，學校與教師簽訂《西安市長安區(qū)第六中學規(guī)范辦學行為承諾書》組織教師向社會公開作出師德?承諾”，并將承諾內(nèi)容公布在學校網(wǎng)站、宣傳櫥窗的醒目位置，學校將設立師德師風監(jiān)督舉報電話和信箱，接受全社會的監(jiān)督。師德培訓是教師繼續(xù)教育的重要內(nèi)容，保證每周1小時的師德學習教育時間，學校每年暑期要開展集中教育，做到師德教育培訓經(jīng)?；?、制度化。結(jié)合學校工作實際，對照師德規(guī)范要求，廣泛聽取各方面的意見，科學制定和完善各項規(guī)章制度，逐步建立健全師德師風建設的長效機制。學校領導班子、教師、行政人員要從思想和行為上反思自己的從教經(jīng)歷，對照上述問題及《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》，找出自己的差距和不足，進行深刻剖析，撰寫自查報告，于5月15日前，各年級和處室收齊交學校辦公室。五查作風紀律。四查為人師表。三查教育方法。二查愛崗敬業(yè)。2．教師重點查找：一查法制觀念。五查民主決策。四查工作作風。三查引領作用。二查日常管理。查找是否能夠發(fā)現(xiàn)和研究學校發(fā)展面臨的問題，把德育工作擺在素質(zhì)教育的突出位置。采取學習考試、研討交流、專題講座、觀看警示片等形式，從思想認識上進一步提高校領導、教師的遵紀守法意識和職業(yè)道德水平。(一)動員學習階段(4月1目—30日)學校針對當前師德師風方面存在的問題制定活動實施方案，成立組織機構，召開師德師風建設工作動員部署會進行廣泛動員，統(tǒng)一思想，提高認識，講清加強師德師風建設的重要意義，增強教職員工遵紀守法、立德樹人的自覺性和責任感。三、時間安排本次專項教育整頓活動，從2013年4月1日開始至9月10日結(jié)束。二、組織機構學校成立由校長為組長、副書記、副校長、工會主席為副組長、處室負責人和年級主任為組員的師德師風專項教育整頓活動領導小組。白云區(qū)民族中學 2013年2月19日第五篇：西安市長安區(qū)第六中學開展師德師風專項教育整頓活動實施方案西安市長安區(qū)第六中學開展師德師風專項教育整頓活動實施方案為認真貫徹落實《國務院關于加強教師隊伍建設的意見》(國辦發(fā)[2012]41號)，進一步加強教育行風和師德師風建設，根據(jù)《西安市長安區(qū)教育局關于印發(fā)開展師德師風專項教育整頓活動實施方案的通知》要求，結(jié)合我校實際，特制定本實施方案。對師德有問題的教師要及時勸誡，仍不改正的，要視情節(jié)作出相應處理。認真做好開展專項教育活動情況總結(jié)，于6月30日前上交教育局監(jiān)察室，全體教職工要撰寫參加專項教育活動心得體會交學校。（四）認真總結(jié)，建立長效機制。要通過各種形式大張旗鼓地宣傳師德先進典型，弘揚正氣。堅持以人為本，教育為主的原則。完善規(guī)章制度。要對照整改措施，逐項進行整改，認真落實。要對照存在問題，逐項落實整改措施，達到增強宗旨觀念、提高服務本領、促進教育工作的目標。重點查是否有違背教育方針和政策，重教書輕育人，把不健康的思想和錯誤言論帶進課堂的行為；查熱愛學生、尊重學生人格情況，看是否有諷刺、挖苦、歧視、侮辱學生，體罰或變相體罰學生，工作方法簡單粗暴的行為；查關愛學生、注重學生全面發(fā)展的情況，看是否有不關心甚至放棄學習困難生的問題；查為人師表、廉潔從教情況，看是否有向?qū)W生推銷或變相推銷教輔材料和商品、向?qū)W生或家長索要財物、亂收費、有償家教等違規(guī)行為；查遵紀守法及遵守社會公德情況，看是否有賭博或參與變相賭博、參與惡意欠貸、酗酒、違反社會公德現(xiàn)象；查樹立教師良好形象情況，看是否有語言不文明、衣著不得體、行為不檢點等問題；查關心集體、尊重同事情況，看是否有損害集體榮譽和不利于團結(jié)的言行；查工作作風、工作紀律情況，看是否有作風不踏實、紀律不遵守、有令不行、有禁不止的行為。公開承諾：每一位教師都要向?qū)W校做出“做人民滿意教師”的承諾，自覺接受學生、家長、社會的監(jiān)督。主要學習內(nèi)容：《教育法》、《教師法》、《義務教育法》、《未成年人保護法》等法律法規(guī)；《教育部關于進一步加強和改進師德建設的意見》、《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》、《貴陽市中小學教師“十不準”》等有關師德文件精神；師德先進典型事跡材料、影像資料；一些嚴重違反師德行為的案例剖析。從2013年2月20日開始，至2012年6月30日結(jié)束。三、參加對象 全校教師。二、主要目標通過專項教育活動，提高教師思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德水平，著力解決師德建設中的薄弱環(huán)節(jié)和教師隊伍中的突出問題，全力打造一支品德高尚、知識淵博、精于教書、勤于育人、忠誠人民教育事業(yè)的教師隊伍。學校將及時研究新時期師德師風教育的新形勢、新特點、新要求、拓寬工作思路，創(chuàng)新工作方法，積極探索師德師風教育新途徑、新措施，把師德師風建設行動引向深入。學校師德師風專項整治行動領導小組要加強督促檢查，并融入到學校的教育教學管理之中，修訂管理規(guī)范。當年考核不能評為合格以上等次，兩年內(nèi)不得晉升高一級職稱；對有嚴重師德失范行為、影響惡劣者給予解聘和除名；情節(jié)嚴重者要追究法律責任。進一步建立和完善師德師風考核辦法，嚴格落實師德師風考核“一票否決”制度，將體罰和變相體罰學生，亂辦班、亂補課、濫售資料、賭博等行為作為重要考核內(nèi)容?；顒臃桨笀猿职验_展師德師風建設與辦人民滿意的教育相結(jié)合，與加強教師隊伍建設相結(jié)合，精心設計載體，做到目標明確，重點突出，措施具體，教育引導教職員工提高師德素養(yǎng)，踐行師德規(guī)范。學校成立開展師德師風專項教育整頓活動領導小組，全面負責師德師風專項教育整治活動?；顒悠陂g，及時總結(jié)師德師風專項教育整頓活動成效，嚴格執(zhí)行過錯責任追究等有關規(guī)定，建立巡課制度，健全師德師風考評與評價機制，細化師德師風內(nèi)容，逐項量化考評，建好學校師德檔案，把師德師風考評結(jié)果與教師聘用、評優(yōu)、晉職及績效工資等掛鉤，形成整個教育系統(tǒng)整治師德失范行為的合力，切實解決師德師風方面存在的突出問題。并將師德師風情況如實填寫入《考核登記表》，裝入教師業(yè)務檔案，作為教師晉級、職稱評聘、績效考核、考核、評優(yōu)評先、干部培養(yǎng)的重要依據(jù)。對違反師德行為規(guī)范的教師，當年不得評先、評優(yōu)，不得晉升職稱、職務，三年內(nèi)不得參加優(yōu)秀教師評選，已取得稱號的，要取消其稱號。建立社會、家長、學生民主評議師德師風的制度，每學期組織一次民主評議活動，通報評議結(jié)果，接受社會監(jiān)督。要通過報刊、電視、網(wǎng)絡、宣傳櫥窗等，樹立一批愛崗敬業(yè)、無私奉獻、師德高尚的優(yōu)秀教師典型。 “師德承諾”制度。（三）集中整改，總結(jié)提高（4月11日到4月25日）。查找是否存在衣冠不整，不修邊幅，語言粗俗，舉止不端；課堂上接打電話，在課堂或考場上吸煙，工作日酗酒，酒后上課；在同事中拉幫結(jié)派，亂發(fā)議論，用不正當手段誹謗、誣告他人；不尊重家長，不能友善地與家長溝通，指責、訓斥學生家長，索要或接受學生、家長財物等問題；組織觀念淡薄，紀律性差，作風不正、有令不行、有禁不止，隨意調(diào)課缺課曠工；集體觀念差，個人主義嚴重，不服從組織調(diào)配；工作上挑三揀四，避重就輕，遇事不敢負責，不承擔責任等行為。查找是否存在教育觀念落后，教學方法陳舊，教學效率低下，不踐行新課程理念，高效課堂實施被動不積極，違反教育規(guī)律和人才成長規(guī)律等問題。查找是否存在教育管理學生缺乏耐心、細心和愛心；對學生不能公平對待、一視同仁，以自己的好惡厚此薄彼；不尊重學生的人格，歧視、諷刺、挖苦、侮辱、責難學