華師大版七上原始農(nóng)耕文化-文庫吧資料

【摘要】第2課《原始農(nóng)耕文化》教與學(xué)山東省高密市向陽中學(xué)魏效冰一堂有創(chuàng)造力的課才會展現(xiàn)出課堂教學(xué)的生命活力。在學(xué)習(xí)《原始農(nóng)耕文化》這一課時，我主要抓住了幾個關(guān)鍵環(huán)節(jié)，即問題的設(shè)計、圖片的立意、學(xué)生探究活動的組織、文字材料和音像資料的使用等方面，來進(jìn)行課堂教學(xué)的設(shè)計。為了讓這一節(jié)課能夠豐富多彩，使學(xué)生產(chǎn)生創(chuàng)造激情，我收集了大量的歷史材料，除了看參考書之外，

2024-11-26 21:24

華師大版歷史七上原始農(nóng)耕文化word教學(xué)設(shè)計-文庫吧資料

【摘要】第2課原始農(nóng)耕文化年級：七年級主備：許文雅審閱：薛惠芳審定：張小美班級：姓名：教師寄語：不為退步找理由，要為進(jìn)步找方法。學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、識記以半坡原始居民為代表的北方農(nóng)耕文化和以河姆渡原始居民為代表的南方農(nóng)耕文化的主要特征。2、對比半坡原始居民、河姆渡原始居民種植農(nóng)作物、建造房屋有所不同的原因。

2024-11-26 23:42

華師大版歷史七上原始農(nóng)耕文化1-文庫吧資料

【摘要】漳州康橋?qū)W校2021-2021學(xué)年上學(xué)期七年級備課組教案教師授課時間2021年月日課時1課題課型新授課教學(xué)目的1、知識識記：要求學(xué)生掌握以半坡遺址為代表的北方農(nóng)耕文化和以河姆渡遺址為代表的南方農(nóng)耕文化的主要特征，知道中國是世界上最早種植粟和水稻的國家之一，了解南北原始聚落不同的生活狀況。2

2024-12-17 07:58

華師大版七上第22課文化藝術(shù)word學(xué)案-文庫吧資料

【摘要】學(xué)練提綱19《文化藝術(shù)》命制人：時間：2020-12-13一、學(xué)習(xí)目標(biāo)屈原的生活年代、代表作及詩歌樣式?！妒酚洝返淖髡?、體例及史學(xué)價值和文學(xué)價值。、畫家及其代表作、雕塑代表作品及其特點。二、學(xué)練提綱閱讀課本完成下列題目，能獨立完成的先獨立完成，遇到疑難問題可小組討論解決（一）想一想

2024-11-26 18:53

華師大版歷史七上原始農(nóng)耕文化1-文庫吧資料

【摘要】假如你是一個生活在原始社會的人，僅靠在野外采集、捕捉食物為生有哪些不便之處？第二課原始的農(nóng)耕生活想一想:在人類不斷進(jìn)步的過程中，河姆渡人在生活中學(xué)會了什么？一﹑河姆渡的農(nóng)耕文化:距今約七千年長江流域河姆渡原始居民的生活

2024-12-08 07:58

華師大版歷史七上原始農(nóng)耕文化同步測試-文庫吧資料

【摘要】第2課原始農(nóng)耕文化同步測試基礎(chǔ)識記一、選擇題()或半定居生活的一個重要原因是()B.學(xué)會了種旱地作物養(yǎng)家畜和種植莊稼D.這些先民生活的地方氣候比較溫暖()水稻D

2024-11-23 22:56

川教版歷史七上第2課原始農(nóng)耕文化的遺存隨堂練習(xí)-文庫吧資料

【摘要】第2課原始農(nóng)耕文化的遺存一、學(xué)習(xí)導(dǎo)引1.河姆渡遺址(1)時間：約年前(2)地域：今浙江余姚河姆渡村一帶(3)生產(chǎn)與生活①工具：河姆渡原始居民使用骨、木、石質(zhì)及陶質(zhì)工具。石器經(jīng)過磨制，被稱為“”。②農(nóng)業(yè)和畜牧業(yè)：種植。飼養(yǎng)、和等

2024-12-10 14:34

川教版歷史七上第2課原始農(nóng)耕文化的遺存教案2-文庫吧資料

【摘要】《原始農(nóng)耕文化的遺存》教案內(nèi)容：河姆渡、半坡、大汶口原始居民的生活地點、距今時間、生產(chǎn)工具、農(nóng)耕作物、建造房屋、原始的飼養(yǎng)業(yè)、手工業(yè)各是怎樣的？一．自學(xué)目標(biāo)、半坡原始居民的農(nóng)耕生活情況，以他們?yōu)槔f出我國原始農(nóng)耕生活的主要情況，認(rèn)識到他們對中國遠(yuǎn)古時代社會進(jìn)步的重要性。、半坡遠(yuǎn)古居民的了解，認(rèn)識到中國不僅是四大文明古國之一，也是人類起源地之一

2024-12-08 04:18

冀教版七上第2課原始的農(nóng)耕社會-文庫吧資料

【摘要】第2課原始的農(nóng)耕社會教學(xué)設(shè)計●教學(xué)設(shè)計思路本課在知識體系的架構(gòu)上，與第1課相似，需要學(xué)生掌握的內(nèi)容比較繁多。對原始農(nóng)耕社會的三個典型——河姆渡、半坡、大汶口文化，教學(xué)設(shè)計改為突出教師的引導(dǎo)作用和學(xué)生主導(dǎo)角色。要求教師在充分運用媒體資料，如歷史圖片、錄像、電影等進(jìn)行講述的基礎(chǔ)上，增加學(xué)生的感性認(rèn)識。并適當(dāng)補充一些背景知識，以生動的語言講授

2024-12-16 23:48

華師大版七上第20課青銅鑄鼎word學(xué)案-文庫吧資料

【摘要】學(xué)練提綱17《青銅鑄鼎》命制人：時間：2020-12-7一、學(xué)習(xí)目標(biāo)青銅的原料、顏色、優(yōu)點、歷史地位。青銅器鑄造的基本過程。。二、學(xué)練提綱閱讀課本完成下列題目，能獨立完成的先獨立完成，遇到疑難問題可小組討論解決（一）想一想“青銅”是什么金屬嗎？青銅冶煉是商周手工業(yè)中

2024-11-26 18:53

華師大版七上第17課北方民族大融合word學(xué)案-文庫吧資料

【摘要】學(xué)練提綱15《北方民族大融合》命制人：時間：2021-11-26一、學(xué)習(xí)目標(biāo)南北朝時期政權(quán)的更替、時期特征。孝文帝改革的原因、措施和作用。、意義。二、學(xué)練提綱閱讀課本完成下列題目，能獨立完成的先獨立完成，遇到疑難問題可小組討論解決（一）想一想“自上而下”的“胡漢融合”的改革？

2024-12-16 23:16

岳麓版七上第2課原始的農(nóng)耕生活ppt課件-文庫吧資料

【摘要】假如你是一個生活在原始社會的人，僅靠在野外采集、捕捉食物為生有哪些不便之處？神農(nóng)與伏羲一、河姆渡的原始農(nóng)耕：：：：：：：長江流域的浙江約7千年前磨制石器耒耜世界上最早種植水稻桿欄式房屋，會挖掘水井陶器、玉器和

2024-11-27 03:58

岳麓版七上第2課原始的農(nóng)耕生活3-文庫吧資料

【摘要】距今約七千年，我國開始進(jìn)入原始農(nóng)耕時代，典型是距今約6000多年長江下游的河姆渡原始居民和距今5000多年黃河中游的半坡原始居民，他們都具備了原始農(nóng)耕文化的特征：從事農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、使用磨制石器、過定居生活、飼養(yǎng)家畜和制造陶器。河姆渡、半坡原始居民都過著氏族生活。，半坡原始居民居住半地穴式房屋的原因浙江地區(qū)地勢

2024-12-08 07:35

岳麓版七上第2課原始的農(nóng)耕生活同步測試-文庫吧資料

【摘要】歷史：第2課原始的農(nóng)耕生活同步測試（岳麓版七年級上）知識網(wǎng)絡(luò)構(gòu)建距今年代：6000多年地理位置：長江下游生產(chǎn)狀況：種植水稻、使用磨制石器和骨器、燒制黑陶

2024-12-08 18:59

人教版七上原始的農(nóng)耕生活word學(xué)案-文庫吧資料

【摘要】七年級（歷史）指導(dǎo)自學(xué)書（總第3課時）【課題】第2課原始的農(nóng)耕生活【課型】新授課編制授課時間：【學(xué)習(xí)目標(biāo)】掌握河姆渡、半坡原始居民的主要情況，能夠通過觀察歷史文物圖尋找出圖中較為明顯的主要歷史信息，并能做出簡單的或主要的歷史結(jié)論?！緦W(xué)習(xí)診斷】1、人和動物的根本區(qū)別是

2024-11-26 17:05

華師大版七上第2課原始農(nóng)耕文化word學(xué)案(已修改)

華師大版七上第2課原始農(nóng)耕文化word學(xué)案(編輯修改稿)

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華師大版七上第2課原始農(nóng)耕文化word學(xué)案(已改無錯字)

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