【摘要】第2課原始農(nóng)耕文化年級:七年級主備:許文雅審閱:薛惠芳審定:張小美班級:姓名:教師寄語:不為退步找理由,要為進步找方法。學(xué)習(xí)目標:1、識記以半坡原始居民為代表的北方農(nóng)耕文化和以河姆渡原始居民為代表的南方農(nóng)耕文化的主要特征。2、對比半坡原始居民、河姆渡原始居民種植農(nóng)作物、建造房屋有所不同的原因。
2024-11-26 23:42
【摘要】第2課原始農(nóng)耕文化同步測試基礎(chǔ)識記一、選擇題()或半定居生活的一個重要原因是()B.學(xué)會了種旱地作物養(yǎng)家畜和種植莊稼D.這些先民生活的地方氣候比較溫暖()水稻D
2024-11-23 22:56
【摘要】華師大版七年級歷史上冊教案第2課原始農(nóng)耕文化〖教學(xué)實錄〗師:通過前面幾節(jié)課的學(xué)習(xí),我們對歷史這門學(xué)課應(yīng)該有一個點感性認識了。今天我們將要學(xué)習(xí)第2課原始農(nóng)耕文化(板書,黑體字為板書內(nèi)容,下同)我們已經(jīng)學(xué)過中國遠古人類,知道了目前所知中國最早的遠古人類(稍稍停頓,讓學(xué)生來回答。)――元謀人,他們生活
2024-11-27 17:49
【摘要】課前復(fù)習(xí)1、人類是從一種進化而來的。2、目前所知我國生存最早的是萬年前的人;遺留人類化石殘骸最多的是人。3、北京人過著和生活;使用石器;懂得使用。古猿17
2024-12-16 07:34
【摘要】第2課原始的農(nóng)耕生活[教學(xué)目標]知識與能力目標:通過本課學(xué)習(xí),使學(xué)生了解在中華文明起源中我國原始農(nóng)耕經(jīng)濟的主要情況,使學(xué)生了解中華文明處于起源階段時原始農(nóng)耕經(jīng)濟的發(fā)展水平,進而認識其發(fā)展對中國遠古時代社會進步的重要意義。2、過程與方法本課教學(xué)用具是多媒體教學(xué)課件,教學(xué)方法是啟發(fā)式的談話法,設(shè)計探究問題與學(xué)生質(zhì)疑相結(jié)合。3、
2024-12-17 07:14
【摘要】學(xué)練提綱2《原始農(nóng)耕文化》命制人:時間:2021-9-5一、新課程標準對本節(jié)課的要求簡述半坡遺址、河姆渡遺址等原始農(nóng)耕文化特征。二、本節(jié)課的重點難點南北原始農(nóng)耕文化的成因及特征。分析半坡遺址與河姆渡遺址原始先民的生產(chǎn)、生活狀況,比較中國南、北原始農(nóng)耕文化的異同。三、學(xué)生學(xué)習(xí)方法自主
2024-12-17 08:00
【摘要】原始農(nóng)耕文化的遺存第二課河姆渡遺址半坡遺址大汶口遺址河姆渡遺址地點:浙江余姚河姆渡村時間:約7000年前圖片1圖片2圖片3河姆渡干欄式建筑河姆渡遺址的木構(gòu)、榫卯建筑構(gòu)件半坡遺址地點:陜西西安半
2024-12-08 07:29
【摘要】第2課原始的農(nóng)耕生活【教學(xué)目標】一、知識與技能:⑴學(xué)生在閱讀課文的基礎(chǔ)上,了解在中華文明起源中我國原始農(nóng)耕經(jīng)濟的發(fā)展水平和主要代表:河姆渡和半坡原始居民的生活情況,主要包括:距今時間,生活地區(qū)、主要農(nóng)作物、居住房屋建筑的主要特點,原始畜牧業(yè)和手工業(yè)的發(fā)展情況。⑵學(xué)生通過小組方式合作學(xué)習(xí),把課文
2024-11-27 23:03
【摘要】第8課交流與文化傳播【學(xué)習(xí)提示】學(xué)習(xí)本課應(yīng)從馬可波羅的東來、中國四大發(fā)明的外傳和阿拉伯數(shù)字三個方面把握。馬可波羅的東來主要是介紹馬可·波羅在元朝的生活與工作經(jīng)歷;《馬可·波羅行紀》及其影響。中國四大發(fā)明的外傳重點掌握四大發(fā)明外傳的路線及對人類產(chǎn)生的重大貢獻。通過介紹阿拉伯數(shù)字的由來與發(fā)展,使學(xué)生認識到科學(xué)、知識源于生活,
2024-12-17 07:58
【摘要】假如你是一個生活在原始社會的人,僅靠在野外采集、捕捉食物為生有哪些不便之處?采集和狩獵得來的食物總有吃完的那一天,那他們該如何生存呢?我來想一想……獲得固定的食物來源,開始農(nóng)耕生活是原始人類改善生存狀態(tài)的關(guān)鍵導(dǎo)入框:講講小故事:神農(nóng)播種五谷神農(nóng)因天之
2024-12-16 14:03
【摘要】?河姆渡遺址?半坡遺址?大汶口遺址?課堂小結(jié)第2課原始農(nóng)耕文化的遺存第一學(xué)習(xí)主題第2課原始農(nóng)耕文化的遺存原始人類起初靠采集和漁獵獲取食物。隨著適應(yīng)、利用和改造自然的能力的提高,原始人類學(xué)會了種植莊稼、飼養(yǎng)牲畜、制作陶器、建造房屋,開始了原始農(nóng)耕生活。在祖國遼闊的大地上,分布著許多原始農(nóng)耕文化遺址。讓我們走進具有代
2024-12-05 23:22
【摘要】七年級歷史學(xué)案(上)第1課中國遠古人類年級:七年級主備:許文雅審閱:薛惠芳審定:張小美班級:姓名:教師寄語:只當觀眾的人,永遠領(lǐng)不到金牌。同學(xué)們讓我們行動起來吧。學(xué)習(xí)目標:1、識記人類起源的大致時間;元謀人、北京人生活的時間、地點;
【摘要】第2課原始的農(nóng)耕生活教學(xué)目標1知識目標:河姆渡的原始農(nóng)耕,半坡原始居民,大汶口原始居民2能力目標:初步培養(yǎng)學(xué)生觀察歷史文物圖,主要的歷史信息,加以初步分析。3教育目標:增強愛國主義情感和民族自豪感。教學(xué)重點河姆渡,半坡原始居的農(nóng)耕生活教學(xué)難點河姆渡,半坡原始居的農(nóng)耕生活教學(xué)思路觀察與比較,討論與探究復(fù)
2024-12-10 15:12
【摘要】第2課原始農(nóng)耕文化的遺存7000新石器水稻長江6000粟彩陶半地穴式黃河陶器重點提示河姆渡遺址和半坡遺址原始農(nóng)耕文化特色的異同1.共同點(1)生活的集體:都是以血緣關(guān)系為紐帶結(jié)成的氏族。(2)生產(chǎn)活動:都產(chǎn)生了原始
2024-11-26 18:14
【摘要】第2課原始的農(nóng)耕生活河姆渡居民——長江流域原始農(nóng)耕文化的代表時間:距今約7000年地點:浙江余姚社會形態(tài):母系氏族社會半坡社會——黃河流域原始農(nóng)耕文化的代表時間:距今約6000年地點:陜西省西安市半坡村?母系氏族社會的特征是:①世系按母親的血緣計算。②婦女
2024-12-16 01:52