四小學英語課改匯報-文庫吧資料
2024-11-09 17:18本頁面
【正文】 及管理方式。進一步探索符合素質教育思想的評價方法和途徑，改革評價的內容和形式，逐步建立評價指標多元、評價方式多樣、既關注結果、更加重視過程的能使學生得到生動活潑、主動發(fā)展的評價體系。深入探索校本課程的開發(fā)策略和開發(fā)的基本條件，探索校本課程資源開發(fā)、教材選編改編、課程實施管理及學校管理等方面新的管理機制，處理好校本課程與國家課程、地方課程的關系，為新課程的進一步推廣積累相應的經(jīng)驗。若發(fā)現(xiàn)新教材中有尚需完善的地方，將本著高度負責的精神提出合理化的建議，力爭為深化教材改革，提高教材的科學性和適應性而做出不懈的努力和積極的貢獻。圍繞全國基礎教育課程改革的總目標，積極探索高效運用新教材的技能和策略；本著科學嚴謹?shù)膽B(tài)度，認真檢驗新教材的科學性、基礎性、開放性與適用性。二、實驗的主要內容根據(jù)我市小學英語教育教學改革的特點及課程資源基礎，確定以下實驗內容:進行小學英語新課程標準的驗證性實驗。一、實驗的目的和任務通過創(chuàng)造性地實驗，驗證國家新課程標準的合理性，試用并檢驗新教材的科學性與適用性；深入探索新一輪課程改革中地方性課程、特別是校本課程的開發(fā)和管理經(jīng)驗，力爭為完善新課程標準及新教材提供有益的依據(jù)。改革課程評價，加快構建適應時代發(fā)展要求的新的基礎教育課程體系?？傊?，多關心、關愛學困生，把他們也融入到英語學習大課堂中，只有全班整體的參與，才算是真正的英語高效課堂。向課改行家請教，學習他們的先進經(jīng)驗。影響教學進度，教師有顧慮。學生回答問題時，多鼓勵，少批評，給學生留點自尊，也就給他們留下了學習的勇氣。布置可課下作業(yè)時，最好分成學習小組，利用早、晚閱讀時間，小組長可以起到督促和檢查的作用。只有這樣，小組合作學習才是有效的，才不是熱熱鬧鬧走過場。例如，教授單詞時，重點單詞和句型應多操練，舉出各種典型例句，和生活性強的例句，讓學生充分參與。，進行課上操練。學習英語，要始終堅持聽說領先，讀寫跟上。這也是分層次教學的一部分，對每個學生的要求標準可以不同。給基礎薄弱的學生一次復習知識的機會。要增強我們的英語課堂效果，我認為要做到以下幾點：，加強知識的銜接。針對高效課堂的理論精神，我們學校英語課堂教學行成了一定的教學模式，包括預習指導與檢測，小組合作學習，當堂檢測等。然而，對于我們農村的初中英語教師來說，在英語教學中遇到了嚴重的“兩極分化”現(xiàn)象，使英語課堂教學的效率大打折扣。當然，課改之路不會一帆風順，但是只要沉下心來，不斷實踐反思，發(fā)揮好教研組的集體智慧及所有學生的積極性，千方百計地將課改進行到底，我們的課改也一定會再上一個新臺階。在導學案設計和小組合作中滲透分層次教學的思想。大力開展集體備課，集體研究不同課型，制定出每一類課型的模板，在此基礎上修改利用。與此同時組織好小展和大展，將英語課堂活動穿插于導學案設計中。將原來英語課堂上有益、有趣的環(huán)節(jié)和做法予以保留。主動學習高效課堂、小組合作學習方面的知識和理念，使教研組各成員在教學實踐中有更好的理論支撐，從而使英語教學改革提升到較高的層次。所以全體英語老師將會進一步統(tǒng)一認識，堅定信念，在下學年，堅定不移地“地毯式”推進改革?！伴_弓沒有回頭箭”。應為英語課有不同的類型，如詞匯課，對話課、閱讀課等等，如何針對不同的課型來設計導學案也是我們要解決的問題。英語學科不同于其他學科，三四年級的學生的語言量較少，如何讓三四年級的學生在課下完成一定的自主學習任務是需要解決的問題。教師也為了趕進度，對于評價內容、評價標準、和評價主體沒有明確的思路，只是用一把尺子來評價所有學生，不能夠真正激發(fā)學生的競爭和參與意識，課堂效率低下。對學生和學習效果評價的發(fā)展性、開放性和實效性不強。學生的合作意識還有待于增強。主要有以下幾點問題：教師的引導作用還有欠缺。家長相信了，社會認可了學生的自信陽光，讓家長不再懷疑，不再反對，每每聽到的是社會對我校改革的贊譽，家長對教育改革豎起了大拇指，對學生出現(xiàn)的可喜變化感到欣慰。同時，教育改革使每一位英語教師學會了反思，這是很重要的一點。教師煥發(fā)出新的活力教學改革讓每一位英語教師革新了教育教學思想，轉變了教育理念，重新定位了自己的角色。學生變得更加精彩學生不再是過去的那個被動的學習者，他們的學習熱情和學習興趣日益高漲；學生的自主學習能力逐步增強，能在課前進行主動的預習，上課時積極展示自己的自主學習成果；學生合作意識和合作能力業(yè)已形成，組內成員的討論交流，互幫互助已成為他們的習慣，小組榮譽感成為他們學習的新動力；學生的學業(yè)成績也有了明顯的提高，班內的后進生明顯減少。英語課堂成
規(guī)章制度相關推薦
鄂ICP備17016276號-1