作文課_細(xì)節(jié)描寫-文庫吧資料
2024-11-09 14:19本頁面
【正文】 ，幾分的，幾角的，半天才湊足了20塊錢。我們再來看一個片段：1父親彎著身子，走到一個小店。（過渡）動作細(xì)節(jié)描寫在文章中起著重要作用，它可以使被描寫的人物真實可感、栩栩如生、活靈活現(xiàn)、個性特征更加鮮明。買橘子其實是一件平常的事，在朱自清筆下卻是那么的感人。我的眼淚很快流下來了，爸爸真是太好了，看著爸爸的背影，我的眼淚又來了。這時我看見他的背影，我的淚很快地流下來了。可是他穿過鐵道，要爬上那邊月臺，就不容易了。3 比較品讀，感悟方法既然細(xì)節(jié)描寫能使人物鮮活起來，那么，怎樣把這些細(xì)節(jié)形諸于筆，讓他們形象可感呢 ？接下來一起欣賞幾個經(jīng)典片段，想一想作者是怎樣把他們寫得生動，富有感染力的。成功的細(xì)節(jié)描寫有什么作用？細(xì)節(jié)描寫在刻畫人物性格、豐滿人物形象、連接故事情節(jié)、豐富作品內(nèi)涵等方面具有重要作用。這也告訴我們什么是細(xì)節(jié)描寫？2感受細(xì)節(jié)描寫 什么是細(xì)節(jié)描寫？學(xué)生思考自由討論、交流，教師點撥、歸納明確： 所謂細(xì)節(jié)描寫是指文學(xué)作品中對人物動作、語言、神態(tài)、心理、外貌以及自然景觀、場面氣氛等細(xì)小環(huán)節(jié)或情節(jié)的描寫。那么什么是細(xì)節(jié)描寫呢？首先運用你的想象合理擴展一句話，恰當(dāng)?shù)靥砑觿幼?、表情、神態(tài)、語言、心理等將這句話的內(nèi)容充實起來。這個故事給我們的啟示：任何完美都是細(xì)節(jié)上完美組合而成的。有一次，友人拜訪米開朗琪羅，見他正為一尊雕像做最后的修飾，過了一些日子，友人再來拜訪，看見他還在修飾那尊雕像，友人責(zé)備地說：“我看你的工作一點都沒有進展，你的動作太慢了”米開朗琪羅說：我花許多的時間在整修雕像，例如讓他的眼睛更有神，膚色更亮麗，某部分肌肉更有活力、友人說“這些多是一些小細(xì)節(jié)啊”。【能力目標(biāo)】1掌握細(xì)節(jié)描寫的寫作方法 學(xué)會運用細(xì)節(jié)描寫刻畫鮮活的人物，提高寫作水平【情感態(tài)度與價值觀】讓學(xué)生養(yǎng)成觀察的習(xí)慣，留心生活發(fā)現(xiàn)生活中的細(xì)節(jié)之美，從而激發(fā)學(xué)生的寫作興趣，學(xué)會熱愛生活。第三篇：抓住細(xì)節(jié)描寫的作文課教案抓住細(xì)節(jié) 寫活人物教學(xué)目標(biāo) 【知識目標(biāo)】1理解什么是細(xì)節(jié)描寫及它在作文中的作用。注意二：關(guān)注火熱的現(xiàn)實生活，用自已的慧眼去觀察，用自己的頭腦去挑選，用自己的心靈去感受，用自己的妙筆去描繪。師總結(jié)：接下來我們來看看細(xì)節(jié)描寫應(yīng)該注意的幾點：注意一：服從文章主題的需要：當(dāng)細(xì)則細(xì)，當(dāng)簡則簡。師：是的，你的理解很正確。因此，作文不能只寫事物的輪廓，而應(yīng)抓住最讓人動情的內(nèi)容來渲染，從而起到畫龍點睛的作用，使文章更有吸引人的力量。細(xì)致的觀察，生動的語言，傳神的細(xì)節(jié)，經(jīng)過一番修改，這句簡單的話語變得耳目一新。把特定狀態(tài)下自己對自己講的話詳盡地描寫下來就能生動地表現(xiàn)出人物的心理。心理描寫：就是自己對自己講的無聲的話。人在緊張的狀態(tài)下他（她）的語言行動就會扭曲，就會與平時不同。展開你的想象，恰當(dāng)?shù)靥砑诱Z言、動作、神態(tài)、外貌、心理等將這句話的內(nèi)容充實起來。）擴展句子補充細(xì)節(jié)（銜接語：看來同學(xué)們的想象力都挺豐富的，能夠充分調(diào)動自己的每一個想象的細(xì)胞，原本枯燥無味的句子變得耳目一新。”這是一個同學(xué)寫的一段文字，寫的是他看到的小姑娘的外貌，我們大部分同學(xué)的寫作層次基本上也是這樣，構(gòu)思不夠緊密； 語句赤裸而不加任何修飾；情節(jié)展不開，只是一兩句話一筆帶過而已，用抽象的概述代替具體可感的描寫。四、學(xué)生課堂片段作文訓(xùn)練、范文賞析，領(lǐng)會細(xì)節(jié)描寫的要求自我感悟（銜接語：我們已經(jīng)了解了細(xì)節(jié)描寫的含義、作用，我相信許多同學(xué)都想一試身手。母親對我的深深的愛和我對母愛的深切的感受，都在這些細(xì)節(jié)中得到了充分的表現(xiàn)。也就是說，在這段文字中，作者運用了細(xì)節(jié)描寫使文章變得有了感染力?！罚▋?yōu)點：環(huán)境描寫、動作描寫、外貌描寫、語言描寫、神態(tài)描寫、比喻使媽媽對“我”的愛更真實、更生動、更濃烈，語言生動。間接地體現(xiàn)了媽媽對“我”的愛）看著媽媽單薄而瘦弱的身體在風(fēng)中顫抖，（外貌描寫，再一次凸顯“動情點”）我的淚水就像掉了線的珠子，一個勁的往下掉。（外貌描寫）雨越下越大，風(fēng)越刮越猛。于是，媽媽毫不猶豫地把她的外套和小線衫脫了下來，穿在了我身上。（環(huán)境描寫：為下文做鋪墊。）《幻燈片出示范文B：有一次，媽媽開電動車帶我去上學(xué)?！罚▋?yōu)點：思路清晰，有條理。媽媽沒有帶雨衣，于是就把她的外套和小線衫脫了下來，穿在了我身上?？纯催@篇范文哪篇感動了你、什么地方感動了你？你能不能找到感動你的細(xì)節(jié)？《幻燈片出示范文A：有一次，媽媽開電動車帶我去上學(xué)。三、比較A、B、兩個文章片段，師生共同賞析，感悟細(xì)節(jié)描寫的作用（過渡語：細(xì)節(jié)描寫真能做到“于細(xì)微處見精神”嗎
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