【摘要】《雁》課外練習(xí)及答案田林中學(xué)楊翠琴張曉健陸海清提供二、閱讀下面的文字,回答后面的問題。在遼闊的亞馬遜平原上,生活著一種叫雕鷹的猛禽,它有“飛行之王”的稱號(hào)。它的飛行時(shí)間之長(zhǎng)、速度之快、動(dòng)作之敏捷,堪稱鷹中之最,被它發(fā)現(xiàn)的小動(dòng)物,一般都難逃脫它的捕捉。但誰能想到那壯麗的飛翔后面卻蘊(yùn)含著滴血
2024-12-13 16:57
【摘要】《雁》課內(nèi)練習(xí)及答案田林中學(xué)楊翠琴張曉健陸海清提供一、閱讀下面的文章,回答后面的問題。雁石鐘山人們先是看見那只孤雁在村頭的上空盤旋,雁發(fā)出的叫聲凄冷而又孤單。秋天了,正是大雁遷徙的季節(jié),一排排一列列的雁陣,在高遠(yuǎn)清澈的天空中,鳴叫著向南方飛去。這樣的雁陣已經(jīng)在人們的頭頂過了好一
2024-11-23 12:53
【摘要】上海市開元學(xué)校徐輝玲一、教學(xué)目標(biāo):1、掌握并積累常用的文言詞匯。2、反復(fù)朗讀,體會(huì)作者用形象、生動(dòng)的語言介紹“七絕”,表達(dá)作者對(duì)大自然喜愛的情感。3、了解字里行間所傳達(dá)的作者的清高脫俗的生活態(tài)度。說明:本文是袁宏道的游記散文中的一篇,內(nèi)容短小,但文中的一些詞語,涉及到的有一詞多義,古今異義、通假字等,因此有必要給
2024-12-16 15:58
【摘要】《壺口瀑布》教學(xué)反思南匯區(qū)教師進(jìn)修學(xué)院附中嚴(yán)峻在結(jié)束《壺口瀑布》的公開教學(xué)后,我的內(nèi)心是很復(fù)雜的。一方面,我告訴自己“公開教學(xué)已經(jīng)結(jié)束,該放松了”;另一方面,我卻覺得有一塊更大的石頭壓在自己心上。《壺口瀑布》是上海市新教材初中語文八年級(jí)下的一篇散文,作者是梁衡。全文描寫了作者兩次在壺口瀑布看到的景象,描繪了一個(gè)剛?cè)岵?jì)、多姿多彩的壺口瀑布
2024-12-16 15:59
【摘要】勉學(xué)上海市松江區(qū)華陽橋?qū)W校丁敬旭教學(xué)目標(biāo)1.誦讀課文,理解文言詞語和句意,把握“勉學(xué)”的內(nèi)容。2.把握文章議論的角度,并悟出作者在文字背后隱藏的家庭教育內(nèi)涵,感受從觀念到內(nèi)容的濃郁、細(xì)致、深遠(yuǎn)的人文關(guān)懷。說明:“古今家訓(xùn),以此為祖”(宋·陳振孫《直齋書錄題解》)的《顏氏家訓(xùn)》,講述立身治家、
2024-12-13 05:05
【摘要】《問說》——淮海中學(xué)八年級(jí)備課組十三、《問說》[教學(xué)目的]1.掌握、積累“行、知、識(shí)、是、非、度、強(qiáng)”等文言常用實(shí)詞;學(xué)習(xí),復(fù)習(xí)課文中“于、以、之、而”等文言實(shí)虛詞。2.培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用文言文加注法自主學(xué)習(xí)的意識(shí)與能力。3.理清文章寫作思路,分析文文章說理的層次,把握中心論點(diǎn)。[教學(xué)設(shè)想]1.教
2024-11-28 02:43
【摘要】《雁門太守行》教學(xué)實(shí)錄一、《雁門太守行》上課日記2020年9月5日星期一宋靜嫻老師在QQ上與我講,大概在十月份,蘇州名師語文共同體在木瀆鎮(zhèn)活動(dòng),擬推薦我上課,課題是《雁門太守行》或《別云間》。對(duì)于詩歌,我沒有上過,這對(duì)我來說是個(gè)挑戰(zhàn),我也愿意接受這樣的挑戰(zhàn)。2020年9月29日星期四今天,收到了“太湖語文論壇”
2024-11-27 20:59
【摘要】二十三麻雀上海市松江區(qū)三新學(xué)校鄧為才教學(xué)目標(biāo)1、在誦讀、圈劃的基礎(chǔ)上,體會(huì)課文運(yùn)用襯托手法表現(xiàn)思想觀點(diǎn)的寫法。2、感受文章中麻雀為尊嚴(yán)而戰(zhàn)、為自由而死的精神,理解文章的主旨。說明:本文選自《雜文報(bào)作品選》,課文取材廣泛,內(nèi)容涉及麻雀自然習(xí)性的介紹,捕捉后的絕食行為與倔強(qiáng)神態(tài)的描繪,又有對(duì)喜鵲、烏鴉、白頭翁、鷹、鸚鵡、魚
2024-11-27 22:28
【摘要】石鐘山根據(jù)課文選詞填空1.雁無處可去,只能夾在這群呆鵝中,她心中裝滿了(委屈屈辱)和(難過哀傷)。2。在鵝群中,她(抬仰)頭望著落雪的天空,心里(空前絕后絕無僅有)地悲涼。
2024-12-16 05:38
【摘要】菱形的教學(xué)簡(jiǎn)案菱形的定義與性質(zhì)一、自學(xué)教材內(nèi)容明確目標(biāo):1、理解菱形的定義。2、探究歸納菱形的性質(zhì)。3、會(huì)用菱形的性質(zhì)進(jìn)行推理與計(jì)算。二、研讀教材,解讀目標(biāo):1、叫做菱形。菱形是的平行四邊形。2、探究棱形的性質(zhì),并用模式表示棱形的特殊
2024-12-17 06:07
【摘要】壺口瀑布教學(xué)目標(biāo):1、抓住關(guān)鍵句,品味文章優(yōu)美的語言,并讀出自己的感受。2、理解作者借自然奇觀,所表達(dá)的對(duì)于人生的思考和對(duì)于民族精神的歌頌重點(diǎn)難點(diǎn):引導(dǎo)學(xué)生在短短一課時(shí)內(nèi),通過文字,去領(lǐng)會(huì)文章中所蘊(yùn)涵民族精神是本課的難點(diǎn)。教學(xué)過程:教學(xué)環(huán)節(jié)教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖一、導(dǎo)入:教師簡(jiǎn)單
2024-12-09 05:21
【摘要】《問說》[關(guān)鍵詞]文言文/教案[內(nèi)容]【目的要求】、積累“行、廣、識(shí)、達(dá)、知、失”六個(gè)文言常用實(shí)詞;學(xué)習(xí),復(fù)習(xí)課文中其他文言實(shí)虛詞?!皢枴钡恼撌?,培養(yǎng)虛心好問的良好學(xué)風(fēng)。、古人的論說,以及它們對(duì)突出文章中心所起的作用?!疚难曰A(chǔ)知識(shí)】①注意釋義芻蕘(蕘,音r
【摘要】閘北二中初一年級(jí)語文學(xué)科教案執(zhí)教人:____叢艷麗_______
【摘要】外婆的手紋李漢榮上海市延安初級(jí)中學(xué)朱靜教學(xué)目標(biāo):1、學(xué)習(xí)外婆在苦難中追求真、善、美的品質(zhì)及她樸實(shí)而高尚的情操。2、在閱讀中體會(huì)作者對(duì)外婆的深厚感情,感受課文的語言美。重點(diǎn)難點(diǎn):1、理解“我”為什么會(huì)保存和復(fù)制外婆的手紋?2、理解外婆在苦難歲月中的孤寂、悲苦心情,以
【摘要】布魯塞爾大廣場(chǎng)盧鳴一、知識(shí)與技能:1、知識(shí)目標(biāo):1)了解布魯塞爾。2)了解城市歷史造就城市文化的道理。2、能力目標(biāo):學(xué)習(xí)課文將景點(diǎn)的介紹與歷史傳說的描述很好地結(jié)合在一起的寫作方式二、過程與方法:選取一個(gè)類似布魯塞爾的城市——羅馬,學(xué)習(xí)課文將景點(diǎn)的介紹與歷史傳說的描述