滬教版八下雁教學簡案-文庫吧資料
2024-12-17 06:38本頁面
【正文】 及其他人看雁時的興奮和“笑”？ （學生尋找、討論、交流；教師點撥。 就在大雁夫婦悲痛欲絕但仍在執(zhí)著追求時，而一旁的張家夫婦和人們卻表現(xiàn)出興奮之情而且還屢屢“笑”出聲來。 從這則凄婉的故事中，你感受到大雁身上有怎樣可貴的品質？ （對 情感的真摯 ，對 生命價值的執(zhí)著追求。 問題： 請你從文章中尋 找出對雁的具體而生動的描寫性語句。 齊讀第 4 節(jié)和 14 節(jié)；個讀 1617 節(jié)?？醋约合矚g哪些句段，記住了哪些詞語。 應明確：一只雌雁受傷掉隊了，雄雁不忍離去，結果雙雙死在一起。（點擊下一張 PPT） 二、 預讀，說“了解”的話 設問：請說說你在預習過程中了解到的文章的主要內容。（“悲情”片段） 導語：（接上影象資料）和剛才悲慘身亡的雁相比，也有 幸運 的，比如說沒有中彈的，或者只是受點傷的，那么他們是不是真的是“ 幸運 ”的呢？請打開課文 《雁》 。（扣住“遷徙”，以便引出下一步?！蹦愎烙嫛罢煞颉睍皟A訴”什么？第二天一早張家夫
教學課件相關推薦
鄂ICP備17016276號-1