滬教版八下壺口瀑布教學(xué)設(shè)計2篇-文庫吧資料
2024-12-09 05:21本頁面
【正文】 的壺口瀑布壯闊、雄偉的氣勢。說起“瀑布”，我們常常會想起 “飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”的飛瀑，想起“崖口懸瀑流，半空白皚皚”的奇景。 教學(xué)目標 ： 通過朗讀，感受壺口瀑布雄偉、壯 闊的氣勢，感悟作者在寫景過程中蘊含的豐富的思想感情。 五、出示 結(jié)尾 教師出示原文結(jié)尾，問：你覺得在作者僅僅還是在談人生的哲理嗎？ 學(xué)生大聲朗讀體會。 班內(nèi)交流。請你用幾句話加以表達。 培養(yǎng)學(xué)生通過“讀”、“思”去讀通文本，讀懂作者的習(xí)慣。 三、品讀兩次看瀑布 教師放手讓學(xué)生在從兩次看瀑布文中圈劃批注相關(guān)描寫“水” 的語句，感悟體驗。 二、初讀 課文 請學(xué)生快速默讀全文，并思考全文寫了什么內(nèi)容？（兩次看瀑布、抓住“水”） 學(xué)生速讀文章，回答。 培養(yǎng)學(xué)生捕捉信息能力，并活躍課堂氣氛。 在教師的指導(dǎo)下，思考，作出自己的判斷。 教學(xué)過程： 教學(xué)環(huán)節(jié) 教師活動 學(xué)生活動 設(shè)計意圖 一、導(dǎo)入： 教師簡單介紹壺口瀑布的位置與形成 出示 3 幅有關(guān)瀑布的照片，請學(xué)生判斷哪幅為“
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