滬教版八下曹操煮酒論英雄2篇-文庫(kù)吧資料
2024-12-17 06:38本頁(yè)面
【正文】 么曹操、劉備兩人論戰(zhàn)的序幕是怎樣拉開(kāi)的呢？讓我們來(lái)學(xué)習(xí)課文的第二部分。 二、教學(xué)過(guò)程 導(dǎo)入新課： 課題告訴我們，文章的中心是 \39。 （ 3）根據(jù)課后練習(xí)預(yù)習(xí)第二部分。論英雄 \39。這個(gè)細(xì)節(jié)表明劉備的深謀遠(yuǎn)慮。意在表明自己胸?zé)o大志，非曹操對(duì)手。的具體內(nèi)容是什么？為什么不將此事告訴結(jié)拜兄弟？說(shuō)明了什么？ 明確：具體內(nèi)容指 \39。 ② \39。奉詔討賊 \39。 （ 2）根據(jù)問(wèn)題，討論： ①劉備為何要行韜晦之計(jì)？ 明確：課文第一句點(diǎn)明玄德也防曹操謀害，就點(diǎn)明了行韜晦之計(jì)的原因。 分析第一部分。 第一部分（第一段），寫劉備行韜晦之計(jì)。 玄 唾 酣 淮 樽 俎 家喻戶曉 韜晦之計(jì) 面如土色 色 厲膽薄 虛名無(wú)實(shí) 血?dú)夥絼? 碌碌小人 何足掛齒 教師在學(xué)生回答時(shí)明確課文分段。 聽(tīng)錄音，根據(jù)預(yù)習(xí)鞏固字詞知識(shí)，并思考小說(shuō)情節(jié)可分成幾部分。論 \39。曹操青梅煮酒，請(qǐng)劉備到小亭暢談，談到天下英雄唯劉備和他兩個(gè)，既表達(dá)了他稱雄天下的野心，又是對(duì)劉備政治抱負(fù)的一次試探。在這種情勢(shì)下，劉備只能日日在后園種菜，以為韜晦之計(jì)。董承聯(lián)絡(luò)劉備聚義圖謀，劉備參與了這一行動(dòng)計(jì)劃。為什么這樣說(shuō)呢？因?yàn)檎n文節(jié)選自第二十一回，當(dāng)時(shí)曹操位居漢相，勢(shì)力強(qiáng)大，野心勃勃，挾天子以令諸侯。 閱讀課文導(dǎo)讀，了解本文的中心內(nèi)容。小說(shuō)塑造了一大批個(gè)性鮮明的歷史人物形象：陰險(xiǎn)狡詐的曹操，寬厚仁愛(ài)的劉備，足智多謀的諸葛亮，忠義勇武的關(guān)羽，剛烈粗獷的張飛等，在人們心目中都成了某種典型人物的代表。自此魏、蜀、吳三國(guó)鼎立，各自稱帝，相互攻戰(zhàn)。后寫曹操殺董卓，平袁紹，統(tǒng)一北方。它以魏、蜀、吳三國(guó)的歷史為題材，又依據(jù)有關(guān)的傳說(shuō)、戲曲等資料，經(jīng)過(guò)綜合加工再創(chuàng)作而成。 簡(jiǎn)介《三國(guó)演義》及其作者。同學(xué)們，你們知道哪些三國(guó)人物？他們又具有怎樣的性格？（讓學(xué)生自由發(fā)表意見(jiàn)，教師歸納）是的，從《三國(guó)演義》這部小說(shuō)里，我們了解諸葛亮的智，曹操的奸，關(guān)羽的義，趙云的勇，等等。 劃分課文層次，分析第一部分。 一、教學(xué)目標(biāo) 簡(jiǎn)介《三國(guó)演義》的作者及與課文有關(guān)的知識(shí)。 第一課時(shí) 教學(xué)重點(diǎn)： 對(duì)話描寫對(duì)刻畫人物內(nèi)心世界的作用。 3. 自然環(huán)境的作用：烘托人物性格的情節(jié)氣氛，成為情節(jié)轉(zhuǎn)化的關(guān)鍵。 1. 表現(xiàn)人物獨(dú)特性格，揭示人物內(nèi)心世界。 （ 3） 總結(jié)：曹劉的這場(chǎng)對(duì)話，實(shí)際上是智慧的較量，是一 場(chǎng)心理戰(zhàn)。（齊讀） 2. 解釋：“機(jī)”、“惟”、志。 1. 草叢在迂回、正面出擊都不利的情況下，只好單刀直入，直刺對(duì)方的要害。 用一短語(yǔ)概括本回合的內(nèi)容。劉備：隱形于波濤之內(nèi)的潛龍。） 178。 ） 178。） 178。 idifontweight: bold\39。 3. 自然環(huán)境的作用：烘托人物性格的情節(jié)氣氛，成為情節(jié)轉(zhuǎn)化的關(guān)鍵。 1. 表現(xiàn)人物獨(dú)特性格，揭示人物內(nèi)心世界。 （ 3） 總結(jié)：曹劉的這場(chǎng)對(duì)話，實(shí)際上是智慧的較量，是一 場(chǎng)心理戰(zhàn)。（齊讀） 2. 解釋：“機(jī)”、“惟”、志。 1. 草叢在迂回、正面出擊都不利的情況下，只好單刀直入，直刺對(duì)方的要害。 用一 短語(yǔ)概括本回合的內(nèi)容。劉備：隱形于波濤之內(nèi)的潛龍。） 178。） 178。） 178。） 4. 提問(wèn)： 178。 2. 齊讀第二層。 二、教學(xué)過(guò)程： （ 1） 分析第二回合。 第三課時(shí) 一、 教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：
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