【摘要】八年級下冊數(shù)學湘教版??第三章四邊形??菱形菱形?定義?菱形性質(zhì)定理1?菱形性質(zhì)定理2菱形的定義:有一組鄰邊相等的平行四邊形叫做菱形
2024-12-08 05:12
【摘要】菱形的性質(zhì)目標:1、知識與技能:了解菱形的概念及其與平行四邊形的關(guān)系;掌握菱形的性質(zhì),并能運用菱形的性質(zhì)進行簡單的計算;了解菱形既是中心對稱圖形又是軸對稱圖形。2、過程與方法:經(jīng)歷探索菱形的性質(zhì)的過程,在操作活動和觀察與分析過程中發(fā)展學生的主動探究習慣和初步的審美意識,進一步了解和體會推理論證的基本方法。3、情感、態(tài)度與價值觀:
2024-11-28 02:07
【摘要】矩形與菱形的綜合練習2021/1/141羊角塘鎮(zhèn)中學413501平行四邊形有哪些性質(zhì)?邊角對角線對稱性平行四邊形對邊平行且相等對角相等鄰角互補對角線互相平分中心對稱圖形2021/1/142羊角塘鎮(zhèn)中學413501矩形和菱形的性質(zhì):
2024-12-16 13:21
【摘要】一、教學目的和要求使學生掌握矩形的定義和性質(zhì),理解并掌握矩形和平行四邊形的聯(lián)系和區(qū)別,使學生能應用以上知識解決有關(guān)問題,培養(yǎng)學生的邏輯推理能力。二、教學重點和難點重點:掌握矩形的性質(zhì)難點:利用矩形的性質(zhì)解決問題[三、教學過程(一)復習、引入提問:
2024-12-13 04:31
【摘要】第一章第一節(jié)農(nóng)業(yè)學習目標:1、了解農(nóng)業(yè)的概念、農(nóng)業(yè)的五部門及其主要產(chǎn)品。2、了解建國以來我國農(nóng)業(yè)發(fā)展的主要成就,我國農(nóng)業(yè)在世界上的地位及目前存在的主要問題。3、掌握我國主要糧食作物和經(jīng)濟作物及分布。4、了解我國畜牧業(yè)的種類,初步掌握主要牧區(qū)的名稱及其優(yōu)良畜牧品種。重、難點:我國主要糧食作物和經(jīng)濟作物及分布。
2024-12-13 04:35
【摘要】汾陽中學陳華香老師區(qū)公開課教案《雁》作者/來源:曾憲一發(fā)布時間:2021-03-24《雁》教學簡案執(zhí)教教師汾陽中學陳華香時間:2021-3-9【一般常態(tài)教學目標】通過品讀文中對雁的具體而生動的描寫性的語句,以及不同人對雁的不
2024-12-17 06:38
【摘要】二胡獨奏曲《光明行》欣賞課教案一、教學目的:讓學生了解劉天華的功績,激發(fā)學生對他崇敬的情感,使學生了解其作品的欲望。二、教學重點:讓學生了解到天花是怎樣立志為把中國的民族音樂與世界音樂并駕齊驅(qū)。三、教學難點:了解曲式結(jié)構(gòu),采用復三部曲式。四、教材分析:1、《光明行》是民族器樂演奏家、作曲家、韻教育家劉天華的作品。
2024-12-13 15:31
【摘要】義務教育課程標準實驗教科書SHUXUE八年級下湖南教育出版社菱形的兩條對角線既互相垂直,又互相平分,從菱形的這一性質(zhì)受到啟發(fā),你能畫出一個菱形嗎?OBDAC過點O畫兩條互相垂直的線段AC,BD,使得OA=OC,OB=OD,連結(jié)AB,BC,CD,DA,則四邊形ABCD是菱形,
2024-11-27 17:48
【摘要】多項式的加減目的要求:1.使學生掌握多項式的加減運算,進一步鞏固前面所學的去括號、合并同類項的方法.2.提高學生的運算能力.教學重點:整式的加減運算教學準備:幻燈教學過程:一、復習.1.什么是同類項?怎樣合并同類項?2.去括號法則如何敘述?學生口答,訂正無誤后,指出,在學習“去括號”、“合并同
2024-12-13 15:51
【摘要】鳳陽花鼓》教案教學目標:1、宏揚民族文化,學唱安徽民歌《鳳陽花鼓》,了解民族打擊樂器,并初步掌握它們的演奏方法和使用效果。2.通過兩首《鳳陽花鼓》的對比學習,感受不同的情緒及風格,了解歷史,珍惜今天的幸福生活。3、通過簡單節(jié)奏伴奏,使學生能用鼓、鑼為歌曲《鳳陽花鼓》伴奏。4、初步接觸平湖的地方曲藝——鈸子書,并為本市
【摘要】中國的工業(yè)導學(二)主任簽字課時主備人授課人授課時間學習目標:。。重點、難點:說明我國主要棉紡織工業(yè)基地與棉花產(chǎn)地的關(guān)系一、預習導學:1、我國大型機械工業(yè)基地有哪些?2、要的棉紡織
2024-12-13 15:44
【摘要】柳州市24中講學稿【教材分析】教學重點:小康目標是什么?怎樣的生活才是小康生活?教學難點:在社會主義現(xiàn)代化建設的不同時期,我國的小康生活的具體標準是不同的?!緦W生情況分析】小康生活本身是與以往生活相比較的一個概念,大多數(shù)學生由于年齡原因?qū)η昂笞兓杏|不深。這就增加了學生的理解難度。學生對小康目標定位認識相對模糊,這一問題也難以
2024-12-12 23:18
【摘要】觀察以下由火柴棒擺成的圖形:議一議:(1)三個圖形都是平行四邊形嗎?(2)與圖1相比,圖2與圖3有什么共同特點?有一組鄰邊相等的平行四邊形叫做菱形。菱形的定義DABC菱形具有工整,勻稱,美觀等許多優(yōu)點,常被人們用在圖案設計上.圖片欣賞探索性質(zhì)
2024-12-08 05:26
【摘要】四邊形集合平行四邊形集合菱形集合矩形集合平行四邊形菱形一組鄰邊相等有一組鄰邊相等的平行四邊形叫做菱形菱形邊對稱性角對角線性質(zhì)面積對邊平行四條邊都相等中心對稱圖形軸對稱圖形對角相等對角線互
【摘要】《單簧管波爾卡》教案教學目標:一.讓學生在學習的過程中認識木管類樂器,初步了解波爾卡。二.通過聆聽樂曲《單簧管波爾卡》了解單簧管的音色及表現(xiàn)力。三.通過學習提高學生對樂曲的分析能力及對音樂的欣賞和鑒別能力。教學重點:一.分樂段聆聽樂曲《單簧管波爾卡》,分析不同樂段不同的節(jié)奏及速度帶給音樂的不同
2024-12-13 00:58