【摘要】鳳陽花鼓黃玉教學(xué)設(shè)計:本課我所用的教材是初中音樂人民教育出版社出版的音樂教材,七年級下冊第四單元神州音韻(二)唱歌課《鳳陽花鼓》。《鳳陽花鼓》一曲選自安徽流傳已久的民歌,旋律優(yōu)美動聽易上口。表達(dá)了當(dāng)?shù)乩习傩找愿枋闱?,即興演唱討生活的一種心情。歌曲演唱形式是通過邊歌邊舞進(jìn)行的,充滿安徽鳳陽地方民歌的風(fēng)味特色,節(jié)奏平穩(wěn),
2025-04-22 23:38
【摘要】1/2《鳳陽花鼓》參考教案教學(xué)目標(biāo):1、宏揚(yáng)民族文化,學(xué)唱安徽民歌《鳳陽花鼓》,了解民族打擊樂器。2、通過簡單節(jié)奏伴奏,使學(xué)生能用鼓、鑼為歌曲《鳳陽花鼓》伴奏。教學(xué)重點:學(xué)唱歌曲《鳳陽花鼓》,并掌握歌曲中襯詞的正確唱法。教學(xué)難點:由于所處的時代不同,對
2024-11-29 05:59
【摘要】第一篇:大班音樂活動:歌表演——-鳳陽花鼓教案 活動二 活動時間:2018/1/10活動內(nèi)容:演奏:鳳陽花鼓活動目標(biāo)感受鳳陽花鼓的曲調(diào)風(fēng)格,樂意用鳳陽花鼓的演唱形式大膽表演。2嘗試創(chuàng)編歌詞,探索為...
2024-11-14 18:50
【摘要】鳳陽花鼓詞說鳳陽,道鳳陽,鳳陽本是好地方。自從出了朱皇帝,十年倒有九年荒。鳳陽地多不打糧,磙子一住就逃荒。只見鳳陽女出嫁,不見新娘進(jìn)鳳陽。(明朝)(30年前)1980年產(chǎn)糧1981年產(chǎn)糧1982年產(chǎn)糧(1979年以后)鳳陽縣糧食產(chǎn)量三年三大
2024-10-20 11:19
【摘要】第一篇:八年級音樂《鳳陽花鼓》教案人教版 鳳陽花鼓 教材分析: 《風(fēng)陽花鼓》又名《鳳陽歌》,是安徽民間小調(diào),因最早流傳于鳳陽而得名,后流傳江西,被稱為《打花鼓》。民歌旋律優(yōu)美動聽,歌詞生活化、口...
2024-11-09 14:19
【摘要】《鳳陽花鼓》教學(xué)設(shè)計一、教學(xué)目標(biāo)1、教師引導(dǎo)學(xué)生用自然、飽滿的聲音來演唱《鳳陽花鼓》。2、能夠分聲部表現(xiàn)合唱練習(xí)《鳳陽花鼓》,做到兩聲部的聲音均衡、和諧、統(tǒng)一。3、能夠積極參與合唱練習(xí)《鳳陽花鼓》,感受民歌的特點。二、教學(xué)重點用自然飽滿的聲音演唱《鳳陽花鼓》三、教學(xué)難點保持兩聲部的聲音均衡、和諧、統(tǒng)一。
2024-12-02 19:10
【摘要】歡迎走進(jìn)音樂課堂鳳陽花鼓楊井中學(xué):劉定生教學(xué)目標(biāo)《鳳陽花鼓》的產(chǎn)生背景。,并通過表演、伴奏等形式共同表現(xiàn)歌曲,表達(dá)出歌曲歡快愉悅的情緒?;竞喗轼P陽花鼓,又稱雙條鼓,流行于明清時期,最初表現(xiàn)形式為姑嫂二人,一人擊鼓,一人擊鑼,口唱小調(diào),鼓鑼間敲。唱的都是
2024-11-29 03:21
【摘要】 第1頁共27頁 鳳陽花鼓主持詞 篇一:六一節(jié)目串詞 2024開荒小學(xué)六一兒童節(jié)節(jié)目串詞 王:親愛的家長朋友們 敬愛的老師們 可愛的小朋友們 你——們——好 郭:送去五月的芬芳,迎來...
2024-09-20 00:42
【摘要】二胡獨奏曲《光明行》欣賞課教案一、教學(xué)目的:讓學(xué)生了解劉天華的功績,激發(fā)學(xué)生對他崇敬的情感,使學(xué)生了解其作品的欲望。二、教學(xué)重點:讓學(xué)生了解到天花是怎樣立志為把中國的民族音樂與世界音樂并駕齊驅(qū)。三、教學(xué)難點:了解曲式結(jié)構(gòu),采用復(fù)三部曲式。四、教材分析:1、《光明行》是民族器樂演奏家、作曲家、韻教育家劉天華的作品。
2024-12-13 15:31
【摘要】 幼兒園中班教案《鳳陽花鼓》含反思 中班教案《鳳陽花鼓》含反思適用于中班的音樂主題教學(xué)活動當(dāng)中,讓幼兒愿意隨音樂有節(jié)奏地模仿敲花鼓、物紅綢的動作表現(xiàn)樂曲的情緒,欣賞認(rèn)識具有地方特色的名歌《鳳陽花鼓...
2024-10-06 18:20
【摘要】鳳陽花鼓——安徽民歌這是什么表演呢?有部分課件由于控制文件大小,內(nèi)容不完整,請聯(lián)系購買完整版歌曲介紹?《鳳陽花鼓》一曲選自安徽流傳已久的民歌旋律優(yōu)美動聽易上口。歌曲還表達(dá)當(dāng)?shù)乩习傩找愿枋闱椋磁d演唱討生活的一種心情。歌曲演唱形式是通過邊歌邊舞的形式迚行,歌曲充滿安徽風(fēng)陽地方民歌的風(fēng)味特色,節(jié)奏平穩(wěn),略帶有跳躍性,襯詞非常有韻味特色。
2024-12-15 13:35
【摘要】第一篇:2018江西教師招聘面試:初中音樂-《鳳陽花鼓》說課稿 2018江西教師招聘面試:初中音樂-《鳳陽花鼓》說課稿 尊敬的評委老師: 大家上午(下午)好!(鞠躬)我是XX號考生,今天,我說課...
2024-11-03 22:21
【摘要】《鳳陽花鼓》教案教學(xué)目的:1、為了弘揚(yáng)民族文化,學(xué)唱安徽民歌《鳳陽花鼓》。2、了解民族打擊樂器,并初步掌握它們的演奏方法和使用效果。3、讓學(xué)生用打擊樂器參與活動,為《鳳陽花鼓》進(jìn)行再創(chuàng)作。教學(xué)重難點:歌曲中的附點掌握,打擊樂合奏。教學(xué)過程:1、課前放錄音《茉莉花》給學(xué)生聽。2、組織教學(xué):師生互相問好!3
2024-12-15 23:00
【摘要】《鳳陽花鼓》教案教學(xué)目標(biāo):1、了解安徽民歌《鳳陽花鼓》的產(chǎn)生背景,能唱這首民間小調(diào),并能根據(jù)歌曲的情緒選擇適當(dāng)?shù)拇驌魳菲骱凸?jié)奏型為歌曲伴奏。2、通過新舊兩首《鳳陽花鼓》的對比,感受不同的情緒及風(fēng)格,珍惜今天的幸福生活。3、通過給以組為單位為《鳳陽花鼓》旋律進(jìn)行加花,發(fā)展學(xué)生的創(chuàng)作能力和團(tuán)結(jié)合作的能力。教學(xué)重點、難點:1、歌曲中歌詞的改
2024-12-17 02:47
【摘要】《單簧管波爾卡》教案教學(xué)目標(biāo):一.讓學(xué)生在學(xué)習(xí)的過程中認(rèn)識木管類樂器,初步了解波爾卡。二.通過聆聽樂曲《單簧管波爾卡》了解單簧管的音色及表現(xiàn)力。三.通過學(xué)習(xí)提高學(xué)生對樂曲的分析能力及對音樂的欣賞和鑒別能力。教學(xué)重點:一.分樂段聆聽樂曲《單簧管波爾卡》,分析不同樂段不同的節(jié)奏及速度帶給音樂的不同
2024-12-13 00:58