【摘要】鳳陽花鼓黃玉教學設計:本課我所用的教材是初中音樂人民教育出版社出版的音樂教材,七年級下冊第四單元神州音韻(二)唱歌課《鳳陽花鼓》?!而P陽花鼓》一曲選自安徽流傳已久的民歌,旋律優(yōu)美動聽易上口。表達了當地老百姓以歌抒情,即興演唱討生活的一種心情。歌曲演唱形式是通過邊歌邊舞進行的,充滿安徽鳳陽地方民歌的風味特色,節(jié)奏平穩(wěn),
2025-04-22 23:38
【摘要】1/2《鳳陽花鼓》參考教案教學目標:1、宏揚民族文化,學唱安徽民歌《鳳陽花鼓》,了解民族打擊樂器。2、通過簡單節(jié)奏伴奏,使學生能用鼓、鑼為歌曲《鳳陽花鼓》伴奏。教學重點:學唱歌曲《鳳陽花鼓》,并掌握歌曲中襯詞的正確唱法。教學難點:由于所處的時代不同,對
2024-11-29 05:59
【摘要】第一篇:大班音樂活動:歌表演——-鳳陽花鼓教案 活動二 活動時間:2018/1/10活動內容:演奏:鳳陽花鼓活動目標感受鳳陽花鼓的曲調風格,樂意用鳳陽花鼓的演唱形式大膽表演。2嘗試創(chuàng)編歌詞,探索為...
2024-11-14 18:50
【摘要】鳳陽花鼓詞說鳳陽,道鳳陽,鳳陽本是好地方。自從出了朱皇帝,十年倒有九年荒。鳳陽地多不打糧,磙子一住就逃荒。只見鳳陽女出嫁,不見新娘進鳳陽。(明朝)(30年前)1980年產糧1981年產糧1982年產糧(1979年以后)鳳陽縣糧食產量三年三大
2024-10-20 11:19
【摘要】第一篇:八年級音樂《鳳陽花鼓》教案人教版 鳳陽花鼓 教材分析: 《風陽花鼓》又名《鳳陽歌》,是安徽民間小調,因最早流傳于鳳陽而得名,后流傳江西,被稱為《打花鼓》。民歌旋律優(yōu)美動聽,歌詞生活化、口...
2024-11-09 14:19
【摘要】《鳳陽花鼓》教學設計一、教學目標1、教師引導學生用自然、飽滿的聲音來演唱《鳳陽花鼓》。2、能夠分聲部表現合唱練習《鳳陽花鼓》,做到兩聲部的聲音均衡、和諧、統(tǒng)一。3、能夠積極參與合唱練習《鳳陽花鼓》,感受民歌的特點。二、教學重點用自然飽滿的聲音演唱《鳳陽花鼓》三、教學難點保持兩聲部的聲音均衡、和諧、統(tǒng)一。
2024-12-02 19:10
【摘要】歡迎走進音樂課堂鳳陽花鼓楊井中學:劉定生教學目標《鳳陽花鼓》的產生背景。,并通過表演、伴奏等形式共同表現歌曲,表達出歌曲歡快愉悅的情緒?;竞喗轼P陽花鼓,又稱雙條鼓,流行于明清時期,最初表現形式為姑嫂二人,一人擊鼓,一人擊鑼,口唱小調,鼓鑼間敲。唱的都是
2024-11-29 03:21
【摘要】 第1頁共27頁 鳳陽花鼓主持詞 篇一:六一節(jié)目串詞 2024開荒小學六一兒童節(jié)節(jié)目串詞 王:親愛的家長朋友們 敬愛的老師們 可愛的小朋友們 你——們——好 郭:送去五月的芬芳,迎來...
2024-09-20 00:42
【摘要】二胡獨奏曲《光明行》欣賞課教案一、教學目的:讓學生了解劉天華的功績,激發(fā)學生對他崇敬的情感,使學生了解其作品的欲望。二、教學重點:讓學生了解到天花是怎樣立志為把中國的民族音樂與世界音樂并駕齊驅。三、教學難點:了解曲式結構,采用復三部曲式。四、教材分析:1、《光明行》是民族器樂演奏家、作曲家、韻教育家劉天華的作品。
2024-12-13 15:31
【摘要】 幼兒園中班教案《鳳陽花鼓》含反思 中班教案《鳳陽花鼓》含反思適用于中班的音樂主題教學活動當中,讓幼兒愿意隨音樂有節(jié)奏地模仿敲花鼓、物紅綢的動作表現樂曲的情緒,欣賞認識具有地方特色的名歌《鳳陽花鼓...
2024-10-06 18:20
【摘要】鳳陽花鼓——安徽民歌這是什么表演呢?有部分課件由于控制文件大小,內容不完整,請聯(lián)系購買完整版歌曲介紹?《鳳陽花鼓》一曲選自安徽流傳已久的民歌旋律優(yōu)美動聽易上口。歌曲還表達當地老百姓以歌抒情,即興演唱討生活的一種心情。歌曲演唱形式是通過邊歌邊舞的形式迚行,歌曲充滿安徽風陽地方民歌的風味特色,節(jié)奏平穩(wěn),略帶有跳躍性,襯詞非常有韻味特色。
2024-12-15 13:35
【摘要】第一篇:2018江西教師招聘面試:初中音樂-《鳳陽花鼓》說課稿 2018江西教師招聘面試:初中音樂-《鳳陽花鼓》說課稿 尊敬的評委老師: 大家上午(下午)好!(鞠躬)我是XX號考生,今天,我說課...
2024-11-03 22:21
【摘要】《鳳陽花鼓》教案教學目的:1、為了弘揚民族文化,學唱安徽民歌《鳳陽花鼓》。2、了解民族打擊樂器,并初步掌握它們的演奏方法和使用效果。3、讓學生用打擊樂器參與活動,為《鳳陽花鼓》進行再創(chuàng)作。教學重難點:歌曲中的附點掌握,打擊樂合奏。教學過程:1、課前放錄音《茉莉花》給學生聽。2、組織教學:師生互相問好!3
2024-12-15 23:00
【摘要】《鳳陽花鼓》教案教學目標:1、了解安徽民歌《鳳陽花鼓》的產生背景,能唱這首民間小調,并能根據歌曲的情緒選擇適當的打擊樂器和節(jié)奏型為歌曲伴奏。2、通過新舊兩首《鳳陽花鼓》的對比,感受不同的情緒及風格,珍惜今天的幸福生活。3、通過給以組為單位為《鳳陽花鼓》旋律進行加花,發(fā)展學生的創(chuàng)作能力和團結合作的能力。教學重點、難點:1、歌曲中歌詞的改
2024-12-17 02:47
【摘要】《單簧管波爾卡》教案教學目標:一.讓學生在學習的過程中認識木管類樂器,初步了解波爾卡。二.通過聆聽樂曲《單簧管波爾卡》了解單簧管的音色及表現力。三.通過學習提高學生對樂曲的分析能力及對音樂的欣賞和鑒別能力。教學重點:一.分樂段聆聽樂曲《單簧管波爾卡》,分析不同樂段不同的節(jié)奏及速度帶給音樂的不同
2024-12-13 00:58