【摘要】歡迎走進(jìn)音樂課堂鳳陽花鼓楊井中學(xué):劉定生教學(xué)目標(biāo)《鳳陽花鼓》的產(chǎn)生背景。,并通過表演、伴奏等形式共同表現(xiàn)歌曲,表達(dá)出歌曲歡快愉悅的情緒。基本簡介鳳陽花鼓,又稱雙條鼓,流行于明清時(shí)期,最初表現(xiàn)形式為姑嫂二人,一人擊鼓,一人擊鑼,口唱小調(diào),鼓鑼間敲。唱的都是
2025-01-24 03:21
【摘要】 第1頁共27頁 鳳陽花鼓主持詞 篇一:六一節(jié)目串詞 2024開荒小學(xué)六一兒童節(jié)節(jié)目串詞 王:親愛的家長朋友們 敬愛的老師們 可愛的小朋友們 你——們——好 郭:送去五月的芬芳,迎來...
2024-09-20 00:42
【摘要】二胡獨(dú)奏曲《光明行》欣賞課教案一、教學(xué)目的:讓學(xué)生了解劉天華的功績,激發(fā)學(xué)生對他崇敬的情感,使學(xué)生了解其作品的欲望。二、教學(xué)重點(diǎn):讓學(xué)生了解到天花是怎樣立志為把中國的民族音樂與世界音樂并駕齊驅(qū)。三、教學(xué)難點(diǎn):了解曲式結(jié)構(gòu),采用復(fù)三部曲式。四、教材分析:1、《光明行》是民族器樂演奏家、作曲家、韻教育家劉天華的作品。
2025-02-07 15:31
【摘要】 幼兒園中班教案《鳳陽花鼓》含反思 中班教案《鳳陽花鼓》含反思適用于中班的音樂主題教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中,讓幼兒愿意隨音樂有節(jié)奏地模仿敲花鼓、物紅綢的動(dòng)作表現(xiàn)樂曲的情緒,欣賞認(rèn)識(shí)具有地方特色的名歌《鳳陽花鼓...
2024-10-06 18:20
【摘要】鳳陽花鼓——安徽民歌這是什么表演呢?有部分課件由于控制文件大小,內(nèi)容不完整,請聯(lián)系購買完整版歌曲介紹?《鳳陽花鼓》一曲選自安徽流傳已久的民歌旋律優(yōu)美動(dòng)聽易上口。歌曲還表達(dá)當(dāng)?shù)乩习傩找愿枋闱?,即興演唱討生活的一種心情。歌曲演唱形式是通過邊歌邊舞的形式迚行,歌曲充滿安徽風(fēng)陽地方民歌的風(fēng)味特色,節(jié)奏平穩(wěn),略帶有跳躍性,襯詞非常有韻味特色。
2025-02-09 13:35
【摘要】第一篇:2018江西教師招聘面試:初中音樂-《鳳陽花鼓》說課稿 2018江西教師招聘面試:初中音樂-《鳳陽花鼓》說課稿 尊敬的評(píng)委老師: 大家上午(下午)好!(鞠躬)我是XX號(hào)考生,今天,我說課...
2024-11-03 22:21
【摘要】《鳳陽花鼓》教案教學(xué)目的:1、為了弘揚(yáng)民族文化,學(xué)唱安徽民歌《鳳陽花鼓》。2、了解民族打擊樂器,并初步掌握它們的演奏方法和使用效果。3、讓學(xué)生用打擊樂器參與活動(dòng),為《鳳陽花鼓》進(jìn)行再創(chuàng)作。教學(xué)重難點(diǎn):歌曲中的附點(diǎn)掌握,打擊樂合奏。教學(xué)過程:1、課前放錄音《茉莉花》給學(xué)生聽。2、組織教學(xué):師生互相問好!3
2025-02-09 23:00
【摘要】《鳳陽花鼓》教案教學(xué)目標(biāo):1、了解安徽民歌《鳳陽花鼓》的產(chǎn)生背景,能唱這首民間小調(diào),并能根據(jù)歌曲的情緒選擇適當(dāng)?shù)拇驌魳菲骱凸?jié)奏型為歌曲伴奏。2、通過新舊兩首《鳳陽花鼓》的對比,感受不同的情緒及風(fēng)格,珍惜今天的幸福生活。3、通過給以組為單位為《鳳陽花鼓》旋律進(jìn)行加花,發(fā)展學(xué)生的創(chuàng)作能力和團(tuán)結(jié)合作的能力。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn):1、歌曲中歌詞的改
2025-02-11 02:47
【摘要】《單簧管波爾卡》教案教學(xué)目標(biāo):一.讓學(xué)生在學(xué)習(xí)的過程中認(rèn)識(shí)木管類樂器,初步了解波爾卡。二.通過聆聽樂曲《單簧管波爾卡》了解單簧管的音色及表現(xiàn)力。三.通過學(xué)習(xí)提高學(xué)生對樂曲的分析能力及對音樂的欣賞和鑒別能力。教學(xué)重點(diǎn):一.分樂段聆聽樂曲《單簧管波爾卡》,分析不同樂段不同的節(jié)奏及速度帶給音樂的不同
2025-02-07 00:58
【摘要】 幼兒園中班教案?鳳陽花鼓?含反思 中班教案?鳳陽花鼓?含反思適用于中班的音樂主題教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中,讓幼兒愿意隨音樂有節(jié)奏地模仿敲花鼓、物紅綢的動(dòng)作表現(xiàn)樂曲的情緒,欣賞認(rèn)識(shí)具有地方特色的名歌?鳳陽花鼓...
2024-09-30 18:08
【摘要】第三課時(shí):歌曲《鳳陽花鼓》聆聽《丟丟銅仔》教學(xué)目標(biāo):1、通過學(xué)唱歌曲《鳳陽花鼓》,讓學(xué)生體驗(yàn)鳳陽花鼓獨(dú)特的表演風(fēng)格,在相互合作的學(xué)習(xí)過程中,感受安徽地方風(fēng)格的音樂和文化。2、能夠用圓潤而富有彈性的聲音演唱歌曲,并通過表演、伴奏等形式共同表現(xiàn)歌曲,表達(dá)出歌曲歡快愉悅的情緒。教學(xué)設(shè)計(jì)思路:(一)設(shè)計(jì)理念本課教唱的歌曲是《鳳陽花鼓》,在教學(xué)
2025-01-22 00:29
【摘要】鳳陽花鼓教學(xué)目標(biāo):1、了解安徽民歌《鳳陽花鼓》的產(chǎn)生背景,能唱這首民間小調(diào),并能根據(jù)歌曲的情緒選擇適當(dāng)?shù)牡貓D和節(jié)奏型為歌曲伴奏。2、通過新舊兩首《鳳陽花鼓》的對比,感受不同的情緒及風(fēng)格,珍惜今天的幸福生活。3、通過給以組為單位為《鳳陽花鼓》旋律進(jìn)行加花,發(fā)展學(xué)生的創(chuàng)作能力和團(tuán)結(jié)合作的能力。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn):
2025-01-22 13:56
【摘要】XXXX|XX|①②XXXX|X0|②②②①
2025-02-15 15:50
【摘要】鳳陽花鼓一、花鼓?民間歌舞形式之一,表演者通常為一男一女,一人執(zhí)鑼,一人背鼓,邊歌邊舞。三、作品介紹?《鳳陽花鼓》安徽民歌,這首歌曲曲調(diào)自然、質(zhì)樸,歌詞生活化、口語化,是鳳陽花鼓中流行較廣的一首。作曲家瞿維曾在他創(chuàng)作的鋼琴獨(dú)奏曲《花鼓》中采用了這首民歌的旋律。
2024-07-29 12:16
【摘要】一、教學(xué)目的和要求使學(xué)生掌握矩形的定義和性質(zhì),理解并掌握矩形和平行四邊形的聯(lián)系和區(qū)別,使學(xué)生能應(yīng)用以上知識(shí)解決有關(guān)問題,培養(yǎng)學(xué)生的邏輯推理能力。二、教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)重點(diǎn):掌握矩形的性質(zhì)難點(diǎn):利用矩形的性質(zhì)解決問題[三、教學(xué)過程(一)復(fù)習(xí)、引入提問:
2025-02-07 04:31