【摘要】面積教學目標:1.通過操作,認識“面積”概念,知道平面圖形的大小就是它們的面積。2.會用方格的多少表示面積。3.發(fā)展解決問題的能力。教學重點難點:會用方格的多少表示面積;不規(guī)則圖形的面積的計數(shù)。教具準備:透明方格紙教學過程:一、情境導入小丁丁搬新家了,我們一起去參觀一下吧!這是小丁丁家的平面圖,你
2024-12-17 06:32
【摘要】三年級(上)第四單元面積練習班級姓名學號一、填空12分米=()厘米5平方米=()平方分米24平方米=()平方分米17平方分米=()平方厘米3400平方分米=()平方米=()平方厘米8平方米=()平方
2024-12-08 03:33
【摘要】滬教版三年級數(shù)學下冊學習目標1.認識面積單位dm2,建立1dm2的直觀表象,知道它的寫法。2.知道dm2與它相鄰的兩個面積單位之間的進率,并會進行簡單的單位換算。有一個邊長為1分米的正方形,要求這個正方形的面積,算式怎么列?1×1=1對,邊長為1分米的正方形的面積為1平方分米
2024-12-21 12:01
【摘要】滬教版三年級數(shù)學下冊,使同學們理解面積的意義。。。、比較和實際操作發(fā)展空間想象能力。情景1、比較這兩片樹葉有什么不同的地方?物體表面的大小,叫做它們的面積。2、比較老師的手掌和你的手掌的大小。3、比較書的封面和練習本封面的大小。探究一探究二探究一探究一探
2024-12-21 19:39
【摘要】滬教版三年級數(shù)學上冊學習目標1.通過操作、討論探求長方形面積計算公式。2.會運用面積公式求長方形的面積。在括號里填上適當?shù)膯挝弧?3)一塊毛巾的面積是18()。(2)教室的面積是40()。(1)一本畫冊封面的面積是130()。m2dm2
2024-12-20 22:00
【摘要】滬教版三年級數(shù)學上冊學習目標1.通過操作,認識“面積”概念,知道平面圖形的大小就是它們的面積。2.會用方格的多少表示面積,發(fā)展解決問題的能力。1324數(shù)學書封面的大小就是封面的面積課桌面的大小就是桌面的面積52341比一比這三幅圖形,哪個面積最大
2024-12-20 20:02
【摘要】隨著老百姓生活的改善,買房子的人越來越多,我們的好朋友小胖一家就打算買一套新房子。閘北區(qū)新梅共和城——小胖的家探究一探究一探究二探究一估一估可能是多少平方米?探究一探究二探究二廚房寬2米,長3米3×2=6m2答:廚房有6平方米。探究一探
2024-12-21 19:40
【摘要】滬教版三年級數(shù)學下冊面積計算學習目標1.學習長方形與正方形的面積計算方法,學會求組合圖形的基本方法。2.會根據(jù)條件選擇合適的方法計算組合圖形的面積。小朋友們,你們知道這兩個是什么圖形嗎?1dm1dm2dm3dm長方形面積=長×寬正方形面積=邊長×
【摘要】滬教版三年級數(shù)學下冊周長與面積學習目標1.能綜合運用周長與面積的知識解決實際問題。2.經(jīng)歷小組合作學習的過程,體驗問題解決的一般方法。經(jīng)歷問題解決的過程,初步體會到長方形與正方形周長與面積的關(guān)系。求下列圖形的周長和面積?2m6m小結(jié):求長方形的周長和面積,必須知道它的長和寬;求正方形的周長和面
2024-12-20 21:59
【摘要】面積單位滬教版三年級數(shù)學下冊學習目標,并會進行簡單的單位換算。,增加學習數(shù)學的興趣。王明李紅小明小強下面的圖形都是由1平方厘米的正方形拼成的,它們的面積各是多少平方厘米?6平方厘米6平方厘米6平方厘米擺一擺:和你的同桌一起擺一擺,并說一說,你們用了幾個1平方厘
【摘要】周長和面積滬教版三年級數(shù)學下冊學習目標1.初步認識長方形正方形周長和面積的關(guān)系。2.知道幾個長方形在周長相等的情況下,長與寬越接近,面積則越大。用16根小棒擺出一個長方形,并求出它的周長和面積。(一根小棒代表1米)實驗長(米)
【摘要】滬教版三年級數(shù)學上冊學習目標1.復習鞏固整百數(shù)、整十數(shù)的加減法。2.在復習的基礎(chǔ)上熟練掌握三位數(shù)加減法及多位加減法。結(jié)合生活實際,復習軸對稱圖形、三角形。3.培養(yǎng)同學們愛國主義榮譽感。+10850+156-156√684-176+24X932-(532-224)√9×
【摘要】數(shù)學廣場——分段教學目標:1.知識目標:在學生對對實際問題的具體操作和觀察中,探索并體會段數(shù)和剪的次數(shù)、段數(shù)和樹的棵數(shù)的關(guān)系,并能以此分析和解決實際問題。2.能力目標:經(jīng)歷觀察、比較、概括、歸納等數(shù)學活動,獲得物體的個數(shù)和段數(shù)之間的關(guān)系,建立初步的觀察、推理、和探究的能力。3.情感目標:通過同桌活動、小組活動的形式,
2024-12-16 15:36
【摘要】問題解決——喜迎新年教學目標:知識目標:1.運用“植樹問題”中間隔數(shù)與間隔物體個數(shù)的關(guān)系進行問題解決。2.夠運用不同的方法,解決生活中的簡單問題。能力目標:通過觀察、操作,探索并體會間隔數(shù)與間隔物體的個數(shù)關(guān)系,并提高問題解決的能力。情感目標:通過問題解決的過程,享受成功的喜悅。教學重點:運用不同方法
【摘要】長度單位教學目標1.知識目標:認識長度單位“分米”,對已經(jīng)認識的長度單位進行復習整理。2.能力目標能根據(jù)具體的對象填寫合適的長度單位。3.情感目標聯(lián)系生活實際情況,體驗長度單位的用處。教學重點對已經(jīng)認識的長度單位進行復習整理。教學難點分米的認識。教學準備教學課件教學課時
2024-12-16 08:32