【摘要】講義三:集合之間的基本運(yùn)算(2課時)(Ⅰ)、基本概念及知識體系:1、集合之間的基本運(yùn)算:①、交集A∩B={x|x∈A且x∈B};②、并集A∪B={x|x∈A或x∈B};③、全集和補(bǔ)集:CUA={x|x∈U且x?A}2、注意韋恩圖、利用數(shù)軸的數(shù)形結(jié)合思想以及分類討論的數(shù)學(xué)思想的培養(yǎng)
2024-11-28 01:59
【摘要】一、選擇題1、下列八個關(guān)系式①{0}=?②?=0③?{?}④??{?}⑤{0}??⑥0??⑦??{0}⑧??{?}其中正確的個數(shù)()A、4B、5C、6D、72、集合{1,2,3}的真子集共有()A、5個B、
2024-12-11 12:24
【摘要】集合的有關(guān)概念1、集合與元素2、集合的分類3、集合元素的特性4、集合的表示方法5、常見數(shù)集及符號N、N*(N+)、Z、Q、R、{x|x=2n,n∈Z}、{x|x=2n+1,n∈Z}、RQ列舉法、描述法{x|p(x)}、圖示法有限集、無限集、空集。?確定
2024-11-25 06:23
【摘要】集合間的基本關(guān)系班級:__________姓名:__________設(shè)計人__________日期__________課后練習(xí)【基礎(chǔ)過關(guān)】1.設(shè),,若,則的取值范圍是A.B.C.D.2.設(shè)集合,,則=N?NND.N3.已知集合,,若,求實(shí)數(shù)的值.4.滿足條件{1,
2024-12-16 22:40
【摘要】§2集合間的基本關(guān)系、.表示.3.(1)若A={-2,2,3,4},B={x|x=t2,t∈A},用列舉法表示集合B=.(2)用描述法表示集合A={1,4,7,10,13}=列
2024-11-26 13:32
【摘要】集合間的基本關(guān)系班級:__________姓名:__________設(shè)計人__________日期__________課前預(yù)習(xí)·預(yù)習(xí)案【溫馨寄語】抓住今天吧!緊緊地把它抓住吧!今天的分分秒秒,都要有所作為,有所進(jìn)步,有所登攀!【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1.理解集合之間包含與相等的含義,能識別給定集合的子集.2.了解空集的含
【摘要】集合的基本關(guān)系觀察以下幾組集合,并指出它們元素間的關(guān)系:①A={1,2,3},B={1,2,3,4,5}。②A={xx>1},B={xx2>1}。③A={四邊形},B={多邊形}。④A={xx2+1=0},B={xx>2}.定義一般地,對于兩個
2025-01-01 01:33
【摘要】云陽中學(xué)高一備課組實(shí)數(shù)有相等關(guān)系,大小關(guān)系,類比實(shí)數(shù)之間的關(guān)系,集合之間是否具備類似的關(guān)系?知識點(diǎn)示例1:觀察下面三個集合,找出它們之間的關(guān)系:A={1,2,3}C={1,2,3,4,5}B={1,2,7}集一般地,對于兩個集合,如果A中
2024-12-31 23:53
【摘要】第一章集合§集合的含義及其表示方法備課時間上課時間:.主備:黃波審核:數(shù)學(xué)組班級:高三姓名:教學(xué)目標(biāo):(1)使學(xué)生理解集合的含義,知道常用數(shù)集及其記法;(2)使學(xué)生初步了解屬于關(guān)系和集合相等的意義;初步了解有限集、無限集、空集的意義;(
2024-11-27 21:23
【摘要】集合的含義及其表示藍(lán)藍(lán)的天空中,一群鳥在歡快的飛翔茫茫的草原上,一群羊在悠閑的走動清清的湖水里,一群魚在自由地游動;-----集合的含義及其表示(一)問題情境、原來就讀的學(xué)校、現(xiàn)在的班級。:像“家庭”、“學(xué)校”、“班級”等,有什么共同特征?同一類對象的匯集活動;、概括各實(shí)例的共同特征
2024-11-25 23:33
【摘要】第一篇:高中數(shù)學(xué)集合間的基本關(guān)系學(xué)案新人教A版必修1 1、1、2集合間的基本關(guān)系 一、【學(xué)習(xí)目標(biāo)】 1、準(zhǔn)確理解集合之間包含與相等的關(guān)系,能夠識別并寫出給定集合的子集和真子集,能準(zhǔn)確的使用相關(guān)術(shù)...
2024-10-14 04:50
【摘要】集合的基本關(guān)系教學(xué)目的:了解集合之間的包含、相等關(guān)系的含義;理解子集、真子集的概念;能利用Venn圖表達(dá)集合間的關(guān)系;了解與空集的含義。教學(xué)重點(diǎn):子集與空集的概念;用Venn圖表達(dá)集合間的關(guān)系。教學(xué)難點(diǎn):弄清元素與子集、屬于與包含之間的區(qū)別;課型:新授課教學(xué)過程:一、引入課題1、復(fù)習(xí)元素與集合
2024-11-27 20:37
【摘要】集合與集合的表示方法一、請回憶我們常常做這樣的題目:1、將下列數(shù)字填入相應(yīng)的集合:31.1,,5,0,,2,3.14,7.4??自然數(shù)集合有理數(shù)集合2、不等式的解集(解的集合)3、圓的定義:平面內(nèi)到定點(diǎn)的距離等于定長的點(diǎn)的集合請關(guān)注我們的生活,會發(fā)現(xiàn)
2024-11-26 12:11
【摘要】第一章集合與函數(shù)概念集合集合的含義與表示【學(xué)習(xí)目標(biāo)】(1)通過實(shí)例,了解集合的含義,體會元素與集合的屬于關(guān)系;(2)知道常用數(shù)集及其專用記號;(3)了解集合中元素的確定性.互異性.無序性;(4)會用集合語言表示有關(guān)數(shù)學(xué)對象;【預(yù)習(xí)指導(dǎo)】對象:我們可以感覺到的客觀存在以及我們思想中的事物或抽象符號,都
2024-12-08 04:03
【摘要】集合間的基本關(guān)系教學(xué)目標(biāo):、真子集概念;;“?≠”、“?”的含義;;。教學(xué)重點(diǎn):子集的概念、真子集的概念教學(xué)難點(diǎn):元素與子集、屬于與包含間區(qū)別、描述法給定集合的運(yùn)算教學(xué)方法:講、議結(jié)合法教學(xué)過程:(I)復(fù)習(xí)回顧問題1:元素與集合之間的關(guān)系是什么?問題2
2024-12-06 21:42