牛津上海版深圳四下unit1touchandfeel3課時-文庫吧資料
2024-12-17 05:53本頁面
【正文】 生觸摸，并要求學生用新句型 How does it feel? It’s… 句型介紹這杯水的觸摸后的感覺，并板書新句型，讓學生跟讀。 七、作業(yè)： 1．背誦本節(jié)所學單詞 2．完成拓展活動 八、板書： Unit1 Touch and feel Touch this . It’s hard. Soft. Thick. Thin. 第二課時 一、教學目標： ，通過閱讀 Listen and say的情景對話，幫助學生掌握句型，了解如何且核心句型 How does it feel? It’s… Ask and answer 問答練習，幫助學生進一步鞏固和運用操練 How does it feel? It’s… 句型 Listen and enjoy 來鞏固操練表感覺的單詞 二、教學重點 ： 詞匯 :touch feel 句型： How does it feel? It’s soft. What is it? It’s hard.. 三、教學難點： 如何正確的運用句型 How does it feel? 及其答語 四、教學欄目： Listen and say, Listen and enjoy, Ask and answer2 五、教學準備： 錄音機、單詞卡、實物玩具 六、教學過程： (一 ) 導入活動 唱一首英文歌曲《 The apple is hard》，激發(fā)學生學習英語的興趣。 S1： Touch the toy bear. It’s soft. S2: Touch the book. It’s hard. (四 ) 擴展性活動 (Adda
教學課件相關推薦
鄂ICP備17016276號-1