牛津上海版（深圳）四下unit 1《touch and feel》（3課時(shí)）-文庫(kù)吧
2024-11-19 05:53 本頁(yè)面
【正文】 。 教師出示單詞卡片，看誰(shuí)讀的快。 請(qǐng)學(xué)生拿出準(zhǔn)備好的物品，兩人一組進(jìn)行對(duì)話。 S1： Touch the toy bear. It’s soft. S2: Touch the book. It’s hard. (四 ) 擴(kuò)展性活動(dòng) (Addactivities) 請(qǐng)學(xué)生在事先準(zhǔn)備好白紙上畫(huà)上他 們喜歡的物品并寫(xiě)上幾個(gè)句子來(lái)描述這個(gè)物品。 S1?(draw an apple and write . It’s big. It’s hard. It’s sweet. It’s an apple. I like the apple.)然后請(qǐng)學(xué)生在全班交流他們所畫(huà)的物品和所寫(xiě)的句子。 七、作業(yè)： 1．背誦本節(jié)所學(xué)單詞 2．完成拓展活動(dòng) 八、板書(shū)： Unit1 Touch and feel Touch this . It’s hard. Soft. Thick. Thin. 第二課時(shí) 一、教學(xué)目標(biāo)： ，通過(guò)閱讀 Listen and say的情景對(duì)話，幫助學(xué)生掌握句型，了解如何且核心句型 How does it feel? It’s… Ask and answer 問(wèn)答練習(xí)，幫助學(xué)生進(jìn)一步鞏固和運(yùn)用操練 How does it feel? It’s… 句型 Listen and enjoy 來(lái)鞏固操練表感覺(jué)的單詞 二、教學(xué)重點(diǎn) ： 詞匯 :touch feel 句型： How does it feel? It’s soft. What is it? It’s hard.. 三、教學(xué)難點(diǎn)： 如何正確的運(yùn)用句型 How does it feel? 及其答語(yǔ)
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