【正文】
請(qǐng)學(xué)生拿出準(zhǔn)備好的物品,兩人一組進(jìn)行對(duì)話。 3.快速反應(yīng)。 2. 能用句型: How does it feel? It’ s… . 來(lái)詢問(wèn)并描述物品的觸覺(jué); 四、教學(xué)欄目: Look and learn Ask and answer, Listen and enjoy 五、教學(xué)準(zhǔn)備: 各種實(shí)物、錄音機(jī)、單詞卡、玩具 六、教學(xué)過(guò)程: (一 ) 導(dǎo)入活動(dòng) . 對(duì)著食物和飲料 ,做饑餓狀 ,然后問(wèn)學(xué)生 ,他們是否也感到餓 ,如果是 , 想吃什么東西 . T: Are you hungry? S1: yes, I’m hungry . T: What do you want? S1: I want a cake\ some 。 Module 1 Unit 1 Touch and feel 教案 第一課時(shí) 一、教學(xué)目標(biāo) 。 (二 ) 呈現(xiàn)新課 (Presentation) 教師順接上一個(gè)教學(xué)活動(dòng)中 最后一個(gè)學(xué)生 的話語(yǔ)引出 hard, hard, soft.然后請(qǐng)學(xué)生分別觸摸一本厚的書(shū)和一本薄的書(shū),引出單詞 thick , thin,最后請(qǐng)學(xué)生跟讀 Look and learn 中的單詞。(對(duì)子活動(dòng)) 4.讓學(xué)生看 Ask and answer 的圖片,示范如何用所學(xué)的單詞描述圖片中的物品。 S1: Touch the toy bear. It’s soft. S2: Touch the book. It’s hard. (四 ) 擴(kuò)展性活動(dòng) (Addactivities) 請(qǐng)學(xué)生在事先準(zhǔn)備好白紙上畫(huà)上他 們喜歡的物品并寫(xiě)上幾個(gè)句子來(lái)描述這個(gè)物品。 S1: What is ? S2: It’ s a book. S1: Touch it. How does it feel? S2: It’s hard. (二