牛津上海版深圳四下unit1touchandfeel3課時(編輯修改稿)
2025-01-14 05:53 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 四、教學欄目： Listen and say, Listen and enjoy, Ask and answer2 五、教學準備： 錄音機、單詞卡、實物玩具 六、教學過程： (一 ) 導入活動 唱一首英文歌曲《 The apple is hard》，激發(fā)學生學習英語的興趣。 接龍游戲 ,出示四張表物品感覺的圖片，并給圖片編號，要求學生兩人一組，進行快速問答活動。 S1: What is ? S2: It’ s a book. S1: Touch it. How does it feel? S2: It’s hard. (二 ) 呈現(xiàn)新課 (Presentation) 出示一杯熱 水，拿到學生 裝面前讓學生觸摸，并要求學生用新句型 How does it feel? It’s… 句型介紹這杯水的觸摸后的感覺，并板書新句型，讓學生跟讀。 T: Touch this. How does it feel? S1: It’s … . T: What is it? S1: It’s an \a … Listen and enjoy 的兒歌。然后提問，鼓勵學生用英語大聲回答。 T： What toys are hard? S1: Robots are hard. T: What toys are soft? S2: Toy bears are soft. ，跟讀課文，跟讀時注意語音語調(diào)。接下來教師和學生操練對話。最后，請幾組學生 上臺表演對話。 2 1 c n j y Miss Fang 和 Alice, 有感情地朗讀對話。教師在教室內(nèi)來回巡視，如果學生有困難，及時給予幫助。 (三 ) 趣味操練 (Practice) 出示鉛筆、課本、詞典、面包、襯衫等實物或圖片，同時出示兒歌對話
教學課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1