牛津上海版深圳四下unit1touchandfeel3課時(參考版)
2024-12-13 05:53本頁面
【正文】 然后和同學(xué)結(jié)對或分組猜測謎游戲，通過問答猜出彼此有什么玩具。鼓勵學(xué)生加入學(xué)過的其它句型。接著讓學(xué)生說說含有與 chick 中的 ch 發(fā)音相同的單詞，最后，播放兒歌，讓學(xué)生模仿跟讀，請個別學(xué)生朗讀。如果學(xué)生有困難，教師可以給予提示或允許學(xué)生看故事文字。然后提問，請學(xué)生看著黑板上圖片 并回答，檢查學(xué)生是否理解故事大意。然后，板書故事中出現(xiàn)的生詞 blind,讓學(xué)生猜測詞義 同時出示一個年輕人和一個老人的圖片，老人旁邊出現(xiàn)單詞 old,年輕人旁邊出現(xiàn)單詞young,引導(dǎo)學(xué)生明白 young的含義 聽完錄音后，回答問題。 T: Touch your face. Ss: (Touch their faces) T: How does it feel? S1: It’s soft. S2: It’s warm. 學(xué)生兩人一組做猜謎游戲。 四、教學(xué)欄目： Enjoy a story, Learn the sounds 五、教學(xué)準(zhǔn)備： 錄音機 圖片 六、教學(xué)過程： (一 ) 導(dǎo)入活動 請全班學(xué)生根據(jù)教師的指令做相應(yīng)動作。 二、教學(xué)重點： 語音： ch(chick, chair) 詞匯 。 21cnjy (四 ) 擴展性活動 (Addactivities) 猜謎游戲： 請學(xué)生拿出準(zhǔn)備好的物品放在桌子上，然后兩人一組根據(jù)教師提供的對話模板練習(xí)對話。教師在教室內(nèi)來回巡視，如果學(xué)生有困難，及時給予幫助。 j c 2接下來教師和學(xué)生操練對話。然后提問，鼓勵學(xué)生用英語大聲回答。 S1: What is ? S2: It’ s a book. S1: Touch it. How does it feel? S2: It’s hard. (二 ) 呈現(xiàn)新課 (Presentation) 出示一杯熱 水，拿到學(xué)生 裝面前讓學(xué)
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1