正文內(nèi)容

蘇教版語文八下孔乙己word導(dǎo)學(xué)案-文庫(kù)吧資料

2024-12-17 04:47本頁(yè)面

　　

【正文】的虛榮和窮酸氣，是一雙在短衣邦面前擺闊的手。生 1：生 2：生 3：分析手的功用。生：安靜地默讀課文，在重點(diǎn) 句子上畫記號(hào)。（板書）臉黑心悲（二）理解手及其功能描繪師：作者通過“臉”局部的描寫反映人物心靈的變化，那么作者對(duì)“手”及其功能的刻畫來塑造了人物的什么形象？找出描寫手的句子。生：一組：青白長(zhǎng)期不勞動(dòng) 、坐書房、營(yíng)養(yǎng)不良? 二組：漲紅尚有血色、不承認(rèn)偷書? 三組：灰?頹唐、痛苦與不安? 四組：黑而且瘦?斷了腿，生活無法自理? 師：（小結(jié)）局部描寫是肖像與神態(tài)等描寫的綜合運(yùn)用，由此來刻畫人物的性格與形像。生：組員討論，組長(zhǎng)負(fù)責(zé)記錄。分析描寫臉的作用。師：我們大聲將這些句子讀一遍，并將重點(diǎn)詞畫記號(hào)。師：同學(xué)們找得很正確，我們?cè)賮碚页鰧懩樀木渥雍椭攸c(diǎn)詞。生甲：第 4 段、第 6 段。師：（ 1）同學(xué)們，

點(diǎn)擊復(fù)制文檔內(nèi)容

教學(xué)課件相關(guān)推薦

蘇教版語文八下馬說word導(dǎo)學(xué)案-文庫(kù)吧資料

【摘要】學(xué)習(xí)目標(biāo)1．疏通文意，積累文言詞語。2．理解文章的寓意，體會(huì)作者的情感。3．背誦課文，理解托物寓意的寫法?！据p松預(yù)習(xí)】一、文學(xué)常識(shí)積累1、走近作者韓愈：字，朝著名文學(xué)家，與柳宗元同為“古文運(yùn)動(dòng)”倡導(dǎo)者，是“唐宋八大家”

2024-12-16 21:25

蘇教版語文八下紀(jì)念白求恩word導(dǎo)學(xué)案-文庫(kù)吧資料

【摘要】《紀(jì)念白求恩》導(dǎo)學(xué)提綱【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、理解此文的寫作目的，學(xué)習(xí)白求恩同志毫不利己、專門利人的精神。2、體會(huì)夾敘夾議，以議為主的寫法。3、理解對(duì)比手法的作用?！緦W(xué)習(xí)重難點(diǎn)】1、體會(huì)夾敘夾議，以議為主的寫法。2、理解對(duì)比手法的作用。【學(xué)習(xí)過程】課前預(yù)習(xí)1、借助課下注釋和工具書

2024-11-28 00:32

蘇教版語文八下石榴word導(dǎo)學(xué)案1-文庫(kù)吧資料

【摘要】課題石榴課型新授課課時(shí)1學(xué)習(xí)目標(biāo)1．通過對(duì)石榴從不同角度的刻畫的分析歸納，使學(xué)生準(zhǔn)確把握它的外在特征。2．指導(dǎo)學(xué)生結(jié)合時(shí)代特征，理解作者的寫作意圖，感受作者的思想感情。3．反復(fù)朗讀，體會(huì)本文優(yōu)美生動(dòng)的語言，特別是修辭手法在本文中的作用。課前預(yù)習(xí)學(xué)法

2024-11-28 00:32

蘇教版語文八下孔乙己-文庫(kù)吧資料

【摘要】制作：鹿邑縣老君臺(tái)中學(xué)丁輝1、了解文章背景，梳理小說的情節(jié)結(jié)構(gòu)。2、掌握文中人物描寫的方法，把握人物性格特點(diǎn)。3、把握文章主旨，了解封建科舉制度的腐朽和病態(tài)社會(huì)的冷酷。1、小說的三要素是、和。2、小說的故事情節(jié)可分為

2024-12-16 05:46

蘇教版語文八下海燕word學(xué)案-文庫(kù)吧資料

【摘要】９、海燕（總第１８——１９課時(shí)）高爾基教學(xué)目的１、學(xué)習(xí)無產(chǎn)階級(jí)革命先驅(qū)英勇無畏的戰(zhàn)斗精神。２、理解象征，對(duì)比手法的運(yùn)用。３、學(xué)習(xí)比喻、擬人、反復(fù)的修辭手法4、培養(yǎng)勇敢、頑強(qiáng)、樂觀、自信的品質(zhì)和積極的人生態(tài)度。教學(xué)重點(diǎn)：１、學(xué)習(xí)無產(chǎn)階級(jí)革命先驅(qū)

2024-12-13 03:10

蘇教版語文八下馬說word學(xué)案-文庫(kù)吧資料

【摘要】23、《馬說》學(xué)案岳家莊初級(jí)中學(xué)李因霞教師寄語：只要保持良好的心態(tài)，堅(jiān)信“天生我才必有用”，持之以恒，就能實(shí)現(xiàn)自己的宏圖大志。學(xué)習(xí)目標(biāo)1．積累文言字詞，疏通文意，理解課文內(nèi)容。2、理解作者的思想，了解托物寓意的寫法，領(lǐng)會(huì)文章的寓意。3．培養(yǎng)振興民族，奮發(fā)有為的高尚情操。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)1．

2024-11-28 00:31

語文版語文八下公輸word導(dǎo)學(xué)案-文庫(kù)吧資料

【摘要】.公輸教學(xué)目標(biāo)1．體會(huì)墨子高超的勸說藝術(shù)。2．感知文中的人物形象，揣摩人物語言，體會(huì)人物的思想感情。3．品味賞析課文的美，培養(yǎng)學(xué)生閱讀先秦諸子散文的興趣。教學(xué)重點(diǎn):1．積累文育知識(shí)，提高學(xué)生的自學(xué)能力。2．理清行文思路，把握墨子勸阻楚攻宋的三個(gè)步驟。

2024-12-13 08:24

蘇教版語文八下孔乙己同步測(cè)試-文庫(kù)吧資料

【摘要】5.《孔乙己》（共兩課時(shí)）（第一課時(shí)）一、基礎(chǔ)驛站1.下列詞語中加點(diǎn)字的讀音全都正確的一項(xiàng)是（）A．咸亨．（hēng）羼．水（chàn）頹．唐（tú）B．舀．出（yǎo）拭．擦（shì）蘸．酒（zhàn）C．哄．笑（

2024-12-12 18:38

蘇教版語文八下范進(jìn)中舉word學(xué)案-文庫(kù)吧資料

【摘要】《范進(jìn)中舉》學(xué)案初三年級(jí)語文組【學(xué)習(xí)目標(biāo)】知識(shí)與能力了解封建社會(huì)庸俗腐敗的人情世態(tài)，認(rèn)識(shí)封建科舉制度對(duì)知識(shí)分子的毒害，理解分析范進(jìn)和胡屠戶的形象（前后對(duì)比）。欣賞本文的諷刺藝術(shù)，學(xué)習(xí)通過對(duì)話、細(xì)節(jié)、對(duì)比等刻畫人物的寫法。過程與方法閱讀――――討論情感態(tài)度與價(jià)值觀認(rèn)識(shí)封建科舉制度對(duì)人民的毒害，珍惜今天的幸福生

2024-12-12 18:38

蘇教版語文八下悼念瑪麗居里word學(xué)案-文庫(kù)吧資料

【摘要】“學(xué)程導(dǎo)航”課時(shí)教學(xué)計(jì)劃三廠初中初二語文備課組日期年月日教學(xué)內(nèi)容悼念瑪麗居里共幾課時(shí)1課型新授第幾課時(shí)1教學(xué)目標(biāo)1、

2024-11-28 00:32

蘇教版語文八下海燕word學(xué)案3篇-文庫(kù)吧資料

【摘要】學(xué)案教學(xué)目標(biāo)：1了解作者及課文的寫作背景，整體感知課文2著重了解象征手法的運(yùn)用，同時(shí)學(xué)習(xí)對(duì)比、擬人、比喻等修辭手法。3學(xué)習(xí)無產(chǎn)階級(jí)革命先驅(qū)敢于斗爭(zhēng)、敢于勝利的大無畏精神一作者作品(12需要記住,3需要理解)1高爾基,俄國(guó)偉大的無產(chǎn)階級(jí)作家，社會(huì)主義現(xiàn)實(shí)主義文學(xué)奠基人。

2024-11-27 19:53

語文版語文八下致空氣word導(dǎo)學(xué)案-文庫(kù)吧資料

【摘要】課題致空氣學(xué)習(xí)目標(biāo)1、把握詩(shī)歌的內(nèi)容。2、體味詩(shī)歌表達(dá)的情感。3、了解象征的手法。學(xué)習(xí)內(nèi)容復(fù)習(xí)鞏固1、了解作者席及寫作背景。預(yù)習(xí)檢測(cè)1、《致空氣》作者當(dāng)代詩(shī)人。第一本詩(shī)集，《致空氣》是作者在文革期

2024-11-27 23:59

語文版語文八下細(xì)柳營(yíng)word導(dǎo)學(xué)案-文庫(kù)吧資料

【摘要】[學(xué)習(xí)目標(biāo)]1、引導(dǎo)學(xué)生借助課文注釋和工具書疏通文意，提高閱讀或顯文言文的能力；2、揣摩人物語氣，體會(huì)人物思想感情。[學(xué)習(xí)重點(diǎn)]1、重點(diǎn)詞匯和語句；2、體會(huì)人物思想感情。[學(xué)習(xí)難點(diǎn)]詞類活用現(xiàn)象。[學(xué)習(xí)方法]

2024-11-27 23:59