【摘要】八年語文教學(xué)案主備人：徐琳課題12為人民服務(wù)課型新授課教學(xué)目標(biāo)：：了解演講詞的一般特點。：培養(yǎng)邏輯思維和概括文章主要的能力。：樹立正確的人生觀，努力做到全心全意為什么服務(wù)。重點：富有表現(xiàn)力的語言和嚴(yán)密的邏輯論證。導(dǎo)入課文張思德生平及主要事跡介紹張思德，1915年出生于
2024-12-16 21:01
【摘要】八年級語文導(dǎo)學(xué)案課題10欽差大臣學(xué)習(xí)目標(biāo)。，理解作者的寫作意圖。，品味其辛辣幽默的語言。、舞臺說明，分析作者筆下漫畫式人物形象的特點。學(xué)習(xí)內(nèi)容復(fù)習(xí)鞏固1、聽寫上一課的生字詞。2.結(jié)合上一課的學(xué)習(xí)內(nèi)容，回顧戲劇文學(xué)的相關(guān)知識。
2024-11-27 23:59
【摘要】致空氣學(xué)習(xí)目標(biāo)：?①指導(dǎo)把握詩文基調(diào)，有感情地朗讀詩歌，培養(yǎng)學(xué)生鑒賞詩歌的能力。?②把握詩的內(nèi)容，理解詩的象征意義。邵燕祥(1933---)1933年出生，1951年出版第一本詩集《歌唱北京城》。1955年出版《到遠(yuǎn)方去》，在當(dāng)時的青年和詩歌愛好者中有廣泛的影響。上世紀(jì)80年代出版詩
2024-12-08 03:37
【摘要】致空氣邵燕祥(1933---)1933年出生，1951年出版第一本詩集《歌唱北京城》。1955年出版《到遠(yuǎn)方去》，在當(dāng)時的青年和詩歌愛好者中有廣泛的影響。上世紀(jì)80年代出版詩集多種；1990年起主要從事隨筆雜文寫作，有組詩《五十弦》、《金谷園》發(fā)表。近年來時有新詩見諸報刊，總題《母語寫作》。文革期間遭到迫害后被平反，這首詩
【摘要】[學(xué)習(xí)目標(biāo)]了解時傳祥的事跡[學(xué)習(xí)重點]學(xué)習(xí)時傳祥精神，理解題目的含義與主題[學(xué)習(xí)難點]理解含義深刻的句子[學(xué)習(xí)方法]誦讀法，討論法[知識鏈接]（一）寫作背景本文最早發(fā)天于1995年5月17日，是《工人日報》1995年推出的“重訪精神高原”系列報道中的一
【摘要】【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、積累字詞2、了解并掌握街頭劇的常識3、把握情節(jié)發(fā)展的幾個階段【學(xué)習(xí)重難點】1、街頭劇的常識，結(jié)構(gòu)分析【學(xué)習(xí)方法】誦讀法，討論法【學(xué)習(xí)過程】一、積累字詞，（學(xué)法：參照注
【摘要】伊敏第二學(xué)校八年（上）語文導(dǎo)學(xué)案主備人：郭艷旭校對人：崔文友郭東芹審批人：課題背影課型新授課四、展示交流（15′）學(xué)生活動與要求：能順暢朗讀，理解課文的主要內(nèi)容。教師輔助策略：以學(xué)生為主體，教師適時的點撥、引導(dǎo)、及時評價一、情境導(dǎo)入（
【摘要】江西省宜春中學(xué)黃琳萍師：同學(xué)們好！生：老師好！師：上課前，我想先請大家來猜個謎語，怎么樣？生：好呀！師：請大家聽好喲：說個寶，道個寶，萬物生存少不了，在你身邊看不到，越往高處它越少。（打一自然物）生：空氣。師：反應(yīng)真快！空氣看不見摸不著，沒有顏色沒味道。我們每天被空氣包裹著卻不太會去關(guān)注它
2024-12-13 08:29
【摘要】一片槐樹葉紀(jì)弦導(dǎo)學(xué)目標(biāo)1.了解文章的作者和寫作背景。2.把握詩歌基本內(nèi)容和思想感情。3.能感受詩歌意象，領(lǐng)悟詩歌意境。知識儲備紀(jì)弦，1913年生，祖籍陜西，生于河北省保定市清苑縣。原名路逾，1948年去臺灣，現(xiàn)
2024-12-13 08:24
【摘要】八年語文教學(xué)案主備人徐琳課題課型新授課教學(xué)目標(biāo)1．知識目標(biāo)；理清文章的演講思路2．能力目標(biāo)；體味重要語句在語境中的意義3．情感目標(biāo)；培養(yǎng)學(xué)生高尚的道德情操重點難點；演講詞的特點方法；自主，合作，探究我的課前檢測1．
2024-11-28 00:00
【摘要】《桃花源記》導(dǎo)學(xué)案年級：初二科目：語文執(zhí)筆：李化亮審核：備課時間：2021年10月27日上課時間：學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、朗讀、背誦課文，掌握古今詞義的變化，積累部分文言常用詞語。2、掌握故事情節(jié)，了解創(chuàng)作方法，理解作者寄托的思想感情。3、學(xué)習(xí)記敘的詳略的寫作方法。學(xué)習(xí)重點：
2024-12-13 08:23
【摘要】16、《南京大屠殺》導(dǎo)學(xué)案班級：組別：姓名：學(xué)號：[學(xué)習(xí)目標(biāo)]了解“南京大屠殺”的歷史事實，勿忘國恥。[學(xué)習(xí)重點]了解三次大屠殺慘案，史實性報告文學(xué)如何引用資料[學(xué)習(xí)難點]理解夾敘夾議手法對表現(xiàn)中心的作用[學(xué)習(xí)方法]誦讀法感受文字細(xì)節(jié)，討論法解決問題
【摘要】四合永中學(xué)語文導(dǎo)學(xué)案主備人:張宗瑀審核:七年級備研組編號：qyx151課題15、孫權(quán)勸學(xué)課型預(yù)習(xí)探究計劃課時2備課時間2020、4、22授課時間課時1知識鏈接本文選自《資治通鑒》，題目是編者加的?！顿Y治通鑒》是司馬光
【摘要】學(xué)習(xí)目標(biāo)1了解家園之思的文化內(nèi)涵，進(jìn)一步認(rèn)識故鄉(xiāng)對一個人成長的重要意義，以此滋養(yǎng)自己的精神世界。2研習(xí)文本，培養(yǎng)學(xué)生獨立閱讀、獨立思考的能力，并能表達(dá)自己的體驗感受。3進(jìn)一步認(rèn)識詩歌的文體特點，在把握情感的基礎(chǔ)上，能讀出詩歌的節(jié)奏、韻味。。學(xué)習(xí)重點難點1自行誦讀、翻譯，了解作品主旨，當(dāng)堂成誦。
【摘要】課題現(xiàn)代詩兩首學(xué)習(xí)目標(biāo)1、體會詩人對故鄉(xiāng)、祖國的眷戀之情，培養(yǎng)學(xué)生愛國的情操。2、掌握詩歌寄借物抒情、托物言志的寫法。3、培養(yǎng)讀詩、寫詩的興趣。學(xué)習(xí)內(nèi)容復(fù)習(xí)鞏固1、了解作者席慕容和紀(jì)弦及寫作背景。2、了解長城和槐樹的知識及文學(xué)作品。預(yù)習(xí)
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