【摘要】第一篇:小學(xué)低年級語文課堂教學(xué)的有效性 小學(xué)低年級語文課堂教學(xué)的有效性 我們學(xué)校一直提倡“減負(fù)增效”。課堂是學(xué)生學(xué)習(xí)的主陣地,提高課堂教學(xué)的有效性是“減負(fù)增效”的關(guān)鍵所在。 怎樣提高小學(xué)低年級語...
2024-11-09 04:00
【摘要】低年級數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中有效生成的策略新課改下的課堂教學(xué)是學(xué)生自主體驗(yàn)、探究發(fā)現(xiàn)的過程,課堂活動(dòng)的主體——學(xué)生是開放性的、創(chuàng)造性的,他們帶著自己的知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)、思考、靈感和興致參與課堂活動(dòng),使課堂教學(xué)呈現(xiàn)出豐富性、多變性和復(fù)雜性。那么在低年級的數(shù)學(xué)教學(xué)中,如何讓課堂煥發(fā)生命的活力,促使學(xué)生生成有價(jià)值、有創(chuàng)見的問題與想法,使所有的學(xué)生得到健康的發(fā)展呢?多年的課堂教學(xué)實(shí)踐給了我很大的啟發(fā)。
2025-04-13 02:13
【摘要】第一篇:小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)的有效性 《小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)的有效性》課題研究年度小結(jié)隨著課程改革的不斷深化,我們在欣喜地看到課堂教學(xué)亮點(diǎn)的同時(shí),也看到了課堂教學(xué)中的形式化、低效化以及“三維目標(biāo)”割裂,教學(xué)...
2024-11-04 04:39
【摘要】第一篇:談小學(xué)低年級英語課堂教學(xué)活動(dòng)的有效性 談小學(xué)低年級英語課堂教學(xué)活動(dòng)的有效性 鄒智慧 隨著課程改革的不斷深入,越來越強(qiáng)調(diào)課堂教學(xué)的有效性。因?yàn)樗墙虒W(xué)的生命,直接關(guān)系到教學(xué)質(zhì)量和人才培養(yǎng),...
2024-11-05 03:26
【摘要】第一篇:談如何提高數(shù)學(xué)課堂教學(xué)的有效性 教師發(fā)言稿 所謂的課堂教學(xué)的有效性應(yīng)該是指通過教學(xué)活動(dòng),學(xué)生從不懂到弄懂,從不清楚到清楚,整個(gè)教學(xué)能達(dá)到預(yù)期的最佳效果。這不僅僅局限在課堂上,而是從教學(xué)的基...
2024-11-09 12:21
【摘要】第一篇:淺談小學(xué)低年級語文課堂教學(xué)有效性 淺談小學(xué)低年級語文課堂教學(xué)有效性 教學(xué)相長,教學(xué)有法,但是教無定法,最終要看教學(xué)效果。語文課堂教學(xué)的有效性是語文教學(xué)的生命,而這生命能否得以延續(xù),取決于教...
2024-11-04 12:11
【摘要】第一篇:數(shù)學(xué)課堂教學(xué)的有效性 數(shù)學(xué)課堂教學(xué)的有效性 課堂教學(xué)是教學(xué)的基本形式,是學(xué)生獲取信息、鍛煉提高多種能力和養(yǎng)成一定思想觀念的主要陣地。課堂是學(xué)生成長的搖籃,它占據(jù)了學(xué)生大部分的生活空間。在課...
2024-11-04 06:59
【摘要】第一篇:小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)有效性的體會(huì) 我如何注重在小學(xué)低段數(shù)學(xué)課堂教學(xué)和反思中的有效性 大埡中心校 趙 倩 各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,上午好! 今天我參加論壇的題目是《我如何注重在小學(xué)低段數(shù)學(xué)課堂教...
2024-11-14 19:09
【摘要】第一篇:小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)有效性的建議 小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)有效性的建議 供稿學(xué)校:巖峰山小學(xué) 供稿人:李毅 供稿時(shí)間:二0一一年六月 課堂教學(xué)的有效性是指通過課堂教學(xué)使學(xué)生獲得發(fā)展。發(fā)展就其內(nèi)涵...
2024-11-14 19:26
【摘要】第一篇:小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)有效性的研究 淺談小學(xué)數(shù)學(xué)課堂的有效教學(xué) 新課程改革已進(jìn)行了很多年,在這些年里,小學(xué)數(shù)學(xué)課堂發(fā)生了由量到質(zhì)的變化,課堂逐漸還給了學(xué)生,教師也越來越會(huì)導(dǎo)學(xué),高效的課堂越來越多...
2024-11-04 04:46
【摘要】第一篇:小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)有效性研究 海島數(shù)學(xué)課堂教學(xué)有效性研究—課題總結(jié) 2008年3月—2008年8月 “有效教學(xué)”是一切教學(xué)的基本追求,所謂有效教學(xué),簡言之,是指教師遵循教學(xué)活動(dòng)的客觀規(guī)律,...
2024-10-17 16:03
【摘要】第一篇:小學(xué)低年級數(shù)學(xué)課堂教學(xué)激勵(lì)性口頭評價(jià)研究 小學(xué)低年級數(shù)學(xué)課堂教學(xué)激勵(lì)性口頭評價(jià)研究 課程評價(jià)是課程教學(xué)中一個(gè)十分重要的內(nèi)容。而課堂口頭評價(jià)因其直接、快捷等特點(diǎn)成為課堂教學(xué)中使用頻率最高的、...
2024-11-15 03:40
【摘要】第一篇:小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)的有效性嘗試 小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)的有效性嘗試 數(shù)學(xué)課堂教學(xué)的有效性是指在數(shù)學(xué)課堂教學(xué)活動(dòng)中以盡可能少的時(shí)間、精力和物力投入,取得盡可能好的教學(xué)效果,從而實(shí)現(xiàn)預(yù)定的教學(xué)目標(biāo),下...
2024-11-14 19:24
【摘要】第一篇:淺談小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)的有效性 淺談小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)的有效性 【附小教研片】馬鼻中心小學(xué)黃美華 摘要:有效教學(xué)是教師在達(dá)成教學(xué)目標(biāo)和滿足學(xué)生發(fā)展需要方面都很成功的教學(xué)行為,是教學(xué)的社會(huì)價(jià)值...
2024-11-14 21:29
【摘要】第一篇:小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)有效性案例 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)有效性案例 一實(shí)小楊洪賓 一、案例背景 進(jìn)行新課程背景下的小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)改革要涉及教學(xué)觀念的改變和教學(xué)策略的更新。數(shù)學(xué)教學(xué)觀是數(shù)學(xué)教師關(guān)于數(shù)學(xué)...
2024-11-09 04:05