誦讀三字經(jīng)活動方案-文庫吧資料
2024-11-09 12:20本頁面
【正文】 我們鼓勵教師們采用自己的方式，注意勞逸結(jié)合，可在班內(nèi)采用比賽、接龍、師生對接、游戲、演唱、“我給經(jīng)典配圖”等多種方式開展活動。我校力求每一層樓道內(nèi)、每個班級內(nèi)部布置都體現(xiàn)國學品讀特色，學生在瀏覽校園墻文化的過程中，產(chǎn)生對國學知識的探究意識，營造良好的國學氛圍。利用學校紅領巾小廣播站向?qū)W生宣傳《弟子規(guī)》的相應故事，充分發(fā)揮榜樣的示范帶頭作用。在指導學生經(jīng)典誦讀的過程中，要求學生背的內(nèi)容，教師首先要背熟；要求學生讀的故事，教師首先要讀懂，只有這樣才能有的放矢地進行誦讀指導。為了讓學生掌握經(jīng)典國學《弟子規(guī)》，我們本著從易到難、從少到多、循序漸進、以點帶面的分配原則，將經(jīng)典國學內(nèi)容進行合理分配，分年級進行《弟子規(guī)》的誦讀?，F(xiàn)在我們經(jīng)常聽到，學生在上學的路上，家長跟學生一起背誦《弟子規(guī)》，有的家長還給孩子講述弟子規(guī)中的小故事，確實達到了家長與學生共同誦讀弟子規(guī)的效果。我們注重把誦讀活動的范圍向家長延伸，利用家長學校的橋梁、紐帶作用，把家長納入到活動范圍，把誦讀活動的目的意義向家長宣傳，引領家長參與到活動中，營造全方位的活動氛圍，實現(xiàn)提高學生文化素養(yǎng)效果的最大化?！兜茏右?guī)》誦讀活動貫穿于師生教育活動的全過程，延伸至師生學習、生活、工作的方方面面，形成課內(nèi)課外德行修養(yǎng)行為的一致化。很多教師在與學生共同誦讀的同時，自身也受到了深刻的教育?！兜茏右?guī)》。因此，我們要求學生要時刻用這句話檢查自己的著裝，低年級，教師要時刻關注、提醒學生按要求把衣服穿好，紐扣扣好。我們誦讀弟子規(guī)的最終目的，就是要規(guī)范學生的言行舉止，使學生從小養(yǎng)成良好的日常行為規(guī)范，從學生的坐、立、走、著裝、說話等方面入手，培養(yǎng)學生良好的行為習慣。學期開學初，要求全體教師在課前讓學生進行精彩五分鐘的課前展示，同時語文教師帶領學生進行誦讀內(nèi)容的溫故與知新，難點解惑，活動延伸。組織教師充分利用晨讀、語文課、每周班會課，指導學生誦讀《弟子規(guī)》，并對其中的內(nèi)容進行講解，使學生在理解中誦讀、記憶。三、健全制度，保障誦讀活動有效進行為了多方面、多角度開展經(jīng)典誦讀活動，科學有效地實施機制是保障活動開展好、實施好的根本，在活動開始之初，我們制定了切合學校實際的活動實施方案。二、大力宣傳，營造氛圍開學初，學校對學習實踐《弟子規(guī)》活動進行大力宣傳。下設以年段長為核心，各班班主任為主要力量的年段活動小組，在各班級成立了以班主任為核心，學生代表為主要力量的活動小組，并制定了《誦中華國學經(jīng)典，做華夏文明少年》活動方案。我校于今年3月開始，在全校開展了誦讀國學經(jīng)典《弟子規(guī)》的活動，讓學生感受中華民族的傳統(tǒng)美德，感悟古訓的深刻內(nèi)涵，樹立正確的道德觀和人生價值觀，立君子品，做有德人。一而十，十而百，百而千，千而萬。弟于長，宜先知。孝于親，所當執(zhí)。為人子，方少時，親師友，習禮儀。幼不學，老何為？玉不琢，不成器。教不嚴，師之惰。竇燕山，有義方，教五子，名俱揚。教之道，貴以專。性相近，習相遠。充分調(diào)動學生的積極性，鼓勵學生樂于表達。：（1）《三字經(jīng)》集體吟誦比賽、個人吟誦比賽、小組吟誦比賽。，營造良好的閱讀氛圍?！度纸?jīng)》被譽為“千古一奇書”，其一奇，以三字斷句，句句押韻，讀起來瑯瑯上口，合轍順律，易讀易記；其二奇，結(jié)構(gòu)緊湊，銜接自然，順理成章，概括性強；其三奇，孕千年中華文化之精髓，可謂學一書而通萬卷也！一、活動目的：。2018621第三篇：誦讀三字經(jīng)活動方案“三字經(jīng)吟誦我最棒”誦讀活動《三字經(jīng)》是我國古代蒙學教材中較代表性的一種。進一步創(chuàng)新教育的模式，積極拓寬校內(nèi)、校外兩個空間和舞臺，創(chuàng)造更多的體驗空間讓學生、教師、家長去參與、去體驗、去學習。今后，學校將通過網(wǎng)絡、校訊通、家長委員會、家長學校、社區(qū)共建活動、親子活動等方式加強學校、家庭、社會的溝通與聯(lián)系，更加及時把握教育的針對性和實效性。2．教育網(wǎng)絡創(chuàng)新。《弟子規(guī)》教育活動是一項長期的潛移默化的教育工程，只有起點，沒有終點。著重抓好三個“創(chuàng)新”。利用校門口和墻文化宣傳《弟子規(guī)》相應的故事；通過紅領巾廣播站播放《弟子規(guī)》內(nèi)容、德育小故事、學生學習實踐《弟子規(guī)》的心得體會；憑借校訊通平臺，發(fā)信息至學生家長，請家長積極參與并檢查督促子女學習實踐《弟子規(guī)》，為我們學校營造了良好的活動氛圍，得到了學生和廣大家長的有力支持。為此，學校組織召開全體師生動員會，進一步明確誦讀《弟子規(guī)》的重要意義，提出具體誦讀要求，為活動的順利開展奠定了良好基
公司管理相關推薦
鄂ICP備17016276號-1