國學經(jīng)典誦讀名篇—三字經(jīng)-文庫吧資料
2024-11-09 02:32本頁面
【正文】 做人和為學的關(guān)系。語言平易淺近，無艱深、古奧、勉強拼湊之弊，讀來瑯瑯上口，便于記誦。課時安排30課時設(shè)備要求多媒體播放設(shè)備教學資源自編講義，相關(guān)的故事和影視文件教學策略A發(fā)掘身邊與之有關(guān)的古文故事B鼓勵學生開口談感想，解其意五、科目評價記誦比賽學習體會和建議第四篇：三字經(jīng)誦讀尊敬的各位老師，親愛的同學們，大家早上好，涪江路小學經(jīng)典誦讀又和大家見面了，在今天的經(jīng)典誦讀時間里，一年級三班的師生將和大家一起分享中國文化史上的一枝奇葩三字經(jīng)，請聽李秋稷、胡洪瑞等小朋友為大家誦讀，愿意讀的孩子也可以跟著一起誦讀。三、科目內(nèi)容國學誦讀之《三字經(jīng)》科目圍繞目標設(shè)計編排“教育和學習對兒童成長的重要性”“強調(diào)兒童要懂禮儀要孝敬父母、尊敬兄長”“介紹中國古代的重要典籍和兒童讀書的程序”“中國史的基本面貌”“強調(diào)學習要勤奮刻苦、孜孜不倦”四、科目實施適合對象六七年級學生。二、科目目標能誦讀書中的名句，初步了解中國歷史。其中不乏傳授優(yōu)秀思想品德的典故?！度纸?jīng)》從做人，辦事，待人，接物，處事等多個方面都形成了一整套的體系?！度纸?jīng)》便是一本學習中華文化不可多得的入門之書。有了好環(huán)境，我們才有成長的土壤。要想學習好，除了專心之外，還需要有好的學習環(huán)境。學任何一樣東西都必須專心致志，持之以恒，才會有所成就。粗略講解指名領(lǐng)讀。接下來，我們來一起學習一下，它是怎么回答我的?錄音范讀，學生傾聽。我們都一定會有一個共同點，首先要做一個好人，做一個對家庭對社會都有用的人。這是因為人的理想是一個人奮斗的目標，我們只有對自己的將來有了設(shè)想，才有前進的方向。中國有句古話叫“三歲看老”，什么意思呢？意思是說從一個小孩子很小的時候得表現(xiàn)，我們就能大致推斷出他將來是是個什么樣子的人。漸漸的，這本書被很多人知道，因為它都是三個字一句，所以就叫他《三字經(jīng)》了。在老家他過著隱居的生活，一家人在山林里過的非?？鞓?。相傳這本書的作者是一個叫王應麟的人，他是南宋的一個著名學者，祖籍是河南開封的?！度纸?jīng)》是古代小朋友上學的第一本書，是一本啟蒙讀物。國學經(jīng)典誦讀名篇—三字經(jīng)在線閱讀mp3參考地址 ://ｗｗｗ．ｘｉａｏｊｕｎｚｉ．ｃｏｍ/jd/jdnr/第二篇：國學經(jīng)典《三字經(jīng)》誦讀教學設(shè)計（本站推薦）國學經(jīng)典《三字經(jīng)》誦讀教學設(shè)計一、教學目標：，讀出節(jié)奏感。勤有功，戲無益。人遺子，金滿贏。揚名聲，顯父母。幼習業(yè)，壯致身。蠶吐絲，蜂釀蜜。犬守夜，雞司晨。彼雖幼，身已仕。唐劉晏，方七歲。彼女子，且聰敏。蔡文姬，能辯琴。彼穎悟，人稱奇?，摪藲q，能詠詩。彼既成，眾稱異。若梁灝，八十二。彼既老，猶悔遲。蘇老泉，二十七。如負薪，如掛角。如囊螢，如映雪。頭懸梁，錐刺股。披蒲編，削竹簡。趙中令，讀魯論。昔仲尼，師項橐?？诙b，心而惟。讀史者，考實錄。后漢三，國志四。史雖繁，讀有次。古今史，全在茲。革命興，廢帝制。同光后，宣統(tǒng)弱。道咸間，變亂起。由康雍，歷乾嘉。清世祖，膺景命。權(quán)閹肆，寇如林。迨成祖，遷燕京。太祖興，國大明。輿圖廣，超前代。遼與金，皆稱帝。趙宋興，受周禪。梁唐晉，及漢周。二十傳，三百載。唐高祖，起義師。迨至隋，一土宇。北元魏，分東西。宋齊繼，梁陳承。魏蜀吳，爭漢鼎。光
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