三字經(jīng)誦讀排練活動(dòng)總結(jié)-文庫(kù)吧資料
2024-11-03 22:26本頁(yè)面
【正文】 五部分以古圣先賢的故事及自然界的事物來(lái)勉勵(lì)兒童讀書(shū)成人，剛才我們誦讀的便是第一部分做人和為學(xué)的關(guān)系。語(yǔ)言平易淺近，無(wú)艱深、古奧、勉強(qiáng)拼湊之弊，讀來(lái)瑯瑯上口，便于記誦。第四篇：三字經(jīng)誦讀尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們，大家早上好，涪江路小學(xué)經(jīng)典誦讀又和大家見(jiàn)面了，在今天的經(jīng)典誦讀時(shí)間里，一年級(jí)三班的師生將和大家一起分享中國(guó)文化史上的一枝奇葩三字經(jīng)，請(qǐng)聽(tīng)李秋稷、胡洪瑞等小朋友為大家誦讀，愿意讀的孩子也可以跟著一起誦讀。我們對(duì)學(xué)生進(jìn)行定期或不定期的檢查，如誦讀進(jìn)度、誦讀質(zhì)量。自開(kāi)展《三字經(jīng)》誦讀活動(dòng)以來(lái)，始終堅(jiān)持：個(gè)人學(xué)習(xí)與集體輔導(dǎo)相結(jié)合；誦讀與展示相結(jié)合；評(píng)比與激勵(lì)相結(jié)合；總結(jié)與提高相結(jié)合的原則。同時(shí)還充分利用零碎時(shí)間，尋找機(jī)會(huì)讓學(xué)生多讀多背從而多用，使《三字經(jīng)》誦背活動(dòng)成為學(xué)生課外生活的一件樂(lè)事。要求保證每天10分鐘的誦讀時(shí)間，為此特安排中午讀報(bào)課或文化走廊為誦讀時(shí)間。在誦讀《三字經(jīng)》中弘揚(yáng)優(yōu)秀的民族傳統(tǒng)文化，加厚學(xué)生的人文底蘊(yùn)。從開(kāi)始到現(xiàn)在已有一段時(shí)間，現(xiàn)將誦讀情況總結(jié)如下： 第一：提高認(rèn)識(shí)，加厚人文底蘊(yùn)抓好《三字經(jīng)》誦讀活動(dòng)，的重視和參與是基礎(chǔ)，調(diào)動(dòng)學(xué)生積極性是關(guān)鍵，家長(zhǎng)的支持是不可缺少的組成部分。一些古代有名的學(xué)者，還有當(dāng)代一些有成就的老學(xué)者、老作家，都曾談到幼年時(shí)期讀過(guò)的啟蒙書(shū)，這一時(shí)期打下的基礎(chǔ)，對(duì)他們以后一生的學(xué)問(wèn)事業(yè)，都產(chǎn)生過(guò)積極的影響。這本膾炙人口的兒童啟蒙讀物，共一千多字，自南宋以來(lái)七百多年家喻戶(hù)曉，三字一句的韻文讀起來(lái)朗朗上口，極易成誦?！度纸?jīng)》便是一本學(xué)習(xí)中華文化不可多得的入門(mén)之書(shū)。）第三部（親情）女聲小合唱〈游子吟〉女1：人的情感世界可謂千姿百態(tài)，在人類(lèi)美好感情的百花園中，有一支尤為鮮艷芳香的花卉。女2：“莫愁前路無(wú)知己，天下誰(shuí)人不識(shí)君?！笔羌覈?guó)難歸之人對(duì)故國(guó)舊友的魂?duì)繅?mèng)縈?！笔窍喔羧f(wàn)里的朋友間真情而灑脫的問(wèn)候。女2：“一切景語(yǔ)皆情語(yǔ)”，詩(shī)是真情的流露。（各小隊(duì)商討準(zhǔn)備后上臺(tái)表演）準(zhǔn)備期間欣賞古典舞蹈《良宵》 第二部（友情）女2：在詩(shī)的形象中，我們欣賞著鐘靈毓秀的自然風(fēng)光。學(xué)生自由背誦男1：四時(shí)風(fēng)光美如畫(huà)，詩(shī)人筆下的每一個(gè)季節(jié)都有其迷人的魅力。小隊(duì)（三）：（出示圖）夕暉晚照，楓葉流丹。男1：神奇美麗的四季風(fēng)光，能不叫人驚嘆于大自然的造化神工？合：看，各小隊(duì)的小畫(huà)家們給我們帶來(lái)了詩(shī)人筆下的自然風(fēng)光圖?？磮D誦讀。第一部（閑情）。男合：今天，讓我們徜徉在古詩(shī)文的長(zhǎng)河中。女合：今天，讓我們走進(jìn)古詩(shī)文的世界。男1：那一篇篇膾炙人口的佳作。女1：那一曲曲動(dòng)人心弦的詩(shī)詞。女2：它就如夏日的繁星，閃爍著奪目的光彩。各類(lèi)節(jié)目準(zhǔn)備：相聲、舞蹈、小合唱、器樂(lè)獨(dú)奏。分調(diào)動(dòng)學(xué)生在班集體活動(dòng)中的主動(dòng)性、創(chuàng)造性，強(qiáng)化作為班集體主人的意識(shí)。演出結(jié)束后，我不禁潸然淚下，孩子們做到了，我們也做到了！我想，從這個(gè)意義上來(lái)說(shuō)，不管我們收獲了什么，我們都已經(jīng)成功了！第二篇：誦讀三字經(jīng)活動(dòng)方案誦讀《三字經(jīng)》活動(dòng)方案一、指導(dǎo)思想以弘揚(yáng)民族文化，培育道德人才為核心，以誦讀國(guó)學(xué)經(jīng)典名篇為載體，以誦讀經(jīng)典、主題教育、交流探討、實(shí)踐體驗(yàn)為主要形式，以讀促行，以行促思，以思促化，從而引導(dǎo)學(xué)生修身立人，明禮誠(chéng)信，厚仁篤行，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。
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