藝體發(fā)言稿-文庫(kù)吧資料
2024-11-09 12:12本頁(yè)面
【正文】 高低，直接關(guān)系到藝體教學(xué)質(zhì)量的好壞。藝體老師也應(yīng)該清醒的認(rèn)識(shí)到，“有為才有位”，只有自己在藝體科目中有所作為，抓出成效，才能找到我們藝體教師該有的待遇和地位。音樂(lè)、美術(shù)、體育等藝體科目以獨(dú)特的方式作用于孩子，既能為他們提供張揚(yáng)個(gè)性和可持續(xù)發(fā)展的空間，又能激活他們?cè)谛纬筛鞣N能力時(shí)的一些潛在的因素。在教育觀念的轉(zhuǎn)變上下功夫，切實(shí)提高對(duì)藝體教學(xué)的認(rèn)識(shí) 要搞好藝體教學(xué)，首先要轉(zhuǎn)變教育觀念。當(dāng)然如果每個(gè)學(xué)校都能配齊配足專(zhuān)職藝體教師，這些問(wèn)題都會(huì)迎刃而解。這樣的喜歡其實(shí)是學(xué)生的興趣所在，關(guān)鍵點(diǎn)是我們藝體老師如何組織好藝體課，讓學(xué)生的這種興趣能夠持之以恒，并能在藝體課中實(shí)實(shí)在在的學(xué)到東西感受藝術(shù)的魅力。（三）培訓(xùn)：藝體教師參加培訓(xùn)的次數(shù)過(guò)少，教師不能得到充分的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，再加上師資力量不足，繁重的教學(xué)任務(wù)，沒(méi)有時(shí)間參加離崗學(xué)習(xí)。大部分學(xué)校沒(méi)有畫(huà)架、畫(huà)夾、顏料、紙筆等美術(shù)教學(xué)用品，音樂(lè)教學(xué)設(shè)施也很簡(jiǎn)單不完善。可能從教育局到學(xué)校都不能將藝體學(xué)科像教學(xué)成績(jī)一樣具體量化考核，所以在學(xué)校評(píng)優(yōu)晉級(jí)中專(zhuān)職的藝體教師一直處于劣勢(shì)地位，挫傷了藝體教師的教學(xué)積極性，而兼職的藝體教師則主抓語(yǔ)數(shù)考核科目，對(duì)藝體科目的教學(xué)不重視或是顯得心有余力而不足，既不利于教師隊(duì)伍的穩(wěn)定，也不利于學(xué)校全面發(fā)展。（一）藝體教師工作量與待遇：除了縣城周邊幾所小學(xué)配備有專(zhuān)職藝體教師外，其余學(xué)校均由語(yǔ)數(shù)老師兼職擔(dān)任藝體科目，師資嚴(yán)重缺乏且多為兼職，專(zhuān)職和專(zhuān)業(yè)的藝術(shù)教師甚少。今天能把藝體教師聚集在一起召開(kāi)工作會(huì)議，可以看出現(xiàn)今教育局領(lǐng)導(dǎo)對(duì)藝體教育的重視，作為一名藝體教師，我想我們要做到的就是如何凸顯藝體教育？發(fā)揮藝體教育該有的價(jià)值，承擔(dān)起該有的責(zé)任。在這里我們將播種著、耕耘著、收獲著、快樂(lè)著；在這里我們勤奮著、努力著、成長(zhǎng)著、感恩著。在這三天的節(jié)會(huì)里，一個(gè)個(gè)活動(dòng)提供了一個(gè)廣闊的展示自我、鍛煉自我的空間，讓我們不斷提高思想道德水平，擴(kuò)展綜合能力。體育科技藝術(shù)讓我們插上了騰飛的翅膀。從第一屆體藝節(jié)一路走來(lái),學(xué)?；顒?dòng)連連：吟詩(shī)作畫(huà)、吹拉彈唱、科技創(chuàng)新此起彼伏；走進(jìn)社會(huì)，擔(dān)當(dāng)責(zé)任，學(xué)會(huì)生活鍛煉你我。在這激動(dòng)人心的時(shí)刻，作為高三(5)班的一名學(xué)生,很榮幸能夠作為學(xué)生代表站在這里發(fā)言！在此，首先，我代表全體同學(xué)向細(xì)心策劃、組織和關(guān)心支持此次活動(dòng)的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和老師同學(xué)們表示衷心的感謝和誠(chéng)摯的敬意！我校教育始終以“以人為本,走內(nèi)涵發(fā)展之路”為目標(biāo)，特別注重素質(zhì)教育和學(xué)生創(chuàng)新精神的培養(yǎng)。愿我們大家共同努力，共同開(kāi)辟我校藝體教學(xué)的新天地！羅玲梅第三篇：體藝節(jié)學(xué)生發(fā)言稿在第三屆體育科技藝術(shù)節(jié)上的講話(huà)高三(5)班江小維敬愛(ài)的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛(ài)的同學(xué)們：大家好！有一種期待在十月綻放，有一個(gè)主題在十月鮮活，有一份快樂(lè)在十月蔓延。我們充分利用節(jié)假日和雙休日，開(kāi)展以“探究性學(xué)習(xí)”為主題的各項(xiàng)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，讓學(xué)生在具體的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中，及時(shí)鞏固課堂上所學(xué)的知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)實(shí)踐能力。同時(shí)，教師訓(xùn)練必須具有系統(tǒng)性，要有規(guī)劃，每堂訓(xùn)練課都要有教案。在教學(xué)方法的創(chuàng)新上下功夫，全面提高學(xué)生的藝體素質(zhì)我們?cè)谂ο蛘n堂40分鐘要質(zhì)量的同時(shí)，進(jìn)一步拓寬了教育教學(xué)領(lǐng)域，創(chuàng)新了教育教學(xué)方法。藝術(shù)課教師可以根據(jù)學(xué)科實(shí)際調(diào)整教材，選用教學(xué)內(nèi)容。藝體教師都必須有教學(xué)計(jì)劃、要按計(jì)劃有條不紊地開(kāi)展教學(xué)、教研等各種活動(dòng)。在教師引導(dǎo)下，盡量讓每一個(gè)孩子都參與藝體活動(dòng)，竟而提升我校藝體教育的水平。“每一次培訓(xùn)機(jī)會(huì)”、“個(gè)人自學(xué)”、“教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流”、“教研活動(dòng)”等多種形式，加強(qiáng)教師基本素質(zhì)和專(zhuān)業(yè)技能培訓(xùn)，使我校教師的整體素質(zhì)不斷得到提高，全體教要樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的觀念，逐步成為學(xué)習(xí)型、研究型教師。優(yōu)質(zhì)教育必須依靠?jī)?yōu)秀教師。在師資隊(duì)伍的建設(shè)上下功夫，努力提高教師的整體素質(zhì)“名師出高徒”。音樂(lè)、美術(shù)、體育以獨(dú)特的方式作用于孩子，既能為他們提供張揚(yáng)個(gè)性和可持續(xù)發(fā)展的空間，又能激活他們?cè)谛纬筛鞣N能力時(shí)的一些潛在的因素。建議：在教育觀念的轉(zhuǎn)變上下功夫，切實(shí)提高對(duì)藝體教學(xué)的認(rèn)識(shí)要搞好
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