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正文內(nèi)容

魯教版語文七下答謝中書書word導(dǎo)學(xué)案-文庫吧資料

2024-12-17 03:19本頁面
  

【正文】 、流水三種景物,突出了山之高,水之凈;分別從仰觀、俯察兩種視角來寫。三是聲響的動與靜:日出霧歇為靜,猿鳥亂鳴為動,日落山暝為靜,游魚躍水為動。 作者是怎樣進(jìn)行動靜結(jié)合的景物摹寫的? 答:一是形體的動與靜:高峰為靜,流水為動。 作者從哪幾個方面描繪自己隱居地的秀美景色? 答:從形態(tài)、色彩、聲音三個方面描摹其美景的。青林翠竹,四時俱備。 自由競背 在四人小組內(nèi)互相檢查背誦 c、教師抽查背誦 三、品味、探究文章內(nèi)涵 齊背課文,思考下列問題 山川之美,在詩人陶弘景的筆下是怎樣的情景?(引原句) 答、高峰入云,清流見底。如遇有問題,先在四人小組內(nèi)討論解決。 b.自由朗讀課文兩三遍,進(jìn)一步感知課文,做到流利地朗讀。實(shí)是 /欲界之仙都。青林 /翠竹,四時 /俱備。 把握節(jié)奏:山川 /之美,古來 /共談,高峰 /入云,清流 /見底。 ②范讀課文。有時,他竟一人進(jìn)山,專去聽山野松濤之聲,人又稱之“仙人”。陶一生好松。梁武帝繼位后,他“禮聘不出”。后來,陶弘景遠(yuǎn)離塵世,隱居句曲山(今茅山)。他的《答謝中書書》,描繪山川秀美,
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