魯教版語(yǔ)文七下答謝中書(shū)書(shū)word導(dǎo)學(xué)案-wenkub
2022-12-20 03:19:56 本頁(yè)面
【正文】 每逢有兇吉、祭祀、征討大事，朝廷都要派人進(jìn)山向他請(qǐng)教，故稱他為“山中宰相”。 “山中宰相”――齊高帝曾經(jīng)召他進(jìn)宮陪伴太子讀書(shū)。其實(shí)，莽莽神州，茫茫九派，高山大岳，千流百川，我們偉大的祖國(guó)哪兒不是神奇如畫(huà)呢？不信，就請(qǐng)你細(xì)細(xì)品讀陶弘景的寫(xiě)景小品文《答謝中書(shū)書(shū)》，讀完后你一定會(huì)覺(jué)得江南的山水真是一幅清麗的山水畫(huà)，是一首流動(dòng)的山水詩(shī)呢！ 學(xué)生交流所查到的資料，教師補(bǔ)充。 難點(diǎn)：理解作品意境，體會(huì)文中蘊(yùn)含的思想感情。 品味、積累寫(xiě)景的優(yōu)美語(yǔ)言。 理解作品意境，體會(huì)文中蘊(yùn)含的思想感情。 【課前準(zhǔn)備】 借助注釋工具書(shū)了解課文大意。 陶弘景――南北朝時(shí)期的思想家、醫(yī)學(xué)家和文字家。后來(lái)，陶弘景遠(yuǎn)離塵世，隱居句曲山（今茅山）。陶一生好松。 ②范讀課文。青林 /翠竹，四時(shí) /俱備。 b．自由朗讀課文兩三遍，進(jìn)一步感知課文，做到流利地朗讀。 自由競(jìng)背 在四人小組內(nèi)互相檢查背誦 c、教師抽查背誦 三、品味、探究文章內(nèi)涵 齊背課文，思考下列問(wèn)題 山川之美，在詩(shī)人陶弘景的筆
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