【摘要】中小學(xué)課件站認識自我第八課正視自我成就自我我欣賞自己的有哪些方面?我覺得還有待于改善或不太滿意的有哪些方面?人貴有自知之明中國諺語我們渴望了解自己。
2024-12-09 02:00
【摘要】中小學(xué)課件站中小學(xué)課件站問題探究1、這些圖片中給你印象最深的是哪一張?為什么?2、你對自己都有哪些了解?說說看?3、議一議:了解自己究竟有多重要呢?中小學(xué)課件站七年級上冊北師大版第三課第二站認識自己中小學(xué)課件站中小學(xué)課件站認識自我中小學(xué)課件站
2024-12-08 08:04
【摘要】中小學(xué)課件站第1課時中小學(xué)課件站成語故事:夜郎自大中小學(xué)課件站這個成語說明了什么呢?沒有正確的認識自己比喻人無知而又狂妄自大中小學(xué)課件站中小學(xué)課件站我們應(yīng)該怎么認自己呢?中小學(xué)課件站我的自畫像?請翻開教材24頁,圍繞“我是誰”,完成句子,句子可嚴(yán)肅可活
【摘要】七年級上冊第二單元第3課第1站《角色與責(zé)任》學(xué)案NO01班級組號姓名【方法指導(dǎo)與使用說明】1.課前預(yù)習(xí)、自主學(xué)習(xí):結(jié)合學(xué)習(xí)目標(biāo)和學(xué)案自學(xué)課本P33---36頁內(nèi)容,用筆在課本標(biāo)記重點。2.小組討論、合作探究:組長組織組員進行討論
2024-12-16 00:06
【摘要】2021年七年級道德與法治上冊備課教案課題主備人備課地點1辦公室時間學(xué)習(xí)目標(biāo)知識目標(biāo)了解認識自我的重要性及正確認識自我的途徑。能力目標(biāo)初步學(xué)會認識自我的方法,能正確認識自我。情感態(tài)度和價值觀目標(biāo)激發(fā)學(xué)生認識自我的興趣,樹立自信心,形成正確的人生奮斗目標(biāo)。重點正確認識自我的重
2024-12-16 11:49
【摘要】第11課做一個自強的人第1站人生當(dāng)自強課題如何擁有自尊教學(xué)背景分析?本課時教學(xué)內(nèi)容的功能和地位本課為本單元的最后一課。本單元關(guān)注學(xué)生的心理健康和人格養(yǎng)成,在本單元前兩課“自尊”和“自信”的學(xué)習(xí)中,學(xué)生更加深入地認識自我,不斷努力完善自我。在本課中,學(xué)生則通過自強不斷戰(zhàn)勝和提升自我。本站為本課的第一站,主要解
【摘要】第2站融入社會班級:__________姓名:__________學(xué)號:__________教師寄語:落紅不是無情物,化作春泥更護花一、學(xué)習(xí)目標(biāo):1、知識目標(biāo):掌握人社會化的基本要求、重要途徑和最高境界。2、能力目標(biāo):培養(yǎng)學(xué)生感受、體驗、參與社會公共生活的能力,積極服務(wù)社會、奉獻社會。3、情感態(tài)度與價值觀
【摘要】第2課:開始新學(xué)習(xí)第一站:學(xué)習(xí)的理由(導(dǎo)學(xué)案)一、學(xué)習(xí)目標(biāo)(1)能說出我們?yōu)槭裁匆獙W(xué)習(xí)。(2)知道受教育是我們的權(quán)利和義務(wù),自覺履行受教育的義務(wù)。(3)重點:明確學(xué)習(xí)的重要性,珍惜受教育的機會。(4)難點:主動制定學(xué)習(xí)計劃二、知識梳理:1、學(xué)校是知識的殿堂,進步的階梯。在學(xué)校,我們能夠系統(tǒng)地接受教育,從
2024-12-17 02:16
【摘要】第8課與人為善第2站友善待人課題友善待人教學(xué)背景分析?本課時教學(xué)內(nèi)容的功能和地位創(chuàng)設(shè)情境,力求在課堂中還原生活場景,教育、引領(lǐng)學(xué)生通過自身的思考、體驗,總結(jié)出尊重、謙讓、包容、欣賞、寬容、友善的人際交往原則和方式,探求“換位思考、友善待人、和諧生活”的交往藝術(shù)。本課時是第三單元學(xué)會待人接物的落腳點,也是對學(xué)生進行社
【摘要】第9課做一個自尊的人第2站如何擁有自尊課題如何用有自尊教學(xué)背景分析?本課時教學(xué)內(nèi)容的功能和地位本課時關(guān)注學(xué)生人格的發(fā)展和完善。作為“做一個自尊的人”這一課的第2站,教學(xué)內(nèi)容立足于引導(dǎo)學(xué)生在審視自我、妥善處理自我與他人人際關(guān)系的同時,進行自我反思、自我探索與自我建構(gòu)。其教學(xué)要點是引導(dǎo)學(xué)生知曉在實際生活中獲得自尊的
【摘要】教師二備處(學(xué)生更正筆記)課題:第7課交往須明禮第2站行為要明禮學(xué)習(xí)目標(biāo):(1)懂得禮貌待人要通過外在的儀表、言談、舉止表現(xiàn)出來。禮貌是尊重他人的表現(xiàn)。(2)在生活中,逐步學(xué)會儀表大方、語言文明、行為得體,并能夠在不同的情境中禮貌待人。學(xué)習(xí)重難點:?重點:在日常生活中如何做到行為要講禮。?難點:在日常生活中如何做到
2024-12-16 11:44
【摘要】第11課做一個自強的人第2站自強不息課題自強不息教學(xué)背景分析?本課時教學(xué)內(nèi)容的功能和地位在本課第1站“人生當(dāng)自強”中,學(xué)生了解了自強精神的內(nèi)涵以及自強對個人成長的重要作用,從自強“是什么”和“為什么”的角度對自強的表現(xiàn)和意義形成了初步的認知。在此基礎(chǔ)上,本站側(cè)重于“怎么做”,即如何獲得自強精神,旨在讓學(xué)生
【摘要】走迚故事森林中要丼辦“大”比賽,老虎走上擂臺,勱物們高呼“大”。大象登臺表演,勱物們也歡呼“大”。這時,臺下角落里的一只青蛙氣壞了,難道我丌大嗎?青蛙“嗖”地跳上一塊巨石,拼命地鼓起肚皮,并神采飛揚地高喊:“我大嗎?”“丌大!”傳來一片嘲諷之聲。青蛙丌服氣,繼
2024-12-16 08:03
【摘要】問題探究1、這些圖片中給你印象最深的是哪一張?為什么?2、你對自己都有哪些了解?說說看?3、議一議:了解自己究竟有多重要呢?七年級思想品德上冊北師大版第三課第二站認識自己執(zhí)教者:武漢六中上智中學(xué)代建勇認識自我問題探究4、楊孟衡哥哥遭受了幾次打擊?面對沉重的
2024-08-17 16:27
【摘要】六尺巷的故事?相傳康熙年間有這樣一個故事:安徽桐城縣有張、葉兩家鄰居,因建房屋而鬧糾紛,張家朝中有人,葉家是當(dāng)?shù)氐耐澹瑑杉一ヘ⑾嘧?。張家寫信至京,欲以勢壓人,結(jié)果官至禮部尚書的張英寄回一封家書,“千里家書只為墻,讓他三尺又何妨,萬里長城今猶在,丌見當(dāng)年秦始皇?!睆埣易x罷,頓生慚色,亍是讓葉家三尺,葉家
2024-12-16 03:34