2017秋湘師大版道德與法治七年級上冊21學習與成長-文庫吧資料

【摘要】第二單元享受學習第一節(jié)學習與成長一)教學目標1、知識目標(1)明確學習對于人類文明傳承、國家發(fā)展的重要意義。(2)認識學習在促進個人成長中的重要作用。(3)明確學習的真正目的。2、能力目標(1)培養(yǎng)學生全面、辯證分析問題的能力。(2)培養(yǎng)學生語言表達能力。、態(tài)度與價值觀目標

2024-12-17 13:53

2017秋北師大版道德與法治七年級上冊31角色與責任-文庫吧資料

【摘要】七年級上冊第二單元第3課第1站《角色與責任》學案NO01班級組號姓名【方法指導與使用說明】1．課前預習、自主學習：結(jié)合學習目標和學案自學課本P33---36頁內(nèi)容，用筆在課本標記重點。2．小組討論、合作探究：組長組織組員進行討論

2024-12-16 00:06

北師大版道德與法治七年級上冊第2課第1站學習的理由word教案-文庫吧資料

【摘要】學習的理由教學設計1教學目標1、記住學習的理由；2、受教育既是公民的權利，又是公民的義務。2學情分析在小學階段，也許沒有講學習方法也能獲得良好的學習效果。可是，進入中學階段，學習環(huán)境發(fā)生了巨大變化，學習方法變得重要起來。新的學習環(huán)境要求學生做學習的主人，做學習的管理者。如果學生還是處在被動學習的地位，那么學習的效率和效果都將下

2024-12-08 22:16

2017秋北師大版道德與法治七年級上冊111人生當自強-文庫吧資料

【摘要】第11課做一個自強的人第1站人生當自強課題如何擁有自尊教學背景分析?本課時教學內(nèi)容的功能和地位本課為本單元的最后一課。本單元關注學生的心理健康和人格養(yǎng)成，在本單元前兩課“自尊”和“自信”的學習中，學生更加深入地認識自我，不斷努力完善自我。在本課中，學生則通過自強不斷戰(zhàn)勝和提升自我。本站為本課的第一站，主要解

2024-12-16 00:06

2017秋北師大版道德與法治七年級上冊52融入社會-文庫吧資料

【摘要】第2站融入社會班級：__________姓名：__________學號：__________教師寄語：落紅不是無情物，化作春泥更護花一、學習目標：1、知識目標：掌握人社會化的基本要求、重要途徑和最高境界。2、能力目標：培養(yǎng)學生感受、體驗、參與社會公共生活的能力，積極服務社會、奉獻社會。3、情感態(tài)度與價值觀

2024-12-16 00:06

2017秋北師大版道德與法治七年級上冊32認識你自己-文庫吧資料

【摘要】教師二備處（學生更正筆記）課題：第三課正確認識自己第二站認識你自己1、學習目標：（1）、懂得認識自己的途徑與方法（2）學會客觀地認識和評價自己的優(yōu)缺點，形成比較清晰的自我整體形象2、學習重難點：?重點：掌握認識自己的途徑與方法?難點：能夠全面客觀的認識和評價自己教師課后反思學生學習收獲主備

2024-12-17 02:16

2017秋北師大版道德與法治七年級上冊82友善待人-文庫吧資料

【摘要】第8課與人為善第2站友善待人課題友善待人教學背景分析?本課時教學內(nèi)容的功能和地位創(chuàng)設情境，力求在課堂中還原生活場景，教育、引領學生通過自身的思考、體驗，總結(jié)出尊重、謙讓、包容、欣賞、寬容、友善的人際交往原則和方式，探求“換位思考、友善待人、和諧生活”的交往藝術。本課時是第三單元學會待人接物的落腳點，也是對學生進行社

2024-12-17 02:16

2017秋北師大版道德與法治七年級上冊92如何擁有自尊-文庫吧資料

【摘要】第9課做一個自尊的人第2站如何擁有自尊課題如何用有自尊教學背景分析?本課時教學內(nèi)容的功能和地位本課時關注學生人格的發(fā)展和完善。作為“做一個自尊的人”這一課的第2站，教學內(nèi)容立足于引導學生在審視自我、妥善處理自我與他人人際關系的同時，進行自我反思、自我探索與自我建構。其教學要點是引導學生知曉在實際生活中獲得自尊的

2024-12-17 02:16

2017秋北師大版道德與法治七年級上冊72行為要講禮-文庫吧資料

【摘要】教師二備處（學生更正筆記）課題：第7課交往須明禮第2站行為要明禮學習目標：（1）懂得禮貌待人要通過外在的儀表、言談、舉止表現(xiàn)出來。禮貌是尊重他人的表現(xiàn)。（2）在生活中，逐步學會儀表大方、語言文明、行為得體，并能夠在不同的情境中禮貌待人。學習重難點：?重點：在日常生活中如何做到行為要講禮。?難點：在日常生活中如何做到

2024-12-16 11:44

2017秋北師大版道德與法治七年級上冊112自強不息-文庫吧資料

【摘要】第11課做一個自強的人第2站自強不息課題自強不息教學背景分析?本課時教學內(nèi)容的功能和地位在本課第1站“人生當自強”中，學生了解了自強精神的內(nèi)涵以及自強對個人成長的重要作用，從自強“是什么”和“為什么”的角度對自強的表現(xiàn)和意義形成了初步的認知。在此基礎上，本站側(cè)重于“怎么做”，即如何獲得自強精神，旨在讓學生

2024-12-16 00:06

2017秋湘師大版道德與法治七年級上冊21學習與成長1-文庫吧資料

【摘要】思考：圖片中從幼兒到中小學生到成年人到老年人，他們都在做什么？這種現(xiàn)象說明了什么道理？1、什么是學習？2、為什么說學習是人類文明發(fā)展的動力？3、學習對個人成長的重要意義？探究活動一你認得這兩個字嗎？在你看來，1-7各表示什么意思？我們共同認可的解釋是什么？1學2小孩兒的一雙手3繩結(jié)

2024-12-08 15:42

2017秋北師大版道德與法治七年級上冊81寬以待人-文庫吧資料

【摘要】六尺巷的故事?相傳康熙年間有這樣一個故事：安徽桐城縣有張、葉兩家鄰居，因建房屋而鬧糾紛，張家朝中有人，葉家是當?shù)氐耐?，兩家互丌相讓。張家寫信至京，欲以勢壓人，結(jié)果官至禮部尚書的張英寄回一封家書，“千里家書只為墻，讓他三尺又何妨，萬里長城今猶在，丌見當年秦始皇?！睆埣易x罷，頓生慚色，亍是讓葉家三尺，葉家

2024-12-16 03:34

2017秋北師大版道德與法治七年級上冊72行為要講禮-文庫吧資料

【摘要】第三單元學會待人接物第七課禮貌待人北師大版《道德與法治》七年級上冊吉安市第三中學彭金玉充分摸底說學情一潛心鉆研說教材二三用心選擇說教法四精心設計說流程五自我反思說預期說課提綱一本課是七年級《道德與法治

2024-12-16 08:02

2017秋北師大版道德與法治七年級上冊32認識你自己-文庫吧資料

【摘要】第三課正確認識自己第2站認識你自己幾千年前鐫刻在古希臘阿波羅廟宇上的一句話：“人啊，認識你自已”—,當時的哲學家認為代表了人類的最高智慧

2024-12-16 03:34

2017秋北師大版道德與法治七年級上冊92如何擁有自尊-文庫吧資料

【摘要】?想一想，議一議學生讀課文110頁的小故事，小文為什么會發(fā)生這樣的變化？你也有過類似的經(jīng)歷嗎？談談你的感想這則材料說明了什么？?人貴有自尊自信如何擁有自尊1、怎樣理解自尊就是要接納和關愛自己？2、如何人才能擁有自尊？3、自尊心與羞恥心有什么區(qū)別？4、自尊還

2024-12-16 03:34

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