20xx秋教科版語文二年級上冊第7課植物媽媽有辦法四環(huán)節(jié)-文庫吧資料
2024-12-17 02:12本頁面
【正文】 生的學習積極性，讓每個孩子在已有的基礎(chǔ)上得到了發(fā)展，得到了進步。讀一讀課文，說一說辦法，演一演情景，夸一夸“媽媽”。 合作學習其余兩節(jié)： （ 1） 分小組合作學習喜歡的小節(jié)。 （ 3） 加上動作、表情讀一讀： 低年級閱讀教學還不適宜完全讓學生自學，教師 應重視自學方法的指導和示范。 蒼耳、豌豆這兩種植物，書上都配有插圖，惟獨這一節(jié)沒有。 （ 2） 蒲公英媽媽的辦法怎么樣？誰能把它畫出來？ 學生根據(jù)自己的理解，自由做畫。 ② 交流對“紛紛”一詞的理解。 根據(jù)學生的興趣愛好選擇自己最愛讀的部分讀一讀，充分尊重了學生的意愿。 二、賞讀悟趣 導學其中一節(jié)，學生最喜歡哪一節(jié)，就導學哪一節(jié)。 這一環(huán)節(jié)簡潔、有效，很快就幫助學生理清了課文的條理。牛馬有腳，鳥有翅膀，植物要旅行靠的什么辦法？”是啊，植物的孩子沒長 腳也沒有翅膀，怎樣才能到四面八方去呢？植物媽媽有辦法嗎？齊讀課題。
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