20xx秋教科版語文二年級上冊第7課植物媽媽有辦法四環(huán)節(jié)(更新版)
【正文】 、整體感知 導(dǎo)讀： “孩子如果已經(jīng)長大，就得離開媽媽，四海為家。 指名說的過程中相機(jī)追問： （ 1） “降落傘”是什么樣的？看老師板畫： ① 這降落傘多美啊！有了它，蒲公英就能靠什么傳播種子了？ 只要風(fēng)輕輕一吹，孩子們就能乘著風(fēng)紛紛出發(fā)。故設(shè)計(jì)時(shí)先以學(xué)生最喜歡的一節(jié)重點(diǎn)指導(dǎo)，以此帶動其他小節(jié)的自學(xué)，讓學(xué)生們品嘗到自學(xué)成功的快樂，增強(qiáng)自讀自悟的興趣和信心。 ② 抽讀評析，小組賽讀。 在理解、熟讀了課文語言的基礎(chǔ)上，根據(jù)自己所積累的知識進(jìn)行仿寫，不失為 積累語言、提高習(xí)作能力的好方法。 【板書預(yù)設(shè)】 植物媽媽有辦法 蒲公英 風(fēng)力吹 植物媽媽 蒼耳 有辦法 動物帶 豌豆 太陽曬 更多資源下載地址：
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1