【摘要】回憶我的母親朱德朱德(1886—1976)是中國人民偉大的革命戰(zhàn)士和無產(chǎn)階級(jí)革命家,是黨、國家和軍隊(duì)的卓越領(lǐng)導(dǎo)人之一。朱德同志早年加入孫中山先生領(lǐng)導(dǎo)的同盟會(huì),參加了辛亥革命,1915年在云南參加反對(duì)袁世凱稱帝復(fù)辟的起義。1922年加入中國共產(chǎn)黨。之后,在黨的領(lǐng)導(dǎo)下,積極從事革命活動(dòng)。1927年
2024-11-25 02:15
【摘要】《我的母親》說課稿一、教材分析(一)、教學(xué)內(nèi)容及地位1、《我的母親》是蘇教版第三單元的其中一篇文章。第三單元的主題是“至愛親情”。至愛親情,血濃于水。雖然本單元主題與學(xué)生比較貼近,但由于本單元五篇課文的時(shí)代背景與學(xué)生生活的現(xiàn)代相隔較遠(yuǎn),學(xué)生不太容易了解:沒有離開家庭的經(jīng)歷就不能深刻地感悟簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單背影中的深深父愛,處于健康家庭的孩子無法品嘗出泥土中的“
2024-12-17 13:47
【摘要】6回憶我的母親同步練習(xí)【疑難解析】1.快速閱讀全文,認(rèn)真想一想:這篇課文記敘了母親的哪些事件?2.這些事件分別表現(xiàn)了母親什么樣的性格特征?3.母親一生值得回憶的事件很多,作者為什么選擇這些事件來寫呢?這些事件又是如何串連起來的?4.這篇課文是回憶錄,主要是記敘母親的生平事跡,但有
2024-12-11 05:38
【摘要】6《回憶我的母親》隨堂練習(xí)第一部分:1.本文作者。2.給加點(diǎn)字注音或根據(jù)拼音寫漢字。()i?()和”l遷徒()祖籍()妯娌()()勞3.為下列加點(diǎn)字選擇正確的義項(xiàng),選填恰當(dāng)?shù)脑~語填空:⑴聊敘()a、姑且b、聊天c、依賴⑵任勞任怨
2024-12-07 12:31
【摘要】6回憶我的母親主課件配套教案教學(xué)目標(biāo):知識(shí)與能力1、學(xué)習(xí)運(yùn)用具體事例寫人的手法。2、領(lǐng)會(huì)以時(shí)間順序組織材料的方法。過程與方法1、朗讀感知課文內(nèi)容,理清文章結(jié)構(gòu)。2、揣摩質(zhì)樸、真摯的語言特點(diǎn)。情感、態(tài)度與價(jià)值觀感受朱德母親的高尚品德,體會(huì)作者的思念、敬愛之情。教學(xué)重點(diǎn):
2024-12-17 13:44
【摘要】十二我的母親【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1.理解真摯深沉的母愛。(重點(diǎn))2.學(xué)習(xí)截取人物最典型的經(jīng)歷寫人物的方法。(重點(diǎn))3.品味語言細(xì)膩、真摯、深沉的特點(diǎn)。(難點(diǎn))【教學(xué)過程】一、新課導(dǎo)入鄒韜奮的母親是一個(gè)平凡的人,然而給予鄒韜奮的卻是影響他一生的啟迪。鄒韜奮后來說:“我的母親只是一個(gè)平凡的母親,但是我覺得她的可愛的性格,她的努力
2024-12-17 02:06
【摘要】6回憶我的母親學(xué)習(xí)目標(biāo),理解課文內(nèi)容?!澳赣H”的人物形象。、堅(jiān)強(qiáng)的品質(zhì)。新課導(dǎo)入得到母親去世的消息,我很悲痛。我愛我母親,特別是她勤勞一生,很多事情是值得我永遠(yuǎn)回憶的?!斓伦呓髡摺局斓隆浚?886—1976),中國人民偉大的革命戰(zhàn)士、無產(chǎn)階級(jí)革命家及黨和國家
2025-06-26 15:04
【摘要】6回憶我的母親學(xué)習(xí)目標(biāo),理解課文內(nèi)容?!澳赣H”的人物形象。、堅(jiān)強(qiáng)的品質(zhì)。新課導(dǎo)入得到母親去世的消息,我很悲痛。我愛我母親,特別是她勤勞一生,很多事情是值得我永遠(yuǎn)回憶的?!斓伦呓髡摺局斓隆浚?886—1976),中國人民偉大的革命戰(zhàn)士、無產(chǎn)階級(jí)革命家及黨和國
2025-06-26 15:05
【摘要】1消息二則R·八年級(jí)上冊(cè)6回憶我的母親R·八年級(jí)上冊(cè)人物得到母親去世的消息,我很悲痛。我愛我母親,特別是她勤勞一生,很多事情是值得我永遠(yuǎn)回憶的?!斓伦哌M(jìn)作者朱德(1886-1976),中國人民偉大的革命戰(zhàn)士、無產(chǎn)階級(jí)革命家及黨和國家卓越的領(lǐng)導(dǎo)人之一。他曾參加了辛
2024-12-16 05:05
【摘要】有這樣一位母親,23歲就守了寡。她沒有讀過書,卻千方百計(jì)地送兒子讀書。兒子留學(xué)美國,她獨(dú)立撐持門戶,一切親戚慶吊往來,人情南北,負(fù)擔(dān)委實(shí)不輕,乃至靠抵當(dāng)首飾過年。恰巧這時(shí),族中有個(gè)人因家庭敗落,愿將《圖書集成》一部大書減價(jià)出售。母親知道兒子想得到這部書,便借錢買下了。這位寧肯自己遭受困窘,卻處處為兒子設(shè)想的
【摘要】《背影》說課稿一、說教材1、教材簡(jiǎn)析:《背影》選自《朱自清散文集》,是朱自清早期散文代表作,是一篇敘事性散文。此文通過描寫父親的“背影”來歌頌父親,把父親對(duì)兒子的關(guān)愛之情展現(xiàn)得淋漓盡致。本文從與眾不同的角度去贊美愛,能夠使學(xué)生在其中深刻的體會(huì)那種父子間的深情。2、該課所處的地位和作用:《背影》是八年級(jí)上冊(cè)第三單元中的一篇講讀
【摘要】草說課稿一.說教材今天說課的題目是《草》,它是蘇教版語文八年級(jí)上冊(cè)的教學(xué)內(nèi)容,具體編排在第一單元《長(zhǎng)征組歌》里這個(gè)單元有詩歌,也有散文和小說,還有電視劇本立體化地通過多種文學(xué)樣式,來頌唱長(zhǎng)征這部偉大的史詩朱光潛先生說:“讀小說要讀出它背后的詩意”《草》的詩意,正是在小說“典型環(huán)境”和典型人物性格描寫中表現(xiàn)的屬于中國人民寶貴精神財(cái)富的長(zhǎng)
2024-12-16 00:14
【摘要】老山界說課稿大家好!今天,我說課的內(nèi)容是《老山界》。首先我說一下自己對(duì)《新課程標(biāo)準(zhǔn)》的認(rèn)識(shí),對(duì)教材的理解,對(duì)學(xué)生現(xiàn)狀的分析:新課標(biāo)要求初中語文現(xiàn)代文閱讀教學(xué)是初中語文教學(xué)的重要組成部分。它是在教師啟發(fā)、引導(dǎo)下,學(xué)生積極、主動(dòng)的再創(chuàng)造的心理過程,是學(xué)生閱讀能力形成和發(fā)展的主要途徑?!独仙浇纭肥且黄獋鹘y(tǒng)而又經(jīng)典的講讀課。
2024-12-16 19:27
【摘要】陽關(guān)雪說課稿一、說選材:高二學(xué)生對(duì)一般散文的閱讀鑒賞已有一定的基礎(chǔ)。本著與高考接軌,豐富閱讀面的原則,選擇了余秋雨的文化散文《陽關(guān)雪》。研究戲劇理論的學(xué)者余秋雨,把多年的文化積累和學(xué)識(shí)素養(yǎng)都投入到了散文創(chuàng)作中,寫出來的文章在文體形式、語言模式,甚至在視角、語氣上都與一般散文有區(qū)別。其氣勢(shì)、見識(shí)
【摘要】《父母的心》說課稿教學(xué)分析:1、教材分析:《父母的心》是蘇教版八年級(jí)上冊(cè)第三單元的一篇課文。家庭是生命的起點(diǎn)、人生的慰藉和社會(huì)的細(xì)胞,我愛我家,我愛親人。作者川端康成的坎坷經(jīng)歷也造就了這篇致力追求的美好親情,這篇小小說情節(jié)短小但是一波三折、跌宕起伏,父母的形象也在其中得以升華。2、學(xué)生分析:現(xiàn)在的學(xué)生對(duì)父