人教版語文下冊六班教學(xué)工作總結(jié)-文庫吧資料
2024-11-08 23:45本頁面
【正文】 天讀一篇，狠抓學(xué)生閱讀理解這個(gè)薄弱環(huán)節(jié)，我把重點(diǎn)放在讀上，從讀中理解詞義、句子的含義，從讀中體會思想感情，從而培養(yǎng)學(xué)生的思維、概括、創(chuàng)新?！墩n程標(biāo)準(zhǔn)》提出：“少做題，多讀書，好讀書，讀好書，讀整本的書”的要求。課后，我及時(shí)對每一節(jié)課進(jìn)行反思，反思教學(xué)方法，反思教學(xué)環(huán)節(jié)，反思學(xué)生課堂學(xué)習(xí)過程等等，并在備課本上記錄下來。為了向40分鐘的課堂要質(zhì)量，課前，我不僅了解學(xué)生原有的知識技能，而且了解他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣，還了解他們學(xué)習(xí)新知識可能會有哪些困難等。針對該班學(xué)生所表現(xiàn)出來的特征，本人在學(xué)期初對語文教學(xué)工作做了一個(gè)用心的規(guī)劃，一個(gè)學(xué)期下來，也算取得了一些成績和經(jīng)驗(yàn)，現(xiàn)作出如下總結(jié)：一、認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課，課后及時(shí)反思。讓六（3）班的老師和學(xué)生一起朝著希望努力，去接近每個(gè)人心中的希望吧！2014．7第四篇：六班語文教學(xué)工作總結(jié)2013——2014學(xué)第一學(xué)期語文教學(xué)工作總結(jié)光陰似箭，歲月如梭，轉(zhuǎn)眼一學(xué)期的教學(xué)工作即將結(jié)束。沒有最差，只有更差。沒有最好，只有更好。，如：朗讀比賽、寫字比賽、講故事比賽、作文比賽等等，使那些思想落后，集體榮譽(yù)感差的同學(xué)受到啟發(fā)教育，增強(qiáng)他們的自信心和責(zé)任感。，培優(yōu)工作則顯不足。，我采用競爭機(jī)制，小組承擔(dān)，互幫互助并且監(jiān)督等措施激勵(lì)學(xué)生很好的完成作業(yè)，并評選出優(yōu)勝小組，多數(shù)同學(xué)出現(xiàn)明顯的轉(zhuǎn)變。，提高學(xué)生的寫作能力。，指導(dǎo)閱讀方法。經(jīng)過一個(gè)學(xué)期訓(xùn)練，學(xué)生們的思維較以前活躍，友誼進(jìn)一步加深，與人合作的能力也逐漸增強(qiáng)。課堂教學(xué)以學(xué)生自己閱讀，合作學(xué)習(xí)，自我檢測，互相評議為主。在教學(xué)過程中，我安排比較充裕的時(shí)間讓學(xué)生自讀課文，使閱讀能力不斷提高。引導(dǎo)學(xué)生自覺地運(yùn)用查字典、聯(lián)系上下文的方法理解詞語，運(yùn)用聯(lián)系上下文和生活實(shí)際的方法理解含義深刻的句子，并通過背誦、摘抄等形式積累詞句和精彩語段。回首這一學(xué)期的教學(xué)工作，感觸頗深，針對上學(xué)期本班學(xué)生所表現(xiàn)出來的特征，本人在本學(xué)期對語文教學(xué)工作做了些調(diào)整，也取得了一些成績和經(jīng)驗(yàn)，現(xiàn)作出如下總結(jié)：一、認(rèn)真開展語文教學(xué)工作本學(xué)期來，我一直努力開展好語文教學(xué)工作，認(rèn)真?zhèn)湔n，遵守作息時(shí)間，不斷加強(qiáng)培訓(xùn)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，積極開展生本課堂教育教學(xué)。2015年6月19日第三篇：六班語文教學(xué)工作總結(jié)六（3）班語文教學(xué)工作總結(jié)李云芳光陰似箭，歲月如梭，轉(zhuǎn)眼一學(xué)期即將結(jié)束。四、注重品行教育在語文課堂內(nèi)外，我都重視學(xué)生的品行教育，以身邊的事例來教育學(xué)生：做人比學(xué)習(xí)更重要，一定要做一個(gè)善良的人，做一個(gè)讓別人喜歡的人。三、.鼓勵(lì)為主，堅(jiān)持輔導(dǎo)學(xué)生每當(dāng)有同事問我：“某個(gè)同學(xué)生有沒有救了？”我都會毫不猶豫地回答：“都有救！”我對學(xué)生也確實(shí)是這個(gè)態(tài)度，一直鼓勵(lì)他們，并用許多事例告訴他們，只要有信心，努力了一定會有收獲，相信自己慢慢地會進(jìn)步的！對那些學(xué)困生，我耐心對待，每看到一點(diǎn)進(jìn)步，都及時(shí)進(jìn)行表揚(yáng)。每周要求學(xué)生寫下自己都讀了哪些書，有哪些體會，以周記形式上交老師檢查。每周一節(jié)閱讀課更是明確要求學(xué)生閱讀，從不占用這一節(jié)課來做其他事情。，推行大語文教育第一節(jié)語文課，我就與學(xué)生說了：語文學(xué)習(xí)要有開闊的視野，要多閱讀課外書，豐富自己的知識，千萬不能局限于老師教的知識，更不能局限于教科書
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